Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция




НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция
страница8/8
Дата публикации30.09.2014
Размер0.66 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
literature-edu.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8

Источники


Заявление Глав государств Республики Белорусь, РСФСР, Украины. 8 декабря 1991г. // Известия. 1991. 9 декабря.

Соглашение о создании Содружества независимых государств. 8 декабря 1991 г. // Известия, 1991, 22 декабря.

О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации. Указ Президента РФ №1400 21 сентября 1993г. // Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации 1993г., №39. См. там же: Хрестоматия по Отечественной истории (1946-1995гг.) М., 1996. С.384-389.

О мерах по пресечению деятельности незаконных формирований на территории Чеченской республики и в зоне осетино-ингушского конфликта. Указ Президента Российской Федерации 9 декабря 1994г. // Хрестоматия по Отечественной истории (1946-1995гг.) Под.ред.А.Ф.Киселева, Э.М.Щагина. М., 1996, С.402.
Дополнительная литература:

  1. Синюков В.Н. О форме федерации в России // Государство и право. 1993.№5.

  2. Москва. Осень. 1993. Хроника противостояния. М., 1994.

  3. Лукьянов Э. Переворот мнимый и настоящий. –Воронеж. 1993.

  4. С.Коэн. Почему распался Советский Союз? // Свободная мысль, 2006. №9-10.

  5. Комментарий к Конституции РФ/Общ. ред. Ю.В. Кудрявцева. – М., 1996.

  6. Комментарий к Конституции РФ/Отв. ред. Л.А. Окуньков. – М., 1997.

  7. Комментарий к Конституции РФ/Под общ. Ред. В.Д. Карповича. – М., 2002.

  8. Комментарий к постановлениям Конституционного Суда Российской Федерации/Отв. Ред. Б.С. Эбзеев: В 2 т. – М, 2000.

  9. Комментарий к Федеральному закону «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации. – М., 1997.

  10. Конев Ф.Ф. Развитие федерализма и федеративных отношений: теория и опыт современной России//История государства и права. 2003. № 1.

  11. Конституционное законодательство России/Под общ. ред. Ю.А. Тихомирова. – Воронеж, 1996.

  12. Конституционное право России: Конспект лекций: Учебное пособие для вузов/Авт. Сост. А.В.Якушев. – М., 1999.

  13. Конституционное право России: Учебно-методическое пособие: Краткий учебник для вузов. – М., 2000.

  14. Конституционное право РФ: Учебник. Ред. Степанова Н.Н. – Екатеринбург, 1995.

  15. Конституционное право: Учебник/Под ред. проф. В.В. Лазарева. – М., 1998.

  16. Конституционное совещание: стенограммы. Материалы. Документы. 29 апреля – 10 ноября 1993 года: в 20 томах/ Ред. С.А.Филатов, В.С.Черномырдин, С.М. Шахрай и др. – М., 1995.

  17. Конституционные идеи Андрея Сахарова: [Сб-к сост. Л.М. Баткин]- М., 1990.

  18. Конституционный строй России/ РАН Институт государства и права. Вып. 1. - М., 1992.

  19. Конституционный строй России/ РАН Институт государства и права. Вып. 2. – М., 1995.

  20. Конституционный суд РФ: Постановления. Определения. 1992-1996/Сост. и отв. ред. Т.Г. Морщакова. – М., 1997.

  21. Конституция и закон: стабильность и динамизм. – М., 1998.

  22. Конституция России и проблемы местного самоуправления: Материалы городского постоянно действующего круглого стола «Актуальные проблемы формирования политической системы». – Волгоград, 1999.

  23. Конституция РФ (альтернативные проекты): В 2-х томах. – М., 1993.

  24. Конституция РФ 1993 г.

  25. Конституция РФ: Комментарий Конституционного Суда РФ/Вступительная статья Ю.Н. Власова. – М., 1998.

  26. Конституция РФ: Научно-практический комментарий/Под. ред. Б.Н. Топорнина. - М., 1997.

  27. Конституция РФ: Проблемный комментарий/Отв. ред. В.А. Четвернин. – М., 1997.

  28. Конституция РФ: Энциклопедический словарь/Туманов В.А., Чиркин В.Е., Юдин Ю.А.; Рук. Шахрай С.М. – М., 1995.

  29. Конституция, закон, подзаконный акт/Отв. ред. Ю.А. Тихомиров. – М., 1994.


Примерные темы рефератов


  1. Возникновение государства на Руси. Споры вокруг норманнской теории.

  2. Русско-византийские договоры (правовое содержание).

  3. Русская Правда как памятник древнерусского права.

  4. Влияние Византии на государственное и правовое развитие Древней Руси.

  5. Церковная юрисдикция и церковное право в XV - XVI веках.

  6. Псковская судная грамота как памятник права.

  7. Уголовное право, террор и репрессии в русском государстве XV-XVII вв.

  8. Образование сословно-представительной монархии в России.

  9. Царская власть и земские соборы.

  10. Представительство и выборы в России с древнейших времен до XVII века.

  11. Суд и судебный процесс в России (конец XV – XVII в.).

  12. Гражданское право России (конец XV – XVII в.).

  13. Уголовное право России (конец XV – XVII в.).

  14. Местное самоуправление в России XII-XVII вв.

  15. Условия и процесс разработки Соборного Уложения.

  16. Анализ Соборного Уложения 1649 г. (на примере отдельной главы).

  17. Церковное право в XV - XVII веках.

  18. Табель о рангах - правовые принципы государственной службы.

  19. Политический сыск в России в XVIII веке.

  20. Уголовное право России в XVIII веке.

  21. Гражданское право в России в XVIII веке.

  22. Суд и судебный процесс в XVIII веке.

  23. Прокуратура в России в XVIII веке.

  24. Местное самоуправление в России XVIII - первая пол.XIX века.

  25. Конституционные проекты декабристов.

  26. Собственная его Императорского Величества Канцелярия в системе управления Российской империи.

  27. Третье отделение Канцелярии как орган политического сыска.

  28. История смертной казни в России (досоветский период).

  29. «Введение к Уложению государственных законов» М.Сперанского.

  30. М.Сперанский и систематизация российского права.

  31. Земское самоуправление в XIX веке: правовые основы, структура, деятельность.

  32. Прокуратура России в XIX – нач. ХХ века.

  33. Русская адвокатура во второй половине XIX века.

  34. Правовые и организационные основы крестьянской реформы 1861 года.

  35. Гражданское право России в XIX веке.

  36. Уголовное право России в XIX веке.

  37. Политический сыск в России в конце XIX начале ХХ века. Департамент полиции. Охранные отделения.

  38. Государственная Дума в России (начало и конец ХХ века).

  39. Законодательная деятельность Государственной Думы в 1906-1917 гг.

  40. Буржуазные партии в начале XX в. и их правовые программы.

  41. История создания Гражданского кодекса 1922 года.

  42. Брачно-семейный кодекс РСФСР 1926 года.

  43. Особенности советского уголовного права 1920-30-е гг.

  44. Правовая основа политических репрессий.

  45. Эволюция органов государственной безопасности и политического сыска в 20-30-е годы (ВЧК, ОГПУ, НКВД).

  46. Партийно-государственная номенклатура: система организации и принципы функционирования (1920-1930-е гг.).

  47. Роль и место ВКП(б) в системе государственного управления.

  48. Восстановление принципов законности. Начало процессов массовой реабилитации в 1950-е годы.

  49. Деятельность чрезвычайных органов власти в годы Великой Отечественной войны.

  50. Правовое оформление экономических реформ 1964-конца 1970-х годов.

  51. Конституция СССР 1977 года.

  52. Правовая основа перехода к многопартийной системе в СССР в конце 1980-годов.

  53. Отмена цензуры и утверждение гласности в СССР: юридическое оформление.


Вопросы к экзамену.

1. Возникновение Древнерусского государства.

2. Государственный строй Киевского государства.

3. Общественно-политический строй Древнерусского (Киевского) государства.

4. Возникновение и развитие древнерусского права.

5. Уголовное право и судебный процесс по Русской Правде.

6. Владимиро-Суздальское княжество.

7. Государство и общественный строй Новгородской и Псковской феодальных республик.

8. Право Новгородской и Псковской феодальных республик.

9. Золотая Орда. Государство и право.

10.Русские княжества в составе княжества Литовского.

11.Становление Русского централизованного государства (XV – начало XVI вв.).

12.Развитие русского феодального права XIV – XVI вв.

13.Государственный строй и управление в России в XVI – XVII вв.

14.Общественный строй в России в XVI – XVII вв.

15.Развитие права в XVII веке. Соборное Уложение 1649 г.

16.Характеристика отраслей права в соответствии с Соборным Уложением 1649 г.

17.Положение церкви и церковное право XV – XVII вв.

18.Абсолютная монархия в России в конце XVII – первой четверти XVIII вв. Особенности и идеология.

19.Государственный строй и управление России в первой четверти XVIII в.

20.Общественный строй и сословное законодательство в России в первой половине XVIII в.

21.Развитие права в России в первой половине XVIII в. (источники, кодификация).

22.Уголовное право и судебный процесс в первой половине XVIII в.

23.Гражданское, семейное и наследственное право в первой половине XVIII в.

24.Губернская и судебная реформы 1775 г.

25.Сословное законодательство второй половины XVIII в.

26.Государственный строй и управление в первой половине XIX в.

27.Общественный строй в России в первой половине XIX в.

28.Управление национальными окраинами Российской империи в XIX в.

29.Развитие права в первой половине XIX в. Гражданское, семейное, наследственное право.

30.Уголовное право и судебный процесс в первой половине XIX веке.

31.Земская и городская реформа в России (1864-1870).

32. Судебная реформа 1864г. : новые принципы и учреждения.

33. Внутренняя политика и законодательство России в период контрреформ в конце XIX – начале XX вв. Уголовное Уложение 1903г.

34.Государственный строй в России 1905-1914 гг. Государственная Дума и ее деятельность.

35.Политические партии, движения и их программные установки в Российской империи в начале XX века.

36. Право и правовая политика в 1905-1917 гг.

37. Государственный аппарат в годы первой мировой войны.

38. Февральская революция 1917 г. Законодательная политика Временного правительства.

39.Октябрьская революция 1917 г. и судьба Учредительного собрания.

40.Создание советской государственной и общественной системы. Конституция РСФСР 1918г.

41.Соэдание советских судебных и правоохранительных органов в 1917-1922 гг.

42.Изменения в гражданском, уголовном, процессуальном, трудовом и аграрном законодательстве РФ. Формирование новых отраслей права.

43.Советское государство в годы Гражданской войны: политика «военного коммунизма».

44.Новая экономическая политика и ее содержание.

45.Образование СССР и Конституция СССР 1924 г.

46.Судебная реформа и реформы правоохранительных органов в 1922 г.

47.Развитие советского права в 20-е гг.

48.Развитие уголовного права и процесса в 20-е гг.

49.Политическая государственная система в СССР в 30-40-е гг. Социалистическая реконструкция экономики.

50.Конституция СССР 1936 года.

51.Развитие советского права в 30-е годы.

52.Национально-государственное строительство в СССР в 30-е-40-е-50- гг.

53.Государство и право СССР в годы Великой Отечественной войны.

54.Советское государство и право в 1945-1955 гг.

55.Изменения в государственно-политической системе СССР в период Хрущевской «оттепели»1954-1964гг.

56.Развитие советского права в 1965-1985 гг.

57.Советское государство в 1965-1985 гг.

58.Конституция СССР 1977 г.

59.Развитие советского права в 1965-1985 гг.

60.Советское государство в период перестройки (1985-1991 гг.) Распад СССР.

61.Политическая система России. Конституция РФ 1993 г.

62.Изменения в гражданском, уголовном, процессуальном, трудовом и аграрном законодательстве РФ. Формирование новых отраслей права.

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям

В рамках получения высшего профессионального образования студенты-юристы изучают курс истории отечественного государства и права, который представляет собой совокупность основных выводов и достижений данной науки.

Задачами этого курса являются:

-обобщение достижений историко-правовой науки в изучении отечественного государства и права;

- исследование процессов формирования, становления и развития государственных институтов и правового обеспечения их деятельности;

- изучение структуры органов государственной власти и специфики отдельных органов власти на различных этапах исторического развития;

- выявление общего и особенного в развитии государства и права России в сравнении со всеобщим процессом существования и развития государства и права.

Изучая историю отечественного государства и права, студенты получают базовые знания из лекционного курса, приобретают навыки самостоятельной исследовательской и практической работы на семинарских занятиях, проходят текущую проверку знаний в ходе тестирования по курсу, выполняют реферат по предмету, а также сдают зачет и экзамен.

Самостоятельная работа студента при подготовке к семинарским занятиям по истории отечественного государства и права проходит в несколько этапов.

Базовые знания студент получает в виде лекционного курса. Лекции могут охватывать как группу проблем в рамках хронологического периода, так и быть проблемными, подробно раскрывать материал какой-либо темы. В зависимости от этого будет варьироваться объем первичной информации, которую получает студент.

Дальнейшая проработка материала осуществляется студентом в рамках самостоятельной подготовки к семинару. Как правило, в качестве первого этапа работы рекомендуется обратиться к энциклопедическим изданиям. Необходимо найти статьи по интересующей Вас теме как минимум в двух изданиях: Большой Советской энциклопедии и Советской исторической энциклопедии1. Новые, не знакомые до этого термины выписываются студентом в тетрадь для подготовки к семинарским занятиям2.

Впрочем, главное при работе с энциклопедической литературой – не столько выяснить значение терминов или запомнить фактологический материал, сколько уяснить основные причинно-следственные связи, стоящие за рядом изучаемых явлений (формирование государства, изменения в корпусе источников права, смена форм государственного управления и местного самоуправления и т.д.).

Студент, ведущий поиск необходимого материала при разработке темы, сталкивается как с первичными источниками (законы, указы, акты и т.п.), содержащимся в хрестоматиях и иной специализированной литературе, так и с мнениями и позициями исследователей, выраженными в виде систематизированного научного знания. Следует помнить, что для юриста главным является навык работы с источниками – законами, указами, документами. Справочный материал, содержащийся в энциклопедиях, позволяет студенту, ведущему разработку материала, во-первых, совершить восхождение от частного, конкретного знания, содержащегося в источнике, к научному знанию, содержащему объективное знание об окружающей реальности путем формирования своей рабочей версии о предмете исследования; а во-вторых, на основе сформировавшейся рабочей версии о причинно-следственных связях в изучаемом объекте вновь возвратиться к источнику и получить из него новый объем информации.

Вторым этапом работы является поиск и отбор необходимого и достаточного массива специальной литературы по теме занятия. Необходимые издания могут находиться в рубриках систематического каталога библиотеки «История России», «История государства и права России», «Конституционное (государственное) право», «Историография [история исторической науки]», «Источниковедение [наука, исследующая исторические источники и оценивающая возможности их применения в научной работе]». В случае затруднений Вы можете обратиться к библиотекарю с просьбой разъяснить систему хранения литературы в отделе.

На третьем этапе прорабатываются периодические издания. Обратившись к ним, можно составить себе представление о том, в каком состоянии находится сейчас изучаемый вопрос, каковы основные позиции ученых и практиков, а также получить ссылки на важные, но выпавшие за пределы внимания студента книги. К числу изданий, которые необходимо включить в круг поиска информации к семинару, относятся журналы «Государство и право», «Вопросы истории», «Отечественная история», «История государства и права», «Вестник МГУ. Серия: Право», «Вестник МГУ. Серия: История»3.

Конечно, объем материала, который прорабатывается студентом при текущей работе на семинаре и при подготовке доклада, различен. Но это не значит, что он отличается кардинально. И студент-докладчик, и референтная группа «критиков» на местах должны обладать четкими знаниями по теме, видеть причинно-следственные связи за внешней канвой событий, обладать способностью выйти за пределы анализа государственно-правовых явлений в общеисторический, общесоциальный контексты. Без этого работа студента-юриста на семинаре становится скучной и малоинтересной.

Подготовка доклада по какой-либо специальной теме в рамках семинарского занятия начинается с консультации с преподавателем по поводу выбора и формулировки темы. Сам доклад должен базироваться на специальной литературе. Зачитывание вслух текста какой-либо релевантного фрагмента из книги или журнала – тоже не доклад (самостоятельная работа студента здесь сводится, как максимум, к затратам времени на ксерокопирование). Намного целесообразнее привести ссылку на такую статью в общем тексте своего выступления: в ходе конспектирования группой основных тезисов доклада такая информация поступает в своего рода, «банк данных» и может помочь при последующей работе над рефератом или подготовке к зачету и экзамену.

Сам доклад, по традиции, не должен занимать более 7 минут семинарского занятия. За это время студент дает вводную информацию (очерчивает основные задачи доклада), излагает основную часть выступления (в ней содержится критический анализ существующих в науке точек зрения по проблеме) и подводит итоги своего выступления. Доклад завершается краткими выводами, которые конспектируются группой. По окончании доклада группа рецензирует доклад, оценивая постановку проблемы, соответствие текста доклада выбранной теме, соответствие сделанных выводов теме и тексту доклада, логичность и последовательность изложения, а также подбор источников. Критика доклада должна быть содержательной и не сводиться только к формальной оценке. Напротив, через рецензирование доклада студент глубже воспринимает материал, задает новые вопросы себе и докладчику, уясняет специфику исследуемой темы. Искусство рецензирования не приобретается сразу, оно складывается на основе знания материала, опыта самостоятельной работы, знакомства с образцами критической публицистики.


1 В настоящий момент рядом издательств ведется издание новых энциклопедических изданий, в том числе – Большой Российской энциклопедии, однако к моменту написания настоящего пособия в библиотеках пока доступны лишь ее первые тома.

2 Использование одной тетради и для лекций, и для семинарских занятий на практике неудобно – информацию сложно искать, а лекции смешиваются с семинарами.

3 До 1992 года журнал «Государство и право» назывался «Советское государство и право», «Отечественная история» выходила как «История СССР».

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Технологии и методики обучения литературе»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов-бакалавров, обучающихся на филологическом факультете по направлению 050300....

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconУчебно методический комплекс по дисциплине «Физикохимия наночастиц...
Данный курс предназначен для студентов физического факультета и входит в блок дисциплин специализации

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconОчная форма обучения учебно-методическое пособие для курсантов юридического профиля подготовки
Учебно-методическое пособие предназначено для курсантов юридического профиля подготовки специалистов (очной формы обучения) в Московском...

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины история отечественного государства...
Гос впо по специальности 030501. 65 «Юриспруденция», утвержденный Министерством образования РФ 27 марта 2000 г

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины история отечественного государства...
Гос впо по специальности 030501. 65 «Юриспруденция», утвержденный Министерством образования РФ 27 марта 2000 г

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconУчебно-методический комплекс для студентов очного и заочного отделения...
Учебно-методический комплекс предназначен для эффективной организации и обеспечения учебного процесса при подготовке специалистов...

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...
Г. А. Ахмина; начальник учебно-методического управления М. В. Савушкин; начальник учебной части Н. А. Уткина; декан экономического...

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconУчебно-методический комплекс санкт-Петербург 2010 министерство образования...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов специальности 220201. 65 управление и информатика в технических системах,...

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconУчебно-методический комплекс для студентов 4 курса озо специальности...
Н. Н. Горбачева. Комментирование художественного текста. Учебно-методический комплекс для студентов IV курса озо специальности 031001....

Учебно-методический комплекс для студентов юридического факультета 030501. 65 Юриспруденция iconУчебно-методический комплекс институт системного анализа, автоматики и управления
Программирование и основы алгоритмизации: учебно-методический комплекс / сост. С. А. Матюхин. Спб.: Изд-во сзту, 2008. 194с

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции