Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании»




Скачать 0.49 Mb.
Название Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании»
страница 2/4
Дата публикации 12.05.2014
Размер 0.49 Mb.
Тип Закон
literature-edu.ru > Право > Закон
1   2   3   4

Примерный учебный план (см. Приложение 1)

  • Примерные программы учебных дисциплин (см. Приложение 2)

  • Примерные программы практик (см. Приложение 3)


    7. Ресурсное обеспечение ООП ВПО

    7.1. Если ООП связана с освоением учебного материала, содержащего сведения, составляющие государственную тайну, условия ее реализации должны соответствовать следующим требованиям:

    наличие у образовательного учреждения лицензии на соответствующий вид деятельности, связанной с использованием сведений, составляющих государственную тайну;

    наличие у лиц, участвующих в реализации образовательного процесса, содержащего сведения, составляющие государственную тайну, оформленного в установленном порядке допуска к государственной тайне по соответствующей форме;

    наличие в образовательном учреждении нормативных правовых документов по обеспечению режима секретности и их выполнение;

    осуществление образовательного процесса, содержащего сведения, составляющие государственную тайну, только в помещениях образовательного учреждения либо организаций, на базе которых реализуется образовательный процесс, удовлетворяющих требованиям нормативных правовых документов по режиму секретности, противодействию техническим разведкам и технической защите информации;

    использование при реализации образовательного процесса, содержащего сведения, составляющие государственную тайну, средств вычислительной техники и программного обеспечения, удовлетворяющих требованиям нормативных правовых документов по режиму секретности, противодействию иностранным техническим разведкам и технической защите информации.

    7.2. Реализация ООП подготовки специалиста должна обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое высшее профессиональное образование, как правило, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

    Доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП подготовки специалиста, должна быть не менее 60 процентов, ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора должны иметь не менее 10 процентов преподавателей.

    Преподаватели профессионального цикла должны иметь базовое образование (квалификация (степень) «специалист» и (или) «магистр») и (или) ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 60 процентов преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, должны иметь ученые степени, и (или) ученое звание; ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора должны иметь не менее 10 процентов преподавателей.

    К образовательному процессу должны быть привлечены преподаватели из числа действующих руководителей и специалистов профильных организаций и учреждений.

    До 10 процентов от общего числа преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание может быть заменено преподавателями, имеющими стаж практической работы в соответствующей сфере профессиональной деятельности на должностях руководителей или ведущих специалистов не менее 5 лет.

    Доля штатных преподавателей, привлекаемых к учебному процессу по дисциплинам профессионального цикла, должна быть не менее 60 процентов.

    В структуре вуза, реализующего ООП подготовки специалиста, должно быть не менее двух профильных кафедр.

    7.3. Высшее учебное заведение, реализующее ООП подготовки специалиста, должно располагать материально-тех­ни­че­ской базой (в том числе приборы, оборудование и программно-аппаратные средства специального назначения), обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-ис­сле­довательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом ву­за и соответствующей действующим санитарным и противопожарным прави­лам и нормам, в том числе криминалистической и специальной техникой и другими материально-техниче­ски­ми средствами, необходимыми для осуществления специальной (военной) под­готовки обучающихся.

    Минимально необходимый для реализации ООП подготовки специалиста перечень материально-технического обеспечения включает:

    Лаборатории: физики; систем и сетей передачи данных; программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопас­но­сти.

    Полигон технической защиты информации.

    Спортивные залы (общей и профессионально-прикладной физической подготовки).

    Тир (для стрельбы из огнестрельного оружия).

    Лаборатории и полигоны высшего учебного заведения должны быть оснащены современным оборудованием, стендами, приборами, позволяющими изучать и исследовать аппаратуру и процессы в соответствии с реализуемым вузом направлением.

    Кабинеты и специализированные аудитории:

    иностранного языка;

    информатики и информационных технологий (компьютерные классы);

    специальной техники;

    огневой подготовки;

    тактико-специальной подготовки.

    Компьютерные классы должны быть оборудованы современной вычислительной техникой для занятий по дисциплинам из расчета не менее одного рабочего места на двух обучающихся при проведении занятий в данных классах.

    Библиотеки:

    общая библиотека;

    специальная библиотека (библиотека литературы ограниченного доступа).

    Вуз должен быть обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.


    Приложение 1

    ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    подготовки по направлению подготовки (специальности)

    090915.65 Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере

    квалификация – специалист

    нормативный срок обучения – 5 лет

№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Зачетные единицы

Академические часы

Примерное распределение по семестрам

Трудоемкость по ФГОС 1

Трудоемкость

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

9 семестр

10 семестр

Форма промежуточной аттестации 4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

С.1

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

33

1188


































С.1.1

Базовая часть

29

1044


































С.1.1.1

Иностранный язык

9

324

Х

Х

Х

Х



















Экзамен

С.1.1.2

Философия

4

144




Х

Х






















Экзамен

С.1.1.3

История

2

72

Х




























Зачет

С.1.1.4

Психология

3

108
















Х













Экзамен

С.1.1.5

Логика

2

72







Х






















Зачет

С.1.1.6

Экономика 2

2

72










Х



















Зачет

С.1.1.7

Социология 2

2

72










Х



















Зачет

С.1.1.8

Политология 2

2

72
















Х













Зачет

С.1.1.9

Профессиональная этика и служебный этикет2

3

108




Х

























Экзамен

С.1.2

Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента

4

144


































С.1.2.В.00

Дисциплины по выбору студента

2

72


































С.2

Математический и естественнонаучный цикл

36

1296


































С.2.1

Базовая часть

32

1152


































С.2.1.1

Математика

8

288

Х

Х

























Экзамен

С.2.1.2

Прикладная математика

6

216







Х

Х



















Экзамен

С.2.1.3

Математические основы обработки информации

3

108
















Х













Зачет

С.2.1.4

Физика

8

288




Х

Х






















Экзамен
1   2   3   4

Похожие:

Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании»
Правоохранительная деятельность (далее пооп впо) обеспечивает реализацию фгос впо по данному направлению, утвержденного приказом...
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании»
Психология служебной деятельности (далее пооп впо) обеспечивает реализацию фгос впо по данному направлению, утвержденного приказом...
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании»
Правовое обеспечение национальной безопасности (далее пооп впо) обеспечивает реализацию фгос впо по данному направлению, утвержденного...
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании»
Педагогика и психология девиантного поведения (далее пооп впо) обеспечивает реализацию фгос впо по данному направлению, утвержденного...
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании»
Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 031003...
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Российской Федерации «Об образовании»
Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 г. №32661(действующая редакция от 01. 12. 2012)
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Программа развития мкоу «Шаумяновская оош»
Федеральный Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992г. №3266-1 (с последующими изменениями)
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Рабочая программа учителя географии Денисенко Елены Бахтияровны по...
Федерального закона Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Тульской области
Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 №3266-1, Типовым положением...
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» icon Рабочая программа по истории Древнего мира, 5 класс Пояснительная...
Законом Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции