Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42»
|
Скачать 9.93 Mb.
|
|
Программа адресована: Администрации
Учителям
Обучающимся и родителям
1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.1.1.Общая характеристика образовательной программы Основная образовательная программа основного общего образования (далее ООП ООО) МБОУ «СОШ № 42» на 2013-2018 гг., выполняет стратегическую функцию и представляет собой совокупность учебно-методической документации: концептуальные идеи развития, образовательные цели (социокультурную миссию); основные и дополнительные учебные программы основной ступени образования, реализация которых гарантирует достижение заявленных целей (результатов образования), направлена на удовлетворение социального заказа государства, образовательных потребностей и запросов обучающихся и родителей. Образовательная программа школы как нормативно-управленческий документ определяет: - цели, содержание, организацию и развитие образовательного процесса МБОУ «СОШ № 42» по ступеням обучения; способствует: - координации деятельности всего педагогического коллектива; регламентирует: - условия освоения образовательной программы; - организацию образовательного процесса; - конкретизирует диагностические процедуры и критерии поэтапного объективного учета образовательных достижений учащихся; - организационно-педагогические условия реализации программ общего и дополнительного образования. обеспечивает: • жизнедеятельность, функционирование и развитие МБОУ «СОШ № 42» в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании»: • гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; • воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; • единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; • общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников; • обеспечение условий для самоопределения личности, для ее самореализации, творческого развития; • формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира; • формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; • содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности. предусматривает: • достижение планируемых результатов освоения ООП ООО всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья; • выявление и развитие творческих способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей; • организацию интеллектуальных и творческих соревнований и проектно-исследовательской деятельности; • участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды; • использование в образовательном процессе современных образовательных технологий системно-деятельностного типа; • возможность эффективной самостоятельной учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся при поддержке педагогических работников; • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (города) для приобретения опыта реального управления и действия; • сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Образовательная программа является основанием для определения качества выполнения ФГОС ООО. Миссия школы складывается из следующих элементов: -создание оптимальных психолого-педагогических условий для полноценного развития всех участников образовательного процесса (обучающихся, учителей, администрации, родителей, представителей социума), включающего в себя: психологический комфорт, высокий творческий настрой, мотивацию учения и других видов деятельности, успешную социализацию выпускников; - реализация образовательных программ базового уровня; - информатизация учебного процесса; -выявление и развитие склонностей, познавательных интересов обучающихся; -формирование у обучающихся потребностей в активной интеллектуальной деятельности; -воспитание целеустремленных, уверенных в себе граждан, верящих в идеалы культуры мира и ненасилия. Стратегические задачи: 1. Обеспечение режима развития учреждения, открытого для реализации государственного и социального заказа; 2. Разработка и внедрение новой модели образования обучающихся с учетом требований современного общества и федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ООО) нового поколения; 3. Обеспечение безопасности и укрепление здоровья обучающихся за счет создания оптимальных условий и комфортной среды; 4. Укрепление ресурсной базы школы с целью обеспечения интенсификации ее развития; 5. Реализация системно-деятельностного подхода и ресурсного подхода. Тактические задачи: 1. Обеспечить уровень образования, соответствующий современным требованиям, предъявляемым ФГОС нового поколения; 2. Организовать образовательный процесс, учитывающий индивидуально-личностные особенности обучающихся; 3. Создать творческую атмосферу в школе путем организации системы факультативов, спецкурсов и элективных курсов через вариативную часть учебного плана и разноплановой внеурочной деятельности; 4.Формировать позитивную мотивацию обучающихся к учебной деятельности; 5. Поддерживать творчески работающий коллектив педагогов; 6.Продолжить освоение, реализацию инновационных образовательных технологий и совершенствование методик диагностики качества образования, внедрение в учебно-воспитательный процесс технологий, формирующих ключевые компетенции; 7.Совершенствовать взаимодействие учебных дисциплин на основе интеграции; 9.Обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся. Направления деятельности по реализации ООП ООО: -реализация общеобразовательных программ основного общего образования, обеспечивающих подготовку обучающихся по отдельным предметам; -обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья; -повышение качества образования за счет внедрения эффективных педагогических технологий, расширения спектра образовательных услуг; -выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей; - организация интеллектуальных и творческих соревнований, проектной и учебно-исследовательской деятельности; -обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников; - обеспечение оптимального уровня социальной компетентности и образованности выпускников; -взаимодействие образовательного учреждения при реализации основной образовательной программы с социальными партнёрами; -участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада; - профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования; -информатизация учебного процесса; -укрепление материально-технической базы. МБОУ «СОШ № 42» приступает к введению новых федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования, в рамках действия муниципальной «пилотной площадки» с 01.09.2013г. Нормативно - правовое обеспечение ООП ООО Основная образовательная программа ООО МБОУ «СОШ № 42» разработана в соответствии с: -Всеобщей декларацией прав человека; -Конвенцией о правах ребенка; -Конституцией РФ (от 12.12.1993); -Законом РФ «Об образовании» в редакции от 08.12.2010 г.) ст. 7, 9, 10, 12- 15, 17, 19, 32, 50, 55; -Стратегией развития науки и образования в Российской Федерации на период до 2015 года; -Планом действия по модернизации общего образования на 2011-2015 годы; -ФЦПРО на 2011-2015 годы; -Типовым положением об общеобразовательном учреждении (Постановления Правительства РФ); -Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897; -Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения, подготовленной Институтом стратегических исследований в образовании РАО; -СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации 29.12.2010 г. №189); -Федеральным законом от 8 мая 2010 года № 83ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»; -Приказом Минобрнауки России от 24 марта 2010 года № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»; -Приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 года № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»; -Приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 года № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»; -Приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2010 года № 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»; -Приказом Минобрнауки России от 14 декабря 2009 года № 729 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях»; -Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 года № 2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год» (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации от 21 февраля 2012 г.№ 23290); -Приказом Минобрнауки России от 13 января 2011 года № 2 «О внесении изменений в перечень организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы образования образовательных учреждениях»; -Уставом МБОУ «СОШ № 42»; Инструктивно-методическими письмами Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации о введении ФГОС и реализации ООП ООО: -«О введении Федерального государственного образовательного стандарта общего образования» от 19.04.2011 г. № 03-255; -«Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального государственного образовательного стандарта общего образования» от 12.05.2011 № 03296; -Разъяснению по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (от 18.08.2010 № 0352/46 и от 15.08.2011 № 03515/59); -О методике оценки уровня квалификации педагогических работников (от 29.11.2010 № 03339); -Рекомендациями по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся (приложение к письму Минобрнауки России от 24.11.2011 № МД1552/03). ООП ООО разработана с учетом основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»: • Переход на новые образовательные стандарты (обновление и совершенствование качества образования - переход к системно-деятельностному образованию, ориентация на индивидуальный подход на всех уровнях образования). • Развитие системы поддержки талантливых детей. • Развитие и обновление педагогического потенциала. • Развитие современной образовательной инфраструктуры. • Сбережение здоровья и формирование культуры здорового образа жизни, обучающихся и воспитанников, учителей. Развитие инклюзивного образования. •Расширение самостоятельности образовательного учреждения. Руководствуясь указанными выше нормативными и инструктивно-методическими документами, в соответствии со ст. 32. п. 6 закона РФ «Об образовании» МБОУ «СОШ № 42» оставляет за собой право вносить необходимые коррективы, изменения и дополнения в настоящую образовательную программу в течение указанного периода ее реализации. |
Похожие:
 |
Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы основного общего образования |
 |
Приказ от 27. 08. 2014 №388 Основная образовательная программа основного... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
|
Образовательная программа основного общего образования муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
|
Образовательная программа Муниципального казенного общеобразовательного... Основная образовательная программа основного общего образования образовательного учреждения в соответствии с требованиями Стандарта... |
|
Основная образовательная программа начального общего образования... |
|
Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» |
|
Образовательная программа основного общего образования муниципального... ... |
|
«утверждаю» «принята» Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней... |
|
Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... |
|
Образовательная программа основного и среднего (полного) общего образования... России и умеющего строить отношения с представителями разных культур и вероисповеданий |