Отчет о результатах самообследования Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №16"

Скачать 1 Mb. Название Отчет о результатах самообследования Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №16" страница 6/7 Дата публикации 12.05.2014 Размер 1 Mb. Тип Отчет literature-edu.ru > Право > Отчет

4.1.3. Результаты итоговой аттестации обучающихся 10-11 классов: № Наименование учебного предмета 2010-2011 учебный год 2011-2012 учебный год 2012-2013учебный год кол-во обучающихся Число обучающихся, освоивших образовательную программу, Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5», кол-во обучающихся Число обучающихся, освоивших образовательную программу, Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5» кол-во обучающихся Число обучающихся, освоивших образовательную программу Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5» чел. % чел. % чел. % чел. % чел. % чел. % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 Русский язык 49 49 100 19 39 55 55 100 19 35 63 63 100 18 29 2 Алгебра 49 49 100 16 33 55 55 100 17 31 63 63 100 15 24 3 Литература 49 49 100 21 43 55 55 100 22 40 63 63 100 23 37 4 Дагестанская литература 49 49 100 23 47 55 55 100 25 45 63 63 100 27 43 5 Английский язык 49 49 100 16 33 55 55 100 19 35 63 63 100 20 32 6 Родная литература 47 47 100 13 27 54 54 100 21 39 61 61 100 26 43 7 Геометрия 49 49 100 11 22 55 55 100 13 24 63 63 100 15 24 8 География 49 49 100 21 43 55 55 100 27 49 63 63 100 26 41 9 Физика 49 49 100 12 24 55 55 100 13 24 63 63 100 14 22 10 Химия 49 49 100 11 22 55 55 100 14 25 63 63 100 13 21 11 Биология 49 49 100 18 37 55 55 100 19 35 63 63 100 20 32 12 Информатика 49 49 100 11 22 55 55 100 12 22 63 63 100 15 24 13 История 49 49 100 22 45 55 55 100 22 22 63 63 100 27 43 14 Обществозна ние 49 49 100 20 41 55 55 100 19 35 63 63 100 18 29 15 История Дагестана 49 49 100 26 53 55 55 100 26 47 63 63 100 29 46 16 ОБЖ 49 49 100 27 55 55 55 100 27 49 63 63 100 30 48 17 Физкультура 49 49 100 31 63 55 55 100 32 58 63 63 100 34 54 18 Технология 49 49 100 33 67 55 55 100 35 64 63 63 100 33 52 4.1.4.Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной школы Формы итоговой аттестации 2010- 2011 2011- 2012 2012- 2013 Количество выпускников, допущенных к итоговой аттестации 1. Устные экзамены по билетам: -английский язык 61 65 40 - география 2 - 2 - биология 2 3 - Итого 65 68 42 2. Письменные экзамены: русский язык 61 математика 61 65 40 аварский язык 57 62 38 3. ГИА: русский язык - 65 40 4. ЕГЭ: Русский язык 22 27 24 Математика 22 27 24 Биология 6 10 5 Химия 6 11 8 История 7 6 8 Обществознание 7 12 14 Физика 1 4 6 География 1 Информатика 1 4 4.1.5. Результаты Единого государственного экзамена за три последние года. № пп Наименование предмета Всего выпускников 11 класса Сдавали ЕГЭ по предмету Минимальное количество баллов Средний тестовый балл Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ ниже уровня минимального количества баллов Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ выше уровня минимального количества баллов Кол-во в % кол-во % кол-во % 1 Русский язык 72 72 100 36 67 - - 67 93 2 Математика 72 72 100 24 63 - - 65 90 3 Информатика 72 5 7 40 31 4 6 1 1,3 4 История 72 21 29 32 73 - - 21 29 5 Обществознание 72 33 46 39 52 - - 33 46 6 Химия 72 25 35 36 67 - - 25 35 7 Биология 72 21 29 36 71 - - 21 29 8 Физика 72 9 13 36 41 2 3 4 6 9 География 72 1 1,3 36 63 - - 1 1,3 4.1.6. Награждение золотой и серебряной медалями “За особые успехи в учении”: Золотыми Серебряными 2011 г. 2012 г. 2013 г. 2011 г. 2012г. 2013 г. кол-во % кол-во % кол-во % кол-во % кол-во % кол-во % 1 5 4 15 4.1.7. Количество учащихся, оставшихся на повторное обучение за последние 3 года: По итогам года Оставлено на повторное обучение 1-4 кл. 5-9 кл. 10 кл. Итого кол-во % в т.ч. в 3 (4) кл. кол-во % в т.ч. в 9 кл. кол-во % кол-во % в т.ч. в 3(4), 9, 10 кл. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2010 -2011 2011-2012 2012-2013 6 1,5 - 4.2. Результаты тестирования, проводимого самим общеобразовательным учреждением в период подготовки к государственной аккредитации. При самообследовании общеобразовательное учреждение проводит тестирование обучающихся общеобразовательного учреждения: на ступени начального общего образования в 4 классах (в каждом классе параллели) (при прохождении государственной аккредитации во II полугодии учебного года) или 5 классах (при прохождении государственной аккредитации в I полугодии учебного года по материалу 4 класса) на основе результатов выполнения тестовых заданий, контрольных и других диагностических работ, составленных педагогами общеобразовательного учреждения и утвержденных руководителем общеобразовательного учреждения, по русскому языку и математике; на ступени основного общего образования в 9 классах (в каждом классе параллели) (при прохождении государственной аккредитации во II полугодии учебного года) или 10 классах (при прохождении государственной аккредитации в I полугодии учебного года по материалу 9 класса) на основе результатов выполнения специализированных тестовых заданий, контрольных и других диагностических работ, составленных педагогами общеобразовательного учреждения и утвержденных руководителем общеобразовательного учреждения, по русскому языку и математике; биология, химия, физика, иностранный язык, история, обществознание или география (выбирается 1 предмет); на ступени среднего (полного) общего образования в 11 классах (в каждом классе параллели) (при прохождении государственной аккредитации во II полугодии учебного года) или 11 классах (при прохождении государственной аккредитации в I полугодии учебного года по материалу 10 класса) на основе результатов выполнения специализированных тестовых заданий, контрольных и других диагностических работ, составленных педагогами общеобразовательного учреждения и утвержденных руководителем общеобразовательного учреждения, по русскому языку или математике (выбирается 1 предмет); биология, химия, физика, иностранный язык, история, обществознание или география (выбирается 2 предмета) № Класс Наименование учебного предмета Количество обучающихся Средний балл Абсолютная успеваемость (в %) Качественная успеваемость (в %) по списку выполняло работу 1 4а Русский язык Математика 26 22 26 3,8 3,1 91 85 77 27 2 4б Русский язык Математика 23 20 19 2,7 2,8 45 53 20 21 3 4в Русский язык Математика 22 20 19 3,1 2,9 70 68 30 16 4 4г Русский язык Математика 17 14 14 2,9 3,2 71 79 21 43 5 9а Русский язык Математика География 22 20 20 16 2,8 2,8 3,3 65 70 81 15 13 43 6 9б Русский язык Математика История 21 19 18 18 3,3 2,9 3,5 89 71 81 31 18 43 7 9в Русский язык Математика обществознание 23 21 21 18 2,8 3,0 3,4 66 76 89 16 19 31 8 11а Русский язык обществознание география биология 18 16 16 16 17 2,7 3,4 3,5 3,1 56 78 87 82 13 42 43 24 9 11б Русский язык обществознание история химия 19 15 16 16 17 2,9 3,5 3,3 3,0 73 100 100 82 20 31 25 18 . 6.2. Программы углублённого (профильного) изучения предметов: Класс Профиль Учебные предметы Профильные факультативы, спецкурсы, элективные курсы (общее количество часов) Предмет Количество часов 11а, 11б История-обществознание… Химико-биологический история обществознание химия биология математика 4 4 3 3 5 17 17 6.3. Данные о результатах внутреннего мониторинга по предметам углублённого (профильного) изучения (по выбору образовательного учреждения). Уровень (ступень) образования Предмет углублённого (профильного) изучения СОУ (на момент самообследования) Основное общее образование - - Среднее (полное) общее образование история обществознание химия биология 6.4. Квалификационный уровень педагогов, преподающих по программам углублённого (профильного) обучения: доля педагогов с первой и высшей квалификационными категориями – 21%. 6.5. Наличие специального оборудования и библиотечно-информационных ресурсов для реализации программ углублённого (профильного) изучения предметов: Профиль Специальная учебная литература Специальное оборудование Наименование Количество единиц в расчёте на одного обучающегося Наименование Количество единиц в расчёте на одного обучающегося 7 Общие сведения об участии в олимпиадах по предметам. Год проведения олимпиад Городские олимпиады, количество призовых мест Региональные олимпиады, количество призовых мест Федерально-окружные олимпиады, количество призовых мест Участие в российских и Международных олимпиадах, количество призовых мест 2010 - 2011 учебный год 24 2011 - 2012 учебный год 14 2012 - 2013 учебный год 15 Итого: 53 10. Характеристика системы воспитания в общеобразовательном учреждении: 10.1. Концепция воспитательной работы в образовательном учреждении (программы, планы, локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность); 10.2. Административная структура, функционально ответственная за воспитательную работу в образовательном учреждении (управление, отдел, ответственный за воспитательную работу); 10.3. Органы самоуправления обучающихся (советы, клубы, объединения и т.д.); 10.4. Финансовая обеспеченность внеучебной деятельности (целевое финансирование научной, творческой, спортивной деятельности обучающихся, наличие механизмов стимулирования). 10.5. Средства оценки состояния воспитательной работы с обучающимися (опросы обучающихся, преподавателей, отчеты). 10.6. Краткое содержание воспитательной работы по направлениям, в том числе организация психолого-консультационной и профилактической работы. 10.7. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Основные направления Содержание деятельности Наличие психологической службы (количество штатных единиц, год начала функционирования) 1 Кабинеты: для индивидуальной работы для групповой работы - Оснащение кабинетов Документация имеется Основные направления деятельности специалиста Психолого-педагогическая диагностика, психолого-педагогическое консультирование, методическая работа Категория детей, охваченных психологической помощью Дети, имеющие школьные трудности, дети из неблагополучных семей Программы психолого-педагогического сопровождения Детей с поведенчискими рисками девиантным поведениям, риску, наркомании Используемые методики психодиагностики Опросные методики, рисуночные, психодиагностические методики, тесты и тестирование Формы деятельности: диагностическая диагностическая развивающая развивающая консультативная консультативная коррекционная Наличие индивидуальных коррекционных и развивающих программ сопровождения Программа коррекционной работы Участие в работе ПМПк + Формы взаимодействия психолога со специалистами данного образовательного учреждения Индивидуальное консультирование Формы взаимодействия с родителями Индивидуальное и групповое консультирование Взаимодействие с районными, городскими, областными службами семинары Мониторинг эффективности деятельности педагога-психолога Наблюдение, анкетирование и тестирование

---

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Ободинская средняя общеобразовательная школа»		Отчет о результатах самообследования муниципальное казенное общеобразовательн Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Терновская основная общеобразовательная школа
	Отчет о результатах самообследования Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Гацалухская основная общеобразовательная школа»		Отчет о результатах самообследования Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Сиухская основная общеобразовательная школа»
	Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25		Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Анясево муниципального района Миякинский...
	Отчёт о результатах самообследования мобу сош №38 Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение...		Сведения о реализации основных общеобразовательных программ Муниципальное... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Микрахская средняя общеобразовательная школа
	Отчет о результатах самообследования Общие сведения Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом бюджетное общеобразовательное учреждение г. Омска «Средняя...		Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Полное наименование образовательного учреждения в со­ответствии с Уставом : Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение...

Литература Литература

---