Публичный доклад
Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 16»
городского округа Первоуральск по состоянию на 01.09.2011 г.
№ п/п
|
Направление
деятельности
|
Сведения и показатели
|
1
|
Общая характеристика учреждения
|
Учредитель – Городской округ Первоуральск в лице:
- Главы городского округа Первоуральск
- Комитета по управлению имуществом городского округа Первоуральск
-Управление образования городского округа Первоуральск
Тип – общеобразовательное учреждение;
Вид – средняя общеобразовательная школа;
Статус учреждения - муниципальное общеобразовательное учреждение
Контактная информация. Адрес: 623141, Свердловская область, город Первоуральск, село Новоалексеевское, улица Школьная, дом 1, телефон (34292) 29 – 95-46, 29 – 95 – 75.
В своей деятельности школа опирается на следующие документы:
- Устав, утвержденный постановлением Главы городского округа Первоуральск от 09.06.2011 г. № 1441
- Лицензия А № 249603, срок действия до 23 января 2013 года.
- Свидетельство о государственной аккредитации АА 176645 от 11 апреля 2008 года.
Формы государственной статистики: Территориальный орган Федеральной службы Государственной статистики Свердловской области «Свердловскстат» подтверждает наличие в составе Единого государственного регистра предприятий и организаций (ЕГРПО) юридического лица: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 16» основной государственный регистрационный номер: 1036601475283, дата регистрации 13.02.2003 года.
На конец учебного года в образовательном учреждении обучалось 246 учащихся. Среди них
представители разных национальностей.
Набор учащихся ведётся по близлежащему микрорайону городского округа Первоуральск: дети из поселка Новоалексеевское в количестве 139 обучающихся (60%), турбаза «Хрустальная» в количестве 30 обучающихся (12,2%) и со станции и деревни Решеты –78 обучающихся (31,8%). Осуществляется подвоз детей в количестве 108 учащихся (44,1% от всех обучающихся) из близлежащих населенных пунктов (Хрустальная, Решеты).
В школе функционирует общешкольный родительский комитет, который принимает участие в решении организационных, педагогических, хозяйственных вопросов. С его помощью решаются вопросы организации полноценного питания учащихся школы, определения стратегии развития образовательного учреждения, организации и проведения вне/учебных школьных мероприятий, участие в культурных мероприятиях поселка (конкурс «Хрустальная капель», День поселка, праздник 9 мая и т.д.).
Педагогический совет школы играет важную роль в решении вопросов, связанных с организацией учебного и воспитательного процесса школы. На заседаниях педагогического совета рассматриваются проблемные вопросы теории и практики образования и воспитания. Образовательное учреждение имеет Программу развития до 2013 года, в которой отражены вопросы развития образовательного учреждения в соответствии с национальной образовательной концепцией «Наша новая школа».
|
2
|
Особенности образовательного процесса
|
Школа реализует следующие общеобразовательные программы:
Начального общего образования, 4 года обучения.
Основного общего образования, 5 лет обучения
Среднего полного общего образования, 2 года обучения.
Школа оказывает дополнительные образовательные услуги художественно-эстетической и спортивной направленности. Функционируют творческие объединения и кружки: «Декоративные цветы», «Мягкая игрушка» (рук. учитель Матафонова Т.Г.), «Футбол» (рук. педагог ДО Судник И.С. В школе действуют творческие кружки: «Юные инспектора дорожного движения» (рук. Судник И.С..), «Юные друзья пожарных» (рук. Смирнова С.В.).
Внеучебная деятельность для учащихся школы включает в себя разнообразные общешкольные дела и внутриклассную деятельность. В этом учебном году прошли успешно традиционные школьные дела:
торжественные линейки «День знаний» и «Последний звонок»;
«Осенний бал», «День самоуправления», Дни Здоровья, «Новогодний бал»;
Вахта Памяти, посвященная Дню Победы.
В ходе организации мероприятий прослеживается обязательная цепочка технологических звеньев: актуализация учащихся на проведение данного творческого дела - планирование проведения дела и разработка детального плана - проведение мероприятия – подведение итогов. Главное в данной технологии заключается в том, что учащиеся приобретают навыки организации и управления в интересной для всех форме. Подтверждение успешности традиционных школьных мероприятий является то, что в анкетировании большинство учащихся называют данные мероприятия, запомнившихся интересным содержанием, разнообразием, состязательностью.
Обучение иностранному языку ведется с начальных классов, со 2 по 4 классы 2 часа в неделю и 3 часа во всех остальных классах.
Школа предлагает т широкий спектр инновационных образовательных программ: основы компьютерной грамотности в 5- 7 классах (1 час), история в 11 классе (1 час), информатика в 11 классе (1 час); элективный курс «История Первоуральска» (литература и география) в 5 классе (0.5 часа).
Медико- психологическое и социальное сопровождение несовершеннолетних осуществляется через работу замдиректора по воспитательной работе (Смирнова С.В.), фельдшера (работника Общеврачебной практики Торпышева Е.И.), логопеда школы (Кузнецова Л.И.). Школа помогает решать вопросы медико-социальной и психолого-педагогической реабилитации у учащихся «группы риска» и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, учащихся из опекаемых семей (6 человека), малообеспеченных и многодетных семей (19 человек). Логопед систематически ведет индивидуальные занятия с детьми, имеющими дефекты речи (32 учащихся начальных классов).
В 2009 году разработана модель школьной системы оценки качества, которая включает в себя уровневые подходы к процедуре оценивания результатов работы школы. Для каждого школьного уровня управления качеством образования представлены показатели оценивания. Определено начало работы по апробации данной модели с учетом специфики образовательного учреждения.
|
3
|
Условия осуществления образовательного процесса
|
Режим работы образовательного учреждения – две смены. В первой смене учится 149 учащихся, во второй смене – 97 учащихся.
В школе создана хорошая материально-техническая база. В образовательном учреждении функционирует 9 учебных кабинетов. Школа располагает новой мебелью в столовой (на 80 посадочных мест), одним современным компьютерным классом (9 компьютеров), столярной и слесарной мастерскими, кабинетом обслуживающего труда (домоводство). Школа оснащена аудио аппаратурой, оргтехникой, мультимедийным оборудованием. В школе создана медиатека, которая располагает 2 компьютерами (рабочее место библиотекаря и рабочее место ученика), электронными учебниками, справочной литературой, учебными видео и аудио материалами. Имеется выход в интернет в компьютерном классе.
Созданы условия для занятия физкультурой и спортом: спортплощадка (имеется футбольное поле, площадка для занятия баскетболом, спортивное оборудование), спортзал.
Условие для досуговой деятельности и дополнительного образования:
действует группа продленного дня для учащихся 1 – 4 классов (ГПД);
функционируют творческие объединения и кружки.
В кружках художественно-эстетической направленности занимаются 59 учащихся –23,9 %; в кружках физкультурно-спортивной направленности - 15 человек –6 %, в кружках социально-педагогической направленности – 28 учащихся –11,4 %. В деятельности кружков и секций занят 102 учащихся – 41,5%. Количество детей занятых во внеурочной деятельности выросло на 4,5%.
Количество часов, отведенных на дополнительное образование в школе, составляет 18 часов в неделю. Сложившаяся урочная и внеурочная деятельность положительно влияет на сохранность контингента учащихся. За три последних года в школе нет выбывших без уважительных причин.
Обеспечена круглосуточная охрана и дежурство в ОУ в течение года силами персонала школы (сторож, вахтер). Имеется кнопка тревожной сигнализации, охрана пожарной сигнализации, систем оповещения о пожаре; обеспечена работоспособность телефонной связи в ОУ.
В школе организовано горячее питание, в том числе: для начальной школы 108 учащихся; для основной школы 63 учащихся; для средней школы 9 учащихся; для ГПД (20 учащихся начальной школы). Всего питающихся по абонементу 180 обучающихся (73,1 % учащихся школы). Бесплатным горячим питанием обеспечено 127 учащихся, из них 20 из многодетных и малообеспеченных семей. В школе функционирует медицинский кабинет, рядом расположено здание Обще/врачебной практики поселка.
Административно- управленческий персонал школы состоит из 4 работников. 3 работника имеют высшее образование, 1 работник – средне/специальное образование. Руководитель образовательного учреждения и его заместители по учебной и воспитательной работе имеют первую квалификационную категорию.
В школе работают 24 педагога, один из них - совместитель. Средний возраст педагогов составляет 41 год. Высшее педагогическое образование имеют 18 педагогов (75 %), среднее профессиональное - 6 человек (25 %), обучаются заочно – 1. Первую квалификационную категорию имеют – 15 работников (62 %); 2 категорию – 3 работников (12%), не имеют категорий – 6 работников (25%). Одни педагог – молодой специалист, учитель английского языка. Штат педагогов укомплектован полностью. Педагоги и управленческий персонал планово проходят курсовую подготовку через систему повышения квалификации ИРО (Екатеринбург), семинары УО г. Первоуральска. В этом году прошли курсовую переподготовку 5 человек (20,8 %), из которых 2 руководящие работники (директор, замдиректора), учителя начальных классов, которые начнут работать в первых классах по новым образовательным стандартам начального общего образования.
18 педагогов имеют отраслевые награды. Из них:
имеют удостоверение «Ветеран труда» - 7 работников;
награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ – 6 педагогов;
награждены Почётной грамотой Министерства общего и профессионального образования Свердловской области – 7 педагогов;
отмечены знаком Главы городского округа Первоуральск «За верность профессии» - 6 педагогов.
Вспомогательный персонал – 21 работник.
Всего обучающихся 246 учащихся. Из них: 123 девочек, 123 мальчиков. Общее количество классов – 15. Из них в начальной школе - 7 классов (108 учащихся), в основной школе – 7 классов (128 учащихся), в средней школе – 1 класс (10 класс – 10 учащихся). Средняя наполняемость – 15,9 чел.
|
4
|
Результаты деятельности учреждения, качество образования
|
В 2010 – 2011 учебном году учащихся 11 класса в ОУ не было. Государственную (итоговую) аттестацию проходили учащиеся 9-х классов в количестве 38 человек. 1 учащийся проходил аттестацию по состоянию здоровья в особом режиме.
Из 38 учащихся 29 – 76,3% выбрали сдачу обязательных экзаменов (русский язык и математика) в форме ГИА – 9.
Результаты обязательных экзаменов выпускников 9 класса. Успешно сдали экзамен по русскому языку в форме ГИА-9 24 учащихся – 83%. Из них 4 – 13.8% учащихся набрали от 29 – 34 баллов и получили отметку «4», и 5 человек – 17,2% не набрали необходимого количества баллов и получили отметку «2» (учитель первой квалификационной категории Литвиненко Л.Б.). Экзамен в традиционной форме сдавали 9 человек, все учащиеся получили отметку «3».
Обязательный экзамен по математике в форме ГИА-9 сдавало 29 человек. Из них 5 человека – 17,2 % набрали от 20 до 28 баллов и получили отметку «5», 15 человек – 51.7% получили отметку «4» и 9 человек – 31% получили отметку «3». Все учащиеся из 29 человек экзамен сдали ( учитель второй квалификационной категории Филиппова Г.В.). В традиционной форме экзамен по алгебре сдавало 9 человек – 23,7%. Все учащиеся сдали экзамен на отметку «3».
В качестве экзаменов по выбору учащиеся сдавали:
Русский язык (изложение с элементами сочинения) – 29 человек – 76,3%.
Результаты:
|
Результат за содержание
|
Результат за грамотность
|
Получили «5»
|
|
|
«4»
|
б (16,6%)
|
7 (19,4
|
«3»)
|
30 (83,4 %)
|
29 (80,6 %)
|
«2»
|
|
|
Средний балл
|
3,2
|
3,2
|
Кач- во обучения
|
16,6 %
|
19, 4 %
|
Степень обученности
|
100 %
|
100 %
|
Алгебра (контрольная работа) – 29 человек - 76,3 %.
Результаты:
-
-
-
-
-
-
Обществознание – 10 человек – 26,3 %
Результаты:
-
-
-
-
-
-
География – 3 человека – 7,9%
Результаты:
-
-
-
-
-
-
Физика – 5 человек – 13,2%
Результаты:
-
-
-
-
-
-
По результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса аттестаты получили 38 человек – 100%. Аттестатов «особого образца» ( с отличием) нет.
На протяжении нескольких лет выпускники школы поступают в различные образовательные учреждения. По итогам 2010 – 2011 учебного года из 38 выпускников 9 класса решили продолжить обучение в учреждениях среднего профессионального образования 21 человек – 55,3%; 17 человек – 44,7% в 10 классе школы. Таким образом, все выпускники 9 класса – 100% будут продолжать получать образование в различных образовательных учреждениях городского округа и области.
В 2010 – 2011 учебного года успешно аттестовались 205 учащихся 2 - 11 классов (83,3%), учащиеся первых классов (32 человека,13%) переведены во второй класс. Процент успеваемости по школе составил 83%, качественной успеваемости –30%, степень обученности учащихся – 41%. Неуспевающими в 2010 – 2011 учебном году вышли 9 человек – 3,6%. Из них 3 учащихся имеют две и более неудовлетворительных отметки: 2 учащихся 10 класса – им предложена иная форма получения среднего (полного) образования; 1 учащийся 7 класса – родители забрали документы. 6 учащихся имеют одну неудовлетворительную отметку и переведены в следующий класс «условно».
В этом году учащиеся начальных классов, основной и средней школы активно участвовали в олимпиадах (региональных, областных, городских). Лучшие результаты в конкурсах и олимпиадах показали учащиеся 8 - 11 классов. Нет призовых мест в городских предметных олимпиадах, лучший результат – 4 место в олимпиаде по географии.
Одним из приоритетных направлений воспитательной деятельности является здоровье, здоровый образ жизни учащихся.
В рамках реализации программы «Здоровье» в течение всего учебного года решались здоровьесберегающие задачи:
соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований в организации УВП;
пропаганду здорового образа жизни;
развитие спортивно-оздоровительной системы;
создание благоприятного климата в школьном коллективе;
активное применение в учебном процессе здоровьесберегающих технологий;
обеспечение комплексной безопасности учащихся школы.
Каждый год проводится диспансеризация обучающихся школы в соответствии с планом и графиком детской больницы города Первоуральска. Диспансеризация проводится совместно с медицинским работником школы и классными руководителями, которые доводят результаты до сведения родителей. Анализируя результаты за несколько лет видно, что заболеваемость детей по определенным болезням меняется мало. Преобладающие заболевания распределяются следующим образом: нарушение осанки; нарушение остроты зрения; сердечнососудистые заболевания; заболевания желудочно-кишечного тракта; и другие.
Причина многих заболеваний – малоподвижный образ жизни, увеличение времени, проводимого за компьютором и у телевизора, отсутствие культуры питания. Вследствие этого дети имеют нарушение осанки, слабость опорно-двигательного аппарата, ожирение, желудочно-кишечные заболевания. Малые физические нагрузки негативно сказываются на нормальном развитии сердечнососудистой системы, что существенно снижает умственную работоспособность, ухудшает память. Большая проблема – увеличение количества детей с хроническими заболеваниями и уменьшение детей основной группы здоровья.
Не смотря на профилактические мероприятия, большим остаётся количество детей, переболевших ОРЗ и ОРВИ.
Физическое воспитание – важная составляющая оздоровительной работы в школе. Основная задача в этом направлении – формирование правильного отношения обучающихся к урокам физкультуры, занятиям спортом.
Учителям физкультуры Матренинских Я.Л. и педагогом дополнительного образования Судником И.С. активно ведется внеклассная работа:
- кружок «Футбол»;
- тренажерный зал при доме культуры – занятия способствуют выработке потребности «Здорового» образа жизни;
- активное участие в спортивных соревнованиях города, района и области.
Воспитывать ребенка здоровым – это значит с самого раннего возраста научить его вести здоровый образ жизни, воспитывать отрицательное отношение к вредным привычкам (курению, употреблению алкоголя и пива, наркотиков). Учителями ведется профилактическая работа о вредном влиянии табакокурения и алкоголя на детский организм (беседы, классные часы, конкурсы рисунков и плакатов и т.д), беседа с презентацией «Скажи нет сигарете». Индивидуальные беседы проводились заместителями директора по воспитательной работе и специалистами центра «Социум» города Первоуральска.
Работа по предупреждению детского травматизма
Работа по профилактике и предупреждению детского травматизма ведется по направлениям:
- травматизм во время учебного процесса;
- во время проведения внешкольных мероприятий;
-в результате ДТП.
Инструктаж по Технике безопасности и правилам поведения в школе во время учебного процесса проводится 1 сентября и регулярно в течение учебного года классными руководителями. Перед прогулками, выходами на экскурсии, выездными экскурсиями проводится инструктаж по правилам поведения на улице, в общественных местах, во время движения и в транспортных средствах.
В каждом кабинете имеются инструкции по ТБ, а в кабинетах химии, физики, биологии – инструкции по ТБ при проведении практических работ. Учитель физкультуры проводит инструктаж на рабочем месте перед занятиями в зале, на снарядах, играми, а также в тренажерном зале. Проведение инструктажа фиксируется в журналах.
В 2010-2011 году травм среди учащихся во время пребывания в школе не было.
Как уже отмечалось, на состояние здоровья школьников, большое влияние оказывает рациональная организация питания в школе и дома. На сегодняшний день горячим питанием охвачены 73% учащихся школы. Продолжительность перемен во время питания составляет 15 минут. Все учащиеся находятся в столовой с классными руководителями, а также с дежурным учителем. Учащиеся получают завтраки за счёт бюджетных средств, оплата за обеды в группе продлённого дня осуществляется за счёт родителей.
Учащиеся достойно представляли школу на различных городских, областных и международных мероприятиях: Международный математический конкурс – игра «Кенгуру», Международная конкурс – игра «Русский медвежонок - 2010», Всероссийский исторический конкурс «Золотое руно», Областные соревнования по мини футболу. Количество участников – 146 (59,3 % от общего количества обучающихся).
Учащиеся, занимающиеся в кружках и секциях, постоянно участвуют в выставках и спортивных мероприятиях городского округа Первоуральск: «Кросс нации» - участие, «К стартам готов» 2-3 класс, военно-патриотическая игра на местности- 2 место (младшая группа), лыжные гонки, городская выставка художественно-декоративного творчества «Наши достижения» - 2 место, соревнования сан/постов – 12 место – команда старшеклассников, соревнования «Безопасное колесо» - 3 место.
Педагоги достойно представляют свое учреждение в городских мероприятиях:
городская презентация основной образовательной программы начального общего образования (замдиректора по УВР Петухова Г.А.);
отчёт о работе методического объединения учителей гуманитарного цикла на заседании городского объединения учителей русского языка и литературы (учитель русского языка и литературы Литвиненко Л.Б.).
|
|
Социальная активность и внешние связи учреждения
|
Общешкольный ученический совет тесно взаимодействует с учреждениями дополнительного образования: Дом культуры поселка, Центр детского творчества и Детская юношеская спортивная школа г. Первоуральска. Школа поддерживает тесную связь с Новоалексеевским сельским территориальным управлением, Домом культуры. Активно участвует во всех мероприятиях, проводимых на селе. Совместно проводятся праздники, конкурсы, соревнования, смотры. Традиционно готовятся праздники, посвященные Дню Матери, Великой Победе, Дню учителя, сельский фестиваль детского творчества «Хрустальная капель». Воспитание гражданственности и патриотизма не ограничивается празднованием памятных дат. В течение года в классах проводятся беседы, встречи с участниками боевых действий, ветеранами труда – тружениками тыла. Социальное партнерство, сетевое взаимодействие школы с внешкольными учреждениями «выстраивается» таким образом, что «партнерами» школы становятся субъекты воспитательного пространства городского и местного окружения. Кроме того, за счет этого взаимодействия школа становится более сильной и оказывает действенное влияние на окружающий социум. Наши ученики посещают не только объединения, созданные в школе, но и учреждения дополнительного образования на базе Дома культуры, музыкальной школы, спортивных школ г. Екатеринбурга и Первоуральска. Практически каждый ребёнок может найти занятия в соответствии с желаниями, интересами, способностями, не останавливаясь на одном и пробуя себя в различных областях деятельности.
В ОУ организовано взаимодействие с инспектором ПДН, территориальной комиссией ПДН, классными руководителями. Работа осуществляется на основе совместного планирования. В соответствии с планом работы школа обращалась с ходатайствами в различные органы по вопросам привлечения родителей обучающихся, не посещающих школу без уважительной причины, к ответственности за неисполнение ст. 9 Закона РФ «Об образовании», ст. 63 Семейного кодекса РФ. Ежегодно с инспектором ПДН составляется совместный план по профилактике правонарушений. Согласно данному плану осуществляется постоянная связь школы и инспектора ПДН. Постановка обучающихся на учет, профилактические беседы инспектора с учащимися школы, составление характеристик. На внутри/школьном учете в ОУ стоят 5 учеников. С данными учащимися проводятся профилактические беседы классными руководителями, заместителем директора по воспитательной работе и другими специалистами. Кроме этого, для профилактики правонарушений эти школьники активно вовлекались во внеурочную деятельность. Образовательное учреждение активно поддерживает интернет взаимодействие с образовательными учреждениями города и области, Управлением образования г. Первоуральска. Дистанционными курсами было охвачено 2 педагога, в Интернет- сообществах зарегистрировано 3 педагога.
|
6
|
Финансово- экономическая деятельность
|
Финансирование школы осуществляется Учредителем в соответствии с заключенным между ним договором по установленным нормативам, а также за счёт, добровольных пожертвований родителей и юридических лиц. Источником формирования имущества и финансовых ресурсов учреждения являются:
бюджетные и внебюджетные средства;
имущество, переданное учреждению Учредителем;
добровольные пожертвования физических и юридических лиц;
другие источники в соответствии с действующим законодательством.
Годовой бюджет на 2010 – 2011 год составил 13 581 970 руб.
ФОТ учреждения – 7 800 000 руб.
ФОТ учителей учреждения – 4 992 000 руб.
ФОТ работников учреждения (в том числе администрация, МОП) - 2 563 356 рублей
Размер стимулирующей части ФОТ в месяц – 186 336 руб., годовая сумма – 2 236 032 рублей Среднемесячная заработная плата педагога составила 11 752 рубля.
Доля ФОТ в бюджете – 76 %.
Доля ФОТ учителей – 41% от ФОТ.
Приобретение нефинансовых активов основных средств – 74 156 и материальных запасов– 820 341 руб.Командировки – 1 402 руб., курсовая подготовка – 7 000 рублей (БДД), Субвенции – 97 958 рублей. (книги – 74 000 рублей, 1 проектор – 21 000, крепежи для мультимеди/аппаратуры для установки в кабинетах начальных классов).
На содержание учреждения ежемесячно отпускаются средства в размере – 83 500 руб., на бензин для автобусов –445 192 руб.
За 8 месяцев составили:
- Коммунальные услуги – 562 309 руб.
- Услуги связи – 23 335 руб.
- Содержание имущества – 69 022 руб.
-Питание учащихся в столовой – 317 484 руб.
Приобретение нефинансовых активов основных средств и материальных запасов– 302 073 руб.
Командировки – 1 402 руб.
Субвенции - 83 545 рублей.
На деньги местного бюджета:
Ремонт медкабинета – 213 978 рублей; ремонт коридора 2 этажа – 42 678 рублей; ремонт канализации и холодного водоснабжения – 54 068 рублей.
Косметический ремонт коридора 2 этажа (штукатурка, покраска стен, подоконников окон) – 42 678 рублей; замена дверей 2 этажа – 42 000 рублей. канализации и холодного водоснабжения (столовая: пищеблок и обеденный зал, кабинеты начальных классов, мастерская) – 54 068 рублей,
косметический ремонт кабинетов 2 начальных классов – 7 400 рублей (краска, обои, шпаклевка и т.д.);
Своими силами школа восстановила подоконники коридоров 1 и 2 этажа (ремонт, шпаклевка, покраска), установка и покраска защитных деревянных покрытий на батареях коридоров 1и 2 этажа; покраска стен обеденного зала, покраска оконных рам фасада здания, забора фасада здания, установка дополнительного ограждения на спортплощадку школы.
Большую помощь при подготовке образовательного учреждения к новому учебному году оказали спонсоры:
СХПК «Первоуральский» (директор Кравцов В.И.) - стройматериалы (известь, кирпич) для обустройства клумб центрального входа школы. Клумбы установлены силами персонала школы.
ОО «Сельский спорт ГО Первоуральск» (п. Билимбай, директор ОО - Муниров Р.В.) - стройматериалы для организации корта на спортивной площадке школы. Корт установлен силами персонала школы, покрашены футбольные ворота и баскетбольные щиты.
Образовательное учреждение платные образовательные услуги не оказывает. Составлены: Финансовый план; Смета доходов и расходов; Бюджетная заявка; Положение о системе оплаты труда; Трудовые договора (контракты) с работниками; Финансовая отчетность.
|
7
|
Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
|
Решения, которые образовательное учреждение принимало совместно с органами общественного управления (Общешкольный родительский комитет, профсоюз школы):
Внесение изменений в положение о НСОТ;
Попечительский совет школы.
Совет школы.
|
8
|
Перспективы и планы развития
|
Основные направления ближайшего развития образовательного учреждения:
1. Обеспечить переход ОУ к ФГОС второго поколения для начальной, основной общей, средней (полной) школы (инновация содержания).
Создание оптимальных условий для развития личности каждого ребенка, его мыслительных и творческих способностей, сохранения и укрепления здоровья учеников воспитанников, мотивации к дальнейшему обучению.
Формирование социально-адаптированного учащегося, способного активно включаться в разные виды деятельности (учебную, трудовую, коммуникативную и т.д.).
Формирование у учащегося положительного отношения к учению как к главному условию личностного роста.
Повысить профессиональную компетентность педагогов на основе освоения современных образовательных технологий, в том числе и информационно-коммуникационных, использования новых прогрессивных форм и методов обучения.
Совершенствование образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования.
Совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие навыков здорового образа жизни.
Совершенствование системы работы по обеспечению охраны труда, безопасных условий труда и учебы, предупреждения производственного и детского травматизма.
Дальнейшее совершенствование работы по привлечению молодых специалистов в школу, содействие их адаптации в школе.
Совершенствовать работу по укреплению материально-технической базы школы.
Новые проекты, программы, технологии.
Продолжить реализацию программ «Одаренные дети», «Слабоуспевающие дети», «Здоровье».
Разработать и внедрить в школе технологию портфолио для создания системы целенаправленной и непрерывной оценки, самооценки, коррекции и мотивации достижений учащихся.
Продолжить работу по формированию системы внутришкольного мониторинга уровня обученности учащихся выпускных классов, на основе единых оценочных эталонов.
В новом учебном году педагогический коллектив в рамках проекта «Новая школа» планирует:
участие в городских мероприятиях (Педагогические чтения, конкурсно-выставочная деятельность) с целью обобщения педагогического опыта на школьном и городском уровне.
продолжить подготовку учащихся школы к городским и областным конкурсам интеллектуального и творческого характера, в том числе с использованием Интернет-ресурсов (конкурсы Золотое Руно, Кенгуру, Русский медвежонок, литературный конкурс «Золотое перышко» и т.д.) с целью формирования познавательного интереса школьников в процессе учебной и внеклассной деятельности, выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей.
|
Достижения обучающихся и педагогов МОУ СОШ № 16
в областных и международных конкурсах и спортивных мероприятиях в 2010-2011 учебном году.
Мероприятие
|
Результаты
|
Участники
|
Руководитель
|
Конкурс выставочной деятельности «Наши достижения».
|
Диплом Лауреата,
Дипломы 1, 2 степени
|
Корнечук Валерия 7а класс
Потапова Диана 6а класс
|
Матафонова Т.Г., учитель технологии
(обслуживающий труд) первой квалификационной категории
|
Военно-спортивная игра на местности
|
2 место (подтягивание)
|
Команда спортивной секции
(учащиеся7-9 классов)
Смирнов Алексей 8а класс
|
Матренинских Я.Л.
Учитель физкультуры 1 квалиф. категории Пусько О.Е.
Учитель ОБЖ
|
Муниципальный турнир по
мини-футболу
|
Диплом обладателя кубка
|
Команда школы
(учащиеся 3 – 5 классов)
|
Судник И.С.,
педагог дополнительного образования первой квалификационной категории
|
Соревнования юных велосипедистов
«Безопасное колесо»
|
3 место (вело/трасса)
|
Команда школы (ЮИД)
Зиновьев Д, Мартюшев С, Зайнитова А, Егорова Х.
|
Судник И.С.
Руководитель ЮИД
|
Соревнования санитарных постов
|
6 место
|
Команда школы
Гашкова К, Гордейчук К, Корнечук В, Валиева А.
|
Котова П.А.
Фельдшер ОВП
|
Шахматный турнир «Белая ладья»
|
1\4 финала
|
Василисов А., Косолапова В., Лапшин С., Меденцов А., Воробьев Н. 5а класс
|
Смирнова С.В.
Зам.директора по ВР
|
Олимпиада игровых видов спорта
|
1 место (мини-футбол)
2 место (перестрелка)
3 место (среди команд 2 группы)
|
Команда 6-7 класса
|
Матренинских Я.Л.
Учитель физкультуры 1 квалиф.категории
Судник И.С. педагог ДО
|
Игровой конкурс «Золотое руно»
|
Сертификаты участников
|
27 человек
|
Селезнева И.В.
|
Математический конкурс-игра «Кенгуру – 2011»
|
Сертификаты участников
|
28 человек
|
Гоголева Л.В.
Воробьёва Е.П.
|
Игра-конкурс «Русский медвежонок – 2010»
|
Сертификаты участников
|
91 человек
|
Литвиненко Л.Б.
|
|
