Американские советы по международному образованию. Мониторинг Американские советы по международному образованию (аспрял / акселс) это некоммерческая
|
Скачать 112.38 Kb.
|
|
Американские советы по международному образованию. Мониторинг Американские советы по международному образованию (АСПРЯЛ / АКСЕЛС) это некоммерческая образовательная, тренинговая и консультационная организация с головным офисом в г. Вашингтоне, США, специализирующаяся на странах восточной Европы и Евразии. Программы ACIE включают в себя программы академического обмена, профессионального тренинга, межинститутского сотрудничества и исследований, технической помощи и консультаций, образовательного тестирования. Программы Американских советов АСПРЯЛ/АКСЕЛС для граждан России, контролируются в данный момент Вашингтонским, Московским, Екатеринбургским и Владивостокским офисами Американских советов. Адреса Советов на территории России: МОСКВА Американские Советы по Международному Образованию Ленинский проспект, дом. 2, ком.507 Москва, Россия 119049 тел: +7 (095) 956-78-05 факс: +7 (095) 230-22-23 e-mail: general@actr.ru НОВОСИБИРСК Американские Советы по Международному Образованию проспект Лаврентьева 17, 4-ый вход, 1-ый этаж Новосибирск, Россия 630090 тел: +7 (383) 330-92-93 факс: +7 (383) 330-92-93, e-mail: actr@ieie.nsc.ru URL: http://actr.nsk.ru САНКТ ПЕТЕРБУРГ Американские Советы по Международному Образованию Набережная реки Фонтанки 46, 4-й этаж Санкт Петербург, Россия 191025 тел: +7 (812) 571-45-93 факс: +7 (812) 571-09-34, e-mail: general@americancouncils.spb.ru URL: http://www.americancouncils.spb.ru ВЛАДИВОСТОК Американские Советы по Международному Образованию Океанский проспект 15а Владивосток, Россия 690091 тел: +7 (4232) 40-82-13 факс: +7 (4232) 40-82-13, e-mail: actrvlad@vlad.ru ЕКАТЕРИНБУРГ Американские Советы по Международному Образованию ул. Хохрякова 104, офис 309 Екатеринбург, Россия, 620144 тел: +7 (3432) 57-82-05 факс: +7 (3432) 57-74-23 e-mail: director@ural.actr.ru Советами проводятся следующие программы для граждан России: Американский университет в Болгарии Американские советы по международному образованию проводит конкурс для учащихся выпускного класса средней школы на получение стипендий Американского университете в Болгарии (г. Благоевград). Выпускникам университета присваивается степень "бакалавр" по следующим специальностям: Бизнес администрирование, Компьютерные технологии/программирование, Экономика, Европейские исследования, История, Журналистика/средства массовой информации, Математика, Политология/международные отношения, Юго-восточные европейские исследования. Новые возможности получить среднее образование в Новом Свете Начиная с августа 2005 года Американские советы по международному образованию предоставили школьникам Российской Федерации уникальную и недоступную ранее для них возможность получить образование в негосударственных школах североамериканского континента. Для этого они тщательно отобрали 17 самых престижных и элитных школ США и Канады и создали Американо-канадский консорциум независимых школ. В число его членов входят знаменитые школы-пансионы Восточного побережья США, основанные еще в XVIII веке. Американские советы выбрали эти школы за их международную известность своими оригинальными подходами к обучению и воспитанию гармонично развитой личности. High School in America (Высшее образование в США) High School in America is a fee-for-service program that provides an opportunity for students to travel to the United States for a semester or academic year to live with an American family and attend an American high school. American Councils places students in US host families and schools, and monitors and supports them throughout the school year. The program also includes a pre-departure orientation in the Eurasian country, as well as a monthly stipend and health/accident insurance. FLEX: Программа обмена для старшеклассников Программа обмена для старшеклассников FLEX является большой программой обмена для учащихся средних общеобразовательных школ государств бывшего СССР, позволяющей школьникам учиться в США в течение одного года. Этой программой Конгресс Соединённых Штатов Америки протянул руку дружбы народам всех стран СНГ: Азербайджана, Армении, Беларуси, Грузии, Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, России, Таджикистана, Туркменистана, Украины, и Узбекистана. Программа FLEX полностью финансируется правительством США, а организационное руководство осуществляется Бюро образовательных и культурных программ Государственного департамента США. Данная программа, которая существует уже четырнадцатый год, дала возможность школьникам из стран СНГ выехать на учёбу в США в 2006-2007, 2008-2009 учебном году. Участникам программы оплачивается поездка от дома до их местопребывания в США и обратно, а также предоставляется стипендия. Они обеспечиваются медицинской страховкой для лечения заболеваний, возникших после прибытия в США. Деятельность Американских советов по международному образованию:Американские советы по международному образованию проводят образовательные программы и программы повышения квалификации для граждан США и граждан СНГ в течение последних 24 лет. Владивостокское представительство корпорации, основанное в 1993 году, курирует программы обмена на территории Дальнего Востока. Все программы проводятся на конкурсной основе и полностью бесплатны для участников. Также активно работает Консультационный центр по вопросам образования в США. Он служит основным в дальневосточном регионе источником информации об образовательных возможностях в США и входит во всемирную сеть Education USA, финансируемую Бюро Образовательных и Культурных Программ Государственного Департамента США. Под эгидой Американских советов по международному образованию создана и действует Ассоциация преподавателей русского языка и литературы. Для граждан России Американские Советы по поручению и на средства Государственного Департамента США, Библиотеки Конгресса, а так же целого ряда других общественных организаций, осуществляет 18 различных программ в области образовательного обмена сроком от 2 недель до 3,5 лет. В соответствии с положениями большинства программ Американские Советы полностью берут на себя оплату расходов на транспорт, обучение, проживание, питание, медицинское страхование, приобретение учебников, участие в американских и международных конференциях. Интересная информация: Директор Американских советов по международному образованию – Дэн Дэвидсон 18.10.2007. Дэн Дэвидсон заявил, что возрастающий интерес к русскому языку в США в значительной степени связан с личностью президента России Владимира Путина. 17.10.2007. В Казани открывается офис «Американских советов по международному образованию». Офис «Американских советов по международному образованию» в Казани, откроется 14 ноября в Министерстве образование и науки РТ (Республика Татарстан). П Р О Г Р А М М А "Акт в поддержку свободы" для студентов I-III курсов: Программа "Акт в поддержку свободы" для студентов была основана в 1992 г. Конгрессом США для того, чтобы способствовать развитию демократии и экономическому росту в Армении, Азербайджане, Беларуси, Грузии, Казахстане, Кыргызстане, Молдове, России, Таджикистане, Туркменистане, на Украине и в Узбекистане. Эта программа финансируется Бюро образовательных и культурных программ Госдепартамента Соединенных Штатов Америки и администрируется Американскими советами по международному образованию: АСПРЯЛ/АКСЕЛС (American Councils for International Education: ACTR/ACCELS). В рамках программы "Акт в поддержку свободы" студенты I-III курсов ВУЗов получают стипендии для обучения в университете или колледже США в течение одного академического года. По окончании программы студенты не получают диплома об окончании американского ВУЗа. В этом году эта программа также проводится - km.ru 19 мая 2008 г.: Американские Советы по международному образованию объявляют открытый конкурс По информации агенства ТАТАР-ИНФОРМ, студенты 1-3 курсов вузов стран СНГ в возрасте от 17 до 23 лет смогут обучаться в университетах и колледжах в течение одного академического года. Открытый конкурс для российских студентов на получение образования в США объявляют Американские Советы по международному образованию Аспрял/Акселс. Студенты 1-3 курсов вузов стран СНГ в возрасте от 17 до 23 лет смогут обучаться в университетах и колледжах в течение одного академического года по специальностям: сельское хозяйство, экономика, бизнес, образование, педагогика, международные отношения, политические науки, социология. Все программы финансируются бюро образовательных и культурных программ Госдепартамента США. Для участия в программах было отобрано 329 студентов, из них 254 сейчас учатся в университетах, 75 - в колледжах США. Заявку на участие в программах на следующий учебный год можно подать до 2 ноября этого года в Региональном центре международного сотрудничества вузов в Казанском государственном университете. Выпускники российских вузов могут пройти постдипломное обучение в рамках программы аспирантских стипендий, а молодые ученые имеют возможность получить в США докторскую степень. http://student.km.ru/view.asp?id=98A1B16B25FF408898D0F59B15A08E10&idrubr=7C878E34C35011D39724000000000000 http://www.russdom.ru/2004/200405i/20040517.html – данная статья не совсем адекватная, но есть правильные мысли, близкие к действительности. В частности, Американские советы по международному образованию обвиняются в участии в деятельности надгосударственных антирусских сил: «Через подобную организацию АСПРЯЛ (американские советы по международному образованию) проводится "обучение" школьников, например, американистике. Как отмечается в агитке, распространяемой через СМИ, "это будет вживанием в новую культуру" российской молодёжи». Незаконная деятельностьКонкретные дела по защите и лоббированию интересов Соединенных штатов: «Вот, к примеру, всего один из эпизодов деятельности АСМО. В 2006 году 27-летнему гражданину США Джеймсу Мэттью Дирмону позарез понадобилось усовершенствовать свое знание русского языка. Получив российскую учебную визу, Дирмон отправился в город Владимир. Оплатили эту его поездку как раз таки "Американские советы по международному образованию". Но, руководство АСМО на самом деле мало волновал уровень знаний Дирмона русских падежей и склонений. Парень стал пристально интересоваться вопросами организации в нашей стране миграционного контроля, режима пребывания иностранцев, порядка их перемещения по России. Кроме этого Дирмона интересовало наличие или отсутствие предпосылок возникновения межнациональных конфликтов, возможные факты коррупции в правоохранительных органах, налогообложение трудовых мигрантов и многое другое, к чему «усовершенствование знания русского языка» имело такое же отношение, как «Гоголь к Гегелю». А если назвать вещи своими именами, то придется признать, что Дирмон интересовался информацией ограниченного доступа. Он активно общался на эти темы как с иностранцами, так и с россиянами, и в конце концов обратился к сотруднику местного ФМС, которого и попросил представить обобщенную информацию по статистическим и прогностическим данным за 5 лет, а также служебную документацию, подтверждающую эти сведения. Об этой "просьбе" стало известно руководству Владимирского Управления ФМС. Через несколько дней, когда иностранец пришел за требуемой информацией, Дирмона пригласили на беседу. Американец, чувствуя, что "влип", признал факты нарушения им российского законодательства. Стараясь смягчить свою вину, он сообщил, что сбор информации велся им по поручению руководства АСМО и результаты своей "работы" он должен был передать одному из представителей совета по имени Тим, приезд которого ожидал со дня на день. Более того, Дирмон сообщил сотрудникам ФМС интересные сведения о многочисленных контактах американских дипломатов с представителями оппозиции в период смены власти в Киргизии (!). В этой связи у нас, обывателей, возникает закономерный вопрос - зачем бывшему сотруднику посольства США в Киргизии, изучающему русский язык по заданию Американских советов по международному образованию, любыми путями собирать данные о межнациональных конфликтах (нарушениях гражданских прав национальных меньшинств) или проявлениях коррупции (произволе чиновников) на территории России? Смеем предположить, что кое-кому такие данные, собранные с помощью таких "дирмонов", при соответствующей трансформации, могут дать повод объявить нашу страну недемократическим и не правовым государством. В итоге областным Управлением ФМС Джеймс Меттью Дирмон 13 апреля 2007 года был привлечен к административной ответственности за несоответствие заявленной цели въезда. И в общем-то, парень еще легко отделался». http://www.kimovsk.org/2008/news_3975.html «Еще одним «интересным видом деятельности» АСМО является обеспечение «утечки мозгов» из России и других «недемократических» стран. Как ни странно, а в «светоче западной демократии», в отличие от «тоталитарной» России, большие проблемы с квалифицированными кадрами, да и со всей системой образования. за последние два десятилетия число иностранных студентов, получивших образование в США, увеличилось на 74%. И далеко не последнюю роль играет в этом АСМО, всеми силами старающаяся утянуть на «демократический запад» умных молодых людей из стран «тоталитаризма» и финансирующая утечку мозгов. Прямо смех берет, глядя, как США, не смотря на всю свою либеральность, не могут качественно учить своих детей и при этом у них хватает наглости учить другие страны демократии. Но, АСМО старается не только обеспечить «утечку мозгов» из России. Как отмечается в агитке, распространяемой АСМО, обучение в США «это вживание в новую культуру» российской молодежи. Зачастую умные российские дети и молодые люди возвращаются домой после обучения в американских школах и университетах людьми с «перекодированным сознанием». Фактически речь идет об изменении национального кода, изменении национального сознания нашей молодежи. Кстати, стоит отметить, что автор «розовой революции» в Грузии Михаил Саакашвили получил образование в США, вполне возможно, что по одной из многочисленных программ АСМО. Вот вам живой пример измененного национального кода. Поэтому нашим властям стоит занять самую жесткую позицию в отношении АСМО». http://www.kimovsk.org/2008/news_3975.html Процесс стажировки будущих сотрудников разведсообщества США поставлен на столь широкую ногу, что информацию об этом можно получить из абсолютно открытых источников. Так, скажем, заглянув на сайт весьма любопытной американской "Программы обучения в сфере национальной безопасности" (NSEP) (http//nsep.aed.org/NFLI-service.html; http//nsep.aed.org/NFLI) можно ознакомиться с отчетами о реализации Американскими советами по международному образованию: АСПРЯЛ/АКСЕЛС (АСМО) на территории Российской Федерации вышеупомянутой программы (NSEP), разработанной еще в 1991 году Конгрессом США в целях расширения возможностей федеральных министерств и ведомств Соединенных Штатов, обеспечивающих национальную безопасность. Программа поддерживается Фондом Стипендий Дэвида Л. Борена и действует под гидой Академии развития образования (AED). Один из разделов NSEP - "Hациональная языковая инициатива" (NFLI) - предназначен для языковой и страноведческой подготовки стажеров, которые по условиям договора по окончании обучения поступают на работу в Министерство обороны, Министерство внутренней безопасности или иные разведывательные ведомства США, а также Государственный Департамент. Таким образом, выпускники этой продвинутой программы гарантированно становятся сотрудниками спецслужб США. Расходы на обучение будущих Джеймсов Бондов оплачиваются из бюджета NSEP. Тут все понятно, удивительное начинается дальше. Дело в том, что реализация данной программы по ознакомлению будущих американских шпионов с особенностями русского языка, менталитета и традиций, для дальнейшей успешной работы против нашей страны, осуществляется на базе Российского государственного педагогического университета (РГПУ) им. А.И. Герцена в Санкт - Петербурге и курируется представительством АСМО в России. О том, как проходит обучение американских стажеров, достаточно красноречиво свидетельствует эпизод, происшедший на территории "Адмиралтейских Верфей" в Санкт-Петербурге. А произошло там следующее: на этом режимном объекте сотрудниками органов внутренних дел был задержан гражданин США, уроженец штата Айдахо 25-летний Додсон Мэтью Дуглас (паспорт N2105823548) – студент 3-го курса факультета отношений Университета им. Джорджа Вашингтона, который находился в России по линии Американских советов по международному образованию (АСМО) для изучения русского языка в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена. Иностранец имел при себе фотоаппарат марки "Canon", с помощью которого, несмотря на наличие хорошо различаемых запрещающих знаков, произвел съемку территории режимного предприятия и ряда его производственных цехов. Изъятые из фотоаппарата снимки подтвердили наличие противоправного деяния американца. Hикаких вразумительных объяснений по поводу своего проникновения на территорию охраняемого объекта и целей фотосъемки Додсон дать не сумел. Да и какие объяснения, если погорел в духе дешевых шпионских сериалов. Вскоре после задержания незадачливого стажера, в отделе милиции появилась руководитель группы американцев гражданка США Уикс Эрп Эйрин Мэри, которая твердо и сурово потребовала немедленного освобождения американского гражданина. Когда же ей аргументированно изложили происшедшее, она была вынуждена согласиться с обоснованностью действий милиции. В соответствии с существующим законодательством Додсону были сокращены сроки его пребывания на территории России. Hадо полагать, что на территории "Адмиралтейских верфей", стажер выполнял "самостоятельную работу" в рамках своего обучения. Таким образом, есть все основания утверждать, что стажеры Американских советов не только проходят языковую подготовку, но и выполняют отдельные поручения американских спецслужб. То есть эти юные американцы уже вполне состоявшиеся шпионы. http://www.segodnia.ru/index.php?pgid=2&partid=41&newsid=3603 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Общая характеристика маркетинга в республики Карелия Литература, которая существует на сегодняшний день по международному бизнесу, экономике и международному маркетингу дает малое представление... |
 |
Дети в приемной семье советы начинающим родителям-воспитателям И21 Дети в приемной семье: Советы начинающим родителям-воспитателям. — М.: Дом, — (Проблемы детства: наука и практика). 1993 |
|
А. Марианис Ванга. Огненная библия. Все советы и пророчества М 26 Ванга : Огненная Библия : все советы и пророчества / А. Марианис. — М. Эксмо, 2010. — 224 с. — (Практическая магия) |
|
Утверждён «Без женщин жить нельзя на свете…» праздничный концерт, посвященный Международному дню 8 Марта |
|
Мероприятия Внеклассное мероприятие, посвященное Международному дню пожилых людей, для бабушек и дедушек учащихся начальной школы |
|
«Продавшие социализм: Теневая экономика в ссср»: Алгоритм; Москва; 2010; isbn 978-5-9265-0694-2 Возникновение и быстрое разрастание в СССР «второй («теневой») экономики» в период 60 – 80-х годов привели к развалу социалистической... |
|
Конкурс Конкурс поздравительного плаката, «Учителю посвящается» Внеклассное мероприятие, посвященное Международному дню пожилых людей, для бабушек и дедушек учащихся начальной школы |
|
Советы родителям будущих первоклассников И очень важно помочь ребёнку как можно успешнее овладеть прекрасным даром. Не полагайтесь, что «в школе научат», позаботьтесь, чтобы... |
|
Норбеков Мирзакарим Дурака учить что мертвого лечить или Советы здоровья на каждый день Второй том серии «Библиотека доктора Норбекова» во многом отличается от книги «Опыт дурака, или Ключ к прозрению», хотя и является... |
|
План мероприятий гуо г. Дербента, посвященных Международному дню родного языка. № «Круглый стол», посвященный открытию Международного дня родного языка по теме «Родные языки – великое достояние народа, их надо сохранять... |