Отчет о результатах самообследования

Скачать 1.43 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования
страница	2/8
Дата публикации	31.05.2014
Размер	1.43 Mb.
Тип	Отчет

literature-edu.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 2. Результаты самообследования по показателю «Соответствие содержания и качества подготовки обучающихся, воспитанников и выпускников федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования - до завершения их реализации в образовательных учреждениях)» для определения типа образовательного учреждения по установленным критериям

2.1. Результаты самообследования по критерию 1: Соответствие перечня реализуемых образовательных программ Типовому положению об общеобразовательном учреждении.
Таблица 1. Сведения о контингенте обучающихся в образовательном учреждении

Классы	Обучение ведется в соответствии с ГОС		Обучение ведется в соответствии с ФГОС
Классы	Количество классов	Число обучающихся	Количество классов	Число обучающихся
1	2	3	4	5
Начальное общее образование
1 класс	Х	Х	3	64
2 класс	Х	Х	2	52
3 класс	2	56
4 класс	2	66
Итого на ступени начального общего образования	4	122	5	116
Основное общее образование
5 класс	2	50
6 класс	2	48
7 класс	2	36
8 класс	2	52
9 класс	2	40
Итого на ступени основного общего образования	10	226
Среднее (полное) общее образование
10 класс	2	43
11 класс	2	32
Итого на ступени среднего (полного) общего образования	4	75
Всего обучающихся в ОУ на всех ступенях общего образования	Х		Х
ВСЕГО ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ __539____ЧЕЛ.

Таблица 1.1. Общие сведения о контингенте

Ступени общего образования	Обучающиеся на ступени (да/нет)	Завершающие обучение на ступени (да/нет)
1	2	3
НОО	Да	Да
ООО	Да	Да
С(П)ОО	Да	Да

Реализуемые образовательные программы: основная общеобразовательная программа начального общего образования, основная общеобразовательная программа основного общего образования, основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования.

Образовательные программы, по которым имеются обучающиеся, завершающие обучение в текущем учебном году: основная общеобразовательная программа начального общего образования, основная общеобразовательная программа основного общего образования, основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования.

2.2. Результаты самообследования по критерию 2: Наличие в ОУ разработанных и утвержденных в установленном порядке основных образовательных программ (программы) соответствующих ступеней общего образования, включающих в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся:

2.1. Начальное общее образование – да.

2.2. Основное общее образование – да.

2.3. Среднее (полное) общее образование – да.

Таблица 1.2. Сведения о наличии ООП

Параметры	Вывод (да/нет)
Начальное общее образование (ФГОС)
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОУ порядком разработки и утверждения ООП	да
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся	да
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ФГОС и утвержденной в установленном порядке ООП начального общего образования: да
Начальное общее образование (ГОС)
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОУ порядком разработки и утверждения ООП	да
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся	да
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ГОС и утвержденной в установленном порядке ООП начального общего образования: да
Основное общее образование (ГОС)
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОУ порядком разработки и утверждения ООП	да
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся	да
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ГОС и утвержденной в установленном порядке ООП основного общего образования: да
Среднее (полное) общее образование
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОУ порядком разработки и утверждения ООП	да
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся	да
Оценка о наличии/отсутствии разработанной и утвержденной в установленном порядке ООП среднего (полного) общего образования: да

Оценка по критерию 2:

3.1. Начальное общее образование: да.

3.2. Основное общее образование: да.

3.3. Среднее (полное) общее образование: да.
2.3. Результаты самообследования по критерию 3: Соответствие содержания и структуры ООП, разработанных в соответствии с ФГОС (ГОС) и заявленных для государственной аккредитации, установленным требованиям:

3.1. Начальное общее образование : да.

3.2. Основное общее образование : да.

3.3. Среднее (полное) общее образование : да.
Таблица 3. Сведения о структуре и содержании ООП, разработанных на основе ГОС

Параметры	Вывод (да/нет)
Начальное общее образование
Соответствие структуры ООП установленным требованиям	Да
Соответствие учебных планов ОУ обязательным требованиям	Да
Соответствие рабочих программ обязательным требованиям	Да
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП начального общего образования ГОС: да
Основное общее образование
Соответствие структуры ООП установленным требованиям	Да
Соответствие учебных планов ОУ обязательным требованиям	Да
Соответствие рабочих программ обязательным требованиям	Да
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП основного общего образования ГОС: да
Среднее (полное) общее образование
Соответствие структуры ООП установленным требованиям	Да
Соответствие учебных планов ОУ обязательным требованиям	Да
Соответствие рабочих программ обязательным требованиям	Да
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП среднего (полного) общего образования ГОС: да

Оценка по критерию 3 (для ООП, разработанных на основе ГОС):

3.1. Начальное общее образование: да

3.2. Основное общее образование: да

3.3. Среднее (полное) общее образование: да
Таблица 4. Сведения о структуре и содержании ООП, разработанных на основе ФГОС

Параметры	Вывод (да/нет)
Начальное общее образование
Соответствие структуры ООП требованиям ФГОС общего образования	да
Соответствие учебных планов обязательным требованиям	да
Соответствие программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) обязательным требованиям	да
Организация внеурочной деятельности в соответствии с установленными требованиями	да
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП начального общего образования ФГОС начального общего образования: да

Оценка по критерию 3 (для ООП, разработанных на основе ФГОС):

3.1. Начальное общее образование: да.
Общая оценка по критерию 3:

3.1. Начальное общее образование: да.

3.2. Основное общее образование: да..

3.3. Среднее (полное) общее образование: да.

2.4. Результаты самообследования по критерию 4:
Таблица 2. Сведения об освоении обучающимися ООП

Класс	2010/2011 учебный год			2011/2012 учебный год
Класс	Число учащихся на конец учебного года	Число учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно»	Доля учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно», %	Число учащихся на конец учебного года	Число учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно»	Доля учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно», %	Вывод (соответствует/не соответствует)
1	2	3	4	5	6	7	8
4 класс	49	0	0	43	0	0	соответствует
9 класс	44	0	0	54	0	0	соответствует
11 класс	30	0	0	42	0	0	соответствует

Оценка по критерию 4:

4.1. Начальное общее образование: соответствует

4.2. Основное общее образование: соответствует

4.3. Среднее (полное) общее образование: соответствует.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Отчет о результатах самообследования Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...		Отчет о результатах самообследования Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...		Отчет о результатах самообследования Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №3 от «11» января 2014 г
	Отчет о результатах самообследования Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения протокол №4 от 27 ноября 2013 года		Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования мкоу «Уркаврахский многопрофильный... Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №2 от 21. 01. 2014 г		Отчет о результатах самообследования
	Отчёт о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...		Отчёт о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования

Похожие: