Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы

Скачать 1.23 Mb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы
страница	2/10
Дата публикации	26.09.2014
Размер	1.23 Mb.
Тип	Пояснительная записка

literature-edu.ru > Право > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Истоки и начало древнерусской литературы, ее религиозно-духовные корни. Патриотический пафос и поучительный характер древнерусской литературы. Утверждение в литературе Древней Руси высоких нравственных идеалов: любви к ближнему, милосердия, жертвенности. Связь литературы с фольклором. Многообразие жанров древнерусской литературы (летопись, слово, житие, поучение).

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА

Идейно-художественное своеобразие литературы эпохи Просвещения. Нравственно-воспитательный пафос литературы. Классицизм как литературное направление. Идея гражданского служения, прославление величия и могущества Российского государства. Классицистическая комедия. Сентиментализм как литературное направление. Обращение литературы к жизни и внутреннему миру «частного» человека. Отражение многообразия человеческих чувств, новое в освоении темы «человек и природа». Зарождение в литературе антикрепостнической направленности.

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА

Влияние поворотных событий русской истории (Отечественная война 1812 г., восстание декабристов, отмена крепостного права) на русскую литературу. Общественный и гуманистический пафос русской литературы XIX в. Осмысление русской литературой ценностей европейской и мировой культуры. Романтизм в русской литературе и литературе других народов России. Новое понимание человека в его связях с национальной историей. Воплощение в литературе романтических ценностей. Соотношение мечты и действительности в романтических произведениях. Конфликт романтического героя с миром. Романтический пейзаж. Формирование представлений о национальной самобытности. А.С. Пушкин как родоначальник новой русской литературы.

Проблема личности и общества. Тема «маленького человека» и ее развитие. Образ «героя времени». Образ русской женщины и проблема женского счастья. Человек в ситуации нравственного выбора. Интерес русских писателей к проблеме народа. Реализм в русской литературе и литературе других народов России, многообразие реалистических тенденций. Историзм и психологизм в литературе. Нравственные и философские искания русских писателей.

Русская классическая литература в оценке русских критиков (И.А.Гончаров о Грибоедове, В.Г.Белинский о Пушкине).

Роль литературы в формировании русского языка.

Мировое значение русской литературы.

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА.

Классические традиции и новые течения в русской литературе конца XIX–начала ХХ вв.

Эпоха революционных потрясений и ее отражение в русской литературе и литературе других народов России. Русская литература советского времени. Проблема героя. Тема родины. Исторические судьбы России. Годы военных испытаний и их отражение в русской литературе и литературе других народов России. Нравственный выбор человека в сложных жизненных обстоятельствах (революции, репрессии, коллективизация, Великая Отечественная война).

Обращение писателей второй половины ХХ в. к острым проблемам современности. Поиски незыблемых нравственных ценностей в народной жизни, раскрытие самобытных национальных характеров.

ЛИТЕРАТУРА НАРОДОВ РОССИИ

Мифология и фольклор народов России как средоточие народной мудрости. Национальное своеобразие героических эпосов народов России, обусловленное особенностями исторической и духовной жизни каждого народа.

Многообразие литератур народов России, отражение в них национальных картин мира. Общее и национально-специфическое в литературе народов России. Контактные связи русских писателей с писателями – представителями других литератур народов России. Духовные истоки национальных литератур.

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Взаимодействие зарубежной, русской литературы и литературы других народов России, отражение в них «вечных» проблем бытия.

Античная литература. Гуманистический пафос литературы Возрождения. Европейский классицизм. Романтизм и реализм в зарубежной литературе. Сложность и противоречивость человеческой личности. Проблема истинных и ложных ценностей. Соотношение идеала и действительности.

Многообразие проблематики и художественных исканий в литературе ХХ в. Сатира и юмор, реальное и фантастическое. Постановка острых проблем современности в литературных произведениях.

ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ
ПОНЯТИЯ

Художественная литература как искусство слова.
Художественный образ.
Фольклор. Жанры фольклора.
Литературные роды и жанры.
Основные литературные направления: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм.
Форма и содержание литературного произведения: тема, идея, проблематика, сюжет, композиция; стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог; лирическое отступление; конфликт; система образов, образ автора, автор-повествователь, литературный герой, лирический герой.
Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: эпитет, метафора, сравнение. Гипербола. Аллегория.
Проза и поэзия. Основы стихосложения: стихотворный размер, ритм, рифма, строфа.

Учебно-тематический план

№№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Формы и типы контроля
1.	I. Литература Древней Руси. Общая характеристика древнерусской литературы. «Слово…» как высокопатриотическое и высокохудожественное произведение (идея, образная система, пейзаж, влияние фольклора).	3 1
2.	«Вечные образы» в «Слове о полку Игореве».	1
3.	Сопоставительный анализ «Плача Ярославны» в различных поэтических переводах	1	Входной контроль
4.	II. Литература XVIII века. М.В.Ломоносов. Общая характеристика литературы XVIII века. Классицизм. М.В.Ломоносов. М.В.Ломоносов – учёный, поэт, реформатор русского литературного языка.	6 2 1
5.	М.В.Ломоносов. «Ода 1747 года».	1
6	Д.И.Фонвизин Д.И.Фонвизин и его время. Создание комедии «Недоросль».	2 1
7.	Отрицательные персонажи комедии.	1
8.	Идеалы человеческого достоинства, гражданского служения родине.	1
9.	Г.Р.Державин. Г.Р.Державин. Судьба и поэзия. Три «Памятника» в русской литературе.	1 1
10.	Н.М.Карамзин Н.М.Карамзин. Личность, творчество, судьба. Сентиментализм Н.М.Карамзин «Бедная Лиза».	1 1
11.	III. Литература XIX века. В.А.Жуковский. XIX век – «золотой век» русской литературы. Романтизм и реализм в литературе первой половины XIX века. Поэзия В.А.Жуковского. Элегия «Море». Стихотворение «Невыразимое».	42 1
12.	А.С.Грибоедов. А.С.Грибоедов: личность и судьба. Комедия «Горе от ума». Анализ I действия.	5 1
13.	Комедия «Горе от ума». Анализ II действия.	1
14.	Комедия «Горе от ума». Анализ III действия.	1
15.	Комедия «Горе от ума». Анализ IV действия.	1
16.	Молодое поколение в комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума». Нравственный идеал Грибоедова	1	Контроль за I-ю четверть
17.	А.С.Пушкин. А.С.Пушкин. Основные вехи жизни и творчества. Лирика дружбы.	12 1
18.	Образы природы в лирике А.С.Пушкина.	1
19.	Лирика свободы.	1
20.	Лирика любовного чувства.	1
21.	Тема творчества в лирике А.С.Пушкина.	1
22.	Историческая и общественная обусловленность характера Онегина. Комментированное чтение первой главы романа.	1
23.	Изображение поместного дворянства в романе. Комментированное чтение второй главы романа.	1
24.	Татьяна как «милый идеал» автора.	1
25.	Завязка трагического конфликта. Комментированное чтение пятой главы.	1
26.	Онегин и Ленский. Комментированное чтение шестой главы.	1
27.	«Без Онегина». Комментированное чтение седьмой главы.	1
28.	Проблемы счастья в романе.	1
29.	М.Ю.Лермонтов. М.Ю.Лермонтов. Судьба и личность поэта. Трагическая судьба поэта и человека в бездуховном мире.	11 1
30.	Судьба М.Ю.Лермонтова и судьба его поколения.	1
31.	Тема Родины и природы в лирике М.Ю.Лермонтова.	1	Контроль за II-ю четверть
32.	Тема любви в лирике М.Ю.Лермонтова.	1
33.	Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»: замысел, смысл названия и проблематика.	1
34.	Анализ повести «Бэла».	1
35.	Анализ повести «Максим Максимыч».	1
36.	Анализ повести «Тамань».	1
37.	Анализ повести «Княжна Мери».	1
38.	Анализ повести «Фаталист».	1	Текущий контроль
39.	Н.В.Гоголь. Н.В.Гоголь. Судьба писателя. Поэма «Мёртвые души». Анализ I главы.	7 1
40.	Галерея образов помещиков в поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души». Анализ II, III, IV, V, VI глав.	1
41.	Губернский город в поэме «Мёртвые души». Анализ I, VII, VIII, IX, X глав.	1
42.	Образ Чичикова. Анализ XI главы.	1
43.	Изображение народа в поэме. Лирические отступления.	1
44.	Повесть Н.В.Гоголя «Шинель».	1
45.	Контрольная работа в форме теста (по модели ГИА) по творчеству А.С.Грибоедова, А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя.	1	Текущий контроль
46.	А.Н.Островский. А.Н.Островский. Слово о драматурге. Пьеса «Свои люди – сочтёмся». Основной конфликт комедии. Работа с текстом драматического произведения.	1 1
47.	Н.А.Некрасов. Лирика Н.А.Некрасова. Истинная и страстная любовь к народу.	2 1
48.	Любовная лирика Н.А.Некрасова.	1
49.	Ф.М.Достоев-ский Повесть «Белые ночи»	1 1
50.	Л.Н.Толстой. Л.Н.Толстой. Повесть «Юность». Анализ главы «Comme il faut».	2 1
51.	Приёмы психологического самоанализа героя. Анализ главы «Я проваливаюсь».	1
52.	IV. Литература XX века. А.А.Блок. А.А.Блок. Стихи о России.	3 1
53.	А.А.Блок. Тема поэта и жизни.	1
54.	А.А.Блок. Тема любви.	1
55.	В.В.Маяковский. Маяковский – лирик.	2 1
56.	Маяковский – сатирик.	1
57.	С.А.Есенин. Особенности поэтики С.А.Есенина: поэтические образы, тропы, цветопись, песенность стиха.	3 1
58.	Лирический герой и мир природы.	1
59.	Тема родного края в лирике С.А.Есенина.	1
60.	М.А.Булгаков. М.А.Булгаков. Повесть «Собачье сердце».	2 1
61.	Шариков и «шариковщина».	1
62.	М.А.Шолохов. М.А.Шолохов. Рассказ «Судьба человека».	2 1
63.	Образ автора-рассказчика.	1
64.	А.И.Солженицын А.И.Солженицын. Рассказ «Матрёнин двор».	3 1
65.	О судьбе Матрёны и смысле рассказа.	1
66.	Зачёт по теме «Литература XX века».	1	Итоговый контроль
67.	Зарубежная литература. А.Данте. «Божественная комедия» (фрагменты).	2 1
68.	У.Шекспир. «Гамлет».	1