№
|
Мероприятия
|
Форма завершения
|
Ответственные исполнители
|
Сроки исполнения
|
Источники финансирования
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
1
|
Внесение дополнения в статью 1 Законо РК «Об образовании» понятие о функциональной грамотности школьника и вытекающие изменения и дополнения в соответствующие статьи
|
Законопроект «О внесении изменений и дополнений в Закон РК «Об образовании»
|
МОН
|
|
Не требуется
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Научные исследования
|
1.
|
Проведение научных исследований по изучению мирового опыта (Финляндия, Эстония, Канада, Южная Корея, Япония) в повышении функциональной грамотности школьников: система управления школами, ориентированная на результат
|
Научный опыт
|
АО «Информационно-аналитический центр»
|
2012 г.
|
РБ (ориент.- 60 млн.тнг.)
|
|
Проведение научных исследований «Особенности формирования функциональной грамотности у школьников в условиях 12-летнего образования»
|
|
МОН, НАО имени Ы. Алтынсарина
|
2012 г.
|
РБ (ориент.- 40 млн.тнг.)
|
|
Исследование по выявлению условий успешной социализации обучающихся в современном социокультурном пространстве
|
|
МОН, РУМЦДО
|
|
РБ (ориент.- 40 млн.тнг.)
|
|
Проведение научных исследований «Особенности формирования функциональной грамотности у школьников с ОВР в условиях специального образования».
|
Научный отчет
|
МОН, ННПЦ КП
|
|
|
3.
|
|
Доработка и утверждение ГОСО «Основные положения», ориентированного на развитие функциональной грамотности школьников, в условиях 12-летнего образования
|
4 квартал
2012 года
|
Постановление Правительства РК
|
|
|
|
Разработка методических рекомендаций для организаций, реализующих инклюзивное образование «Условия реализации национального стандарта в процессе обучения школьников с ОВР».
|
Методические рекомендации
|
ННПЦ КП
|
2016
|
РБ
|
|
Внедрить конкурсную процедуру разработки стандартов образования (ГОСО, типовых учебных программ и планы) с обязательной апробацией на различных экспериментальных площадках, в том числе Назарбаев интеллектуальных школах, колледжах «Касипкор», Назарбаев университете
|
|
|
|
|
|
Создать при МОН РК Консультативный совет по образовательным стандартам
|
|
|
|
|
|
Разработать ожидаемые результаты обучения по каждому уровню образования в виде описания компетенций с учетом интеграции лучшего отечественного и международного опыта
|
|
|
|
|
|
Внедрить программы школьных обменов для стажировок учителей в лучших школах страны
|
|
|
|
|
|
Внедрить квалификационный экзамен для выпускников педагогических вузов
|
|
|
|
|
|
Реформировать процедуры итоговой аттестации (особенно ЕНТ) и внешней оценки учебных достижений учащихся, дополнив тестовые задания, направленные на оценку логического мышления и компетенций (учитывать результаты оценки функциональной грамотности при зачислении абитуриентов в ВУЗ)
|
|
|
|
|
|
Внедрить критериальную систему оценки достижения планируемых результатов обучения
|
|
|
|
|
|
На базе «Назарбаев Университета» проводить сравнительный анализ учебных программ и планов по специальностям бакалавриата, магистратуры и докторантуры с лучшими мировыми практиками (учебными программами и планами ведущих вузов мира)
|
|
|
|
|
|
Разработать Правила обеспечения сейсмической безопасности
|
|
|
|
|
4.чебно-методическое обеспечение
|
|
Развитие функциональной грамотности школьников-веление времени: рекомендательный библиографический указатель литературы в помощь учителям школ
|
Библиографический указатель
|
МОН, РНПБ
|
2012
|
|
|
Разработка и издание библиографических пособий в помощь работе щкольных библиотек
|
Пособия
|
МОН, РНПБ
|
2012-2014
|
|
|
Правовое воспитание в организациях образования: рекомендательный библиографический указатель литературы
|
Библиографический указатель
|
МОН, РНПБ
|
2014
|
|
|
Разработка и издание методико-библиографических пособий в помощь работе школьныхбиблиотек
|
|
|
|
|
|
Создание республианской электронной педагогической библиотеки Қазақстана
|
Приказ
|
РНПБ
|
2012-2014
|
26 250 000
|
|
Внедрение и развитие комплексной системы виртуальных служб библиотеки, интегрированной в веб-сайт РНПБ
|
|
|
2012-2014
|
|
|
Создание коллекций электронных копий редкой и ценной национальной педагогической литературы
|
|
РНПБ
|
2012-2014
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Технологии обучения и материально-техническое обеспечение
|
|
Развитие функциональной грамотности школьников через внедрение программы E-Leorning
|
|
|
|
|
|
Обновление компьютерного парка в организациях образования
|
|
|
|
РБ, МБ
|
|
|
|
|
|
|
|
Разработка технологий формирования функциональной грамот-ности у школьников с ОВР (сенсорными, речевыми, двигательными, интеллек-туальными нарушениями развития)
|
Методические рекомен-дации, дидак-тические материалы.
|
ННПЦ КП
|
2014-2015
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Оценка достижения результатов образования
|
1
|
Проведение основного исследования PISA-2012
|
Отчет в Правительство
|
НЦОСО
|
Апрель 2012
|
|
2
|
Проведение независимого мониторингового исследования «Оценка учебных достижений учащихся 4, 8 классов общеобразовательных школ Казахстана «ОЖБ» (Оқушылардың жетістіктерін бағалау)
|
Аналитический доклад
|
НЦОСО
|
Октябрь 2012
|
|
|
Организация и проведение курсов повышения квалификации «Международные исследования - как один из показателей оценки достижений планируемых результатов образования» и «Международные мониторинговые исследования в системе образования» для педагогических работников
|
Отчет
|
НЦОСО
|
Июль, октябрь, ноябрь 2012 года
|
внебюджет
|
|
Подготовка к проведению исследований TIMSS-2015, PISA-2015
|
|
НЦОСО
|
В течение 2013 года
|
Республиканский Бюджет Казахстана (ориент. 60 млн.тг)
|
|
- Проведение обучающих семинаров и курсов повышения квалификации по международным исследованиям
|
Отчет
|
НЦОСО
|
Январь-февраль 2013
|
|
|
Анализ по исследованию PISA-2012
|
Национальный доклад
|
НЦОСО
|
Ноябрь-декабрь 2013
|
Республиканский Бюджет Казахстана (ориент. 30 млн.тг)
|
|
Организация и проведение независимого мониторингового исследования «Оценка образовательных достижений учащихся 9 классов общеобразовательных школ Казахстана
|
|
НЦОСО
|
Апрель 2013
|
Республиканский Бюджет Казахстана (ориент.20 млн.тг)
|
|
Проведение апробации по исследованию PISA-2015
|
Отчет в МОН РК
|
НЦОСО
|
Апрель 2014
|
Республиканский Бюджет Казахстана (ориент.40 млн.тг)
|
|
Подготовка к участию в международном сравнительном исследовании TEDS-M учителей математики
|
Информация в Правительство
|
НЦОСО
|
В течение 2014 года
|
Республиканский Бюджет Казахстана (ориент 40 млн.тг)
|
|
- Обучающий тренинг для привлеченных отвественных лиц исследования
|
Отчет
|
НЦОСО
|
Февраль 2014
|
|
|
Проведение основного исследований TIMSS-2015, PISA-2015, PIRLS-2016
|
Отчет в Правительство
|
НЦОСО
|
Апрель 2015
|
Республиканский Бюджет Казахстана (ориент 100 млн.тг.)
|
|
Анализ по исследованиям TIMSS-2015, PISA-2015
|
Национальные отчеты
|
НЦОСО
|
Ноябрь-декабрь
2016
|
Республиканский Бюджет Казахстана (ориент.60 млн.тг)
|
|
Подготовка к проведению исследования PISA-2018 и проведение основного исследования PIRLS-2016
|
|
НЦОСО
|
В течение 2016 года
|
Республиканский Бюджет Казахстана (ориент 60 млн.тг)
|
|
- Организация и проведения обучающих семинаров и тренингов для привлеченных ответственных лиц исследования
|
Аннотационный отчет в МОН РК
|
НЦОСО
|
Январь-февраль 2016
|
|
|
Ежегодные мониторинги ВОУД, ЕНТ и международных исследований региональными Департаментами контроля в сфере образования и науки
|
Отчет по мониторингу
|
Региональные департаменты ККСОН
|
Ежегодно
ноябрь-декабрь
|
|
|
Методическая помощь (обучающие семинары, тренинги) территориальным органам Департаментами контроля в сфере образования и науки
|
Отчет
|
Региональные департаменты ККСОН
|
В течение учебного года
|
|
|
Организация и участие в международных и национальных мониторинговых исследованиях местных исполнительных органов (МИО)
|
Отчет об участии
|
МИО
|
Ежегодно
Июль-август
|
|
|
Формирование базы тестовых заданий (9 (10) класс) для проверки сформированности:
- математической грамотности
- естественнонаучной грамотности
- грамотности чтения
|
|
НЦТ
|
2013
|
|
|
Оценка сформированности у учащихся 9 (10) классов в рамках ВОУД:
- математической грамотности
- естественнонаучной грамотности
- грамотности чтения.
|
|
НЦТ
|
2014
|
|
|
Проведение мониторинга удовлетворенности потребителей качеством библиотечного и информационно-библиографического обслуживания
|
Публикация итогов в печати
|
МК, МОН
|
2013
|
|
|
Подготовка и повышение квалификации учителей
|
|
Повышение квалификации по формированию функциональной грамотности у школьников преподавателей естественнонаучных предметов
|
|
|
|
|
|
Повышение квалификации по формированию функциональной грамотности у школьников преподавателей математики
|
|
|
|
|
|
Повышение квалификации по формированию функциональной грамотности у школьников преподавателей русского языка и литературы
|
|
|
|
|
|
Разработка учебных планов и проведение курсов повышения квалификации по формированию функциональной грамотности у школьников с ОВР
|
Учебные планы и программы курсов
|
ННПЦ КП
|
2016
|
РБ
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Информационная среда
(библиотеки школ, сайты, СМИ, комплекты материалов)
|
|
Видеоролики
|
МКИС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Имиджевые проекты (брифинги, конкурсы «Лучший учебник», «Лучший педагог»)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
