Учебный план мбоу «Бакаевская сош» Северного района на 2013-2014 учебный год
|
Скачать 268.75 Kb.
|
|
УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ «Бакаевская СОШ» Северного района на 2013-2014 учебный год Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «Бакаевская СОШ» на 2013-2014 учебный год. Учебный план составлен в соответствии со следующими документами:
Примерные программы по предметам. Обучение ведётся по программам общеобразовательных школ согласно количеству учебного плана школ с русским (неродным) языком обучения. Учебная нагрузка на каждой ступени общего и среднего образования определена исходя из расчёта 6 – дневной учебной недели. В образовательную область «Филология» введены родной (татарский) язык и литература, учитывая, что школа нерусская и преподавание ведётся по соответствующим программам, в целях приобщения детей к национальной культуре. Занятия ведутся по государственным программам: в 1-ом – 3; 2 – 3; 3 – 3; 4 – 3; 5 – 3; 6 – 3; 7 – 2; 8 – 2; 9 – 3; 10-3; 11 – 3 часа. Изучение иностранного языка (английский) вводится со 2 класса 2 часа в неделю и призвана обеспечить максимум функциональной грамотности учащихся на иностранном языке, при этом обучение на иностранном языке направлено на формирование коммуникативных умений в разных видах устной и письменной речи, а также на создание положительного мотива для дальнейшего изучения предмета в основной школе. В 5-11 классах осуществляется развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме), с целью достижения базового уровня обученности в соответствии с обязательным минимумом содержания основного образования и международными стандартами. На изучение иностранного языка в основной и средней общеобразовательной школе отводится по 3 часа в неделю. Исходя, из права выбора предметов регионального компонента введены, следующие предметы: ОБЖ в 10 классе 1 час с целью: - освоения знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях, о здоровье и здоровом образе жизни; - воспитания ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России, патриотизма и долга по защите Отечества. Часы школьного компонента: во 2,3,4 классах вводится курс «Детская риторика» по 1 часу в неделю с целью: - научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь. Риторика как учебный предмет восполняет очень важную область школьного образования, её отсутствие приводит к тому, что многие ученики, хотя в целом владеют лингвистическими понятиями, грамотны, затрудняются общаться в разных ситуациях (в школе и вне школы). Риторика как инновационный, практико-ориентированный предмет помогает решать задачи формирования универсальных действий на межпредметном уровне, этот предмет способствует развитию качеств личности, «отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального состава российского общества. В 7 (1 час), 8 (2 часа), 9 (3 часа), 10 (часа), 11 (3 часа) классах выделены на родной язык и литературу с целью приобщения к национальной культуре и языку, распространения опыта по формированию этнокультурного воспитания учащихся. В 9 классе вводится элективный курс «Трудности русского языка» 1 час в неделю с целью - систематизации ЗУН, проверяемых в ходе проведения экзамена по новой технологии; - совершенствования умения излагать учебный текст; - совершенствования умения создавать собственное высказывание (сочинение) на заданную тему. В 10-11 классе выделены на алгебру и начала анализа (1 час) с целью: - формирования представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов; - развития логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для обучения в высшей школе по соответствующей специальности, в будущей профессиональной деятельности. В 10 классе выбраны элективные курсы: «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» (2 часа в неделю) Цель курса - повторение и углубление содержания учебного материала, изученного в среднем звене общеобразовательной школы; - обеспечение дополнительной подготовки к итоговой аттестации в формате ЕГЭ; - развивать орфографическую и пунктуационную грамотность. «Углубленное изучение отдельных тем общей химии» (1 час в неделю) Цель курса: - продолжить формирование знаний учащихся по общей и неорганической химии; - продолжить формирование на конкретном учебном материале умений: сравнивать, анализировать, сопоставлять; - развить познавательный интерес к изучению химии; помочь учащимся в осознанном выборе профессии. «Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России XX века» (1 час в неделю) Цель курса: - повышать мотивацию учебной деятельности за счет нетрадиционных форм подачи материала; - способствовать осознанию учащимися многогранности, сложности и противоречивости событий и явлений отечественной истории; - воспитывать патриотизм, гражданскую ответственность, гуманизм, уважительное отношение к историческому прошлому своего и других народов. В 10-11 классе выбран элективный курс: «Подготовка к ЕГЭ по математике» (по 2 часа в неделю) Цель курса: - повысить интерес к математическому образованию, реализовать интерес к данному предмету. - обеспечение дополнительной поддержки учащихся общеобразовательной школы для сдачи ЕГЭ по математике с целью получения аттестата о среднем образовании. - сформировать у учащихся навыки решения задач повышенной сложности. В 11 классе продолжается реализация профильного обучения. Выбран один социально-гуманитарный профиль (профильными являются русский язык (3 часа), история (4 часа), обществознание (3 часа) с целью: - формирования прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков, обогащение словарного запаса и грамматического стиля речи, улучшение восприятия языкового материала, активизация речевого общения на русском языке; - формирования основных эстетических и теоретико-литературных понятий как условия полноценного восприятия, анализа и оценки литературно-художественных произведений; - формирования умений анализировать, сравнивать, обобщать факты прошлого и настоящего; - формирования системы научных взглядов на исторические процессы. Умений находить и объяснять логику экономического, социального, политического, культурологического развития цивилизации; - формирования культуры межличностных отношений и навыков групповой работы, умения организовать работу коллективов и руководить ими. УТВЕРЖДАЮ Директор школы __________ Р.Р.Мурзаханов Учебный план МБОУ «Бакаевская средняя общеобразовательная школа» на 2013 – 2014 учебный годНачальное общее образование
УТВЕРЖДАЮ Директор школы __________ Р.Р.Мурзаханов Учебный план МБОУ «Бакаевская средняя общеобразовательная школа» на 2013-2014 уч.год Начальное общее образование
УТВЕРЖДАЮ Директор школы __________ Р.Р.Мурзаханов Учебный план МБОУ «Бакаевская средняя общеобразовательная школа» на 2013 – 2014 учебный годОсновное общее образование
УТВЕРЖДАЮ Директор школы __________ Р.Р.Мурзаханов Учебный план МБОУ «Бакаевская средняя общеобразовательная школа» на 2013 – 2014 учебный годдля среднего (полного) общего образования
Пояснительная записка к внеурочной деятельности 1 класса МБОУ «Бакаевская СОШ». Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВНов, викторин, праздничных мероприятий, классных часов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. Посещая кружки и секции, учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря индивидуальной работе руководителя, глубже изучается материал. На занятиях руководители стараются раскрыть у учащихся такие способности, как организаторские, творческие, музыкальные, что играет немаловажную роль в духовном развитии подростков. Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время. Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив. Ставя следующие цели:
Во внеурочной деятельности были выбраны следующие направления: - спортивно-оздоровительное («Подвижные игры» (1 час)); - общекультурное (Кукольный театр (1 час)). - час общения (Я-читатель (1 час)). - проектная деятельность (Мы – россияне (2 часа)). УТВЕРЖДАЮ Директор школы __________ Г.Н.Абунагимов План внеурочной деятельности учащихся 1-ого класса МБОУ «Бакаевская СОШ» на 2013-2014 учебный год
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Учебный план №1 мкоу «Львовская средняя общеобразовательная школа»... Учебный план мкоу «Львовская сош» разработан на основе Примерного учебного плана №1 для I-XI классов оу рд на 2013-2014 учебный год.... |
|
Приказ № от 2013 г. План работы на 2013- 2014 учебный год Анализ работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №60 имени пятого гвардейского... |
|
Учебный план мбоу сош с. Старые Туймазы на 2013-2014 г обсуждено... Учебный план мбоу сош с. Старые Туймазы муниципального района Туймазинский район рб |
 |
Учебный план мкоу «Богучарская сош№2» на 2013/2014 учебный год Пояснительная записка Учебный план на 2013/2014 учебный год мкоу «Богучарская сош№2», реализующего гос (фгос) начального общего, основного общего и среднего... |
|
План работы по подготовке учащихся 11 классов Северного района к... |
|
Пояснительная записка к учебному плану маоу сош №2 мо г. Алапаевска на 2013 2014 учебный год Учебный план 7 – 11-х классов маоу сош №2 на 2013-2014 учебный год составлен в соответствии с требованиями следующих нормативных... |
|
Учебный план для I -xi классов мбоу «сош №2» городского округа Мбоу «сош №2» городского округа «город Дагестанские Огни» на 2013/2014 учебный год |
|
Учебный план мбоу сош №25 на 2013-2014 учебный год ... |
|
Пояснительная записка к учебному плану мбоу «сош №13» на 2013-2014 учебный год ... |
|
Пояснительная записка к индивидуальному учебному плану за 2013-2014... Индивидуальный учебный план школы на 2013-2014ачв учебный год разработан на основе республиканского базисного учебного плана №2 в... |