Наталья Георгиевна Харланова 2012 год Типичные проблемы текстов, предлагаемых для анализа на егэ

Скачать 0.92 Mb.

Название	Наталья Георгиевна Харланова 2012 год Типичные проблемы текстов, предлагаемых для анализа на егэ
страница	1/8
Дата публикации	13.10.2014
Размер	0.92 Mb.
Тип	Документы

literature-edu.ru > Авто-обзор > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

Учитель русского языка и литературы

Наталья Георгиевна Харланова

2012 год

Типичные проблемы текстов, предлагаемых для анализа на ЕГЭ.

В ПОМОЩЬ ПИЩУЩЕМУ СОЧИНЕНИЕ НА ЕГЭ, ИЛИ КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЗНАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

ПРИ АРГУМЕНТАЦИИ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ЧАСТИ С ЕГЭ.
Не секрет, что самое трудное в написании сочинения по исходному тексту – аргументация своей точки зрения по поставленной автором проблеме, другими словами, - подбор фактов (причём, не мене двух) для подтверждения собственной позиции.

К4
	Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме	Баллы
	Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привёл не менее 2 аргументов, один из которых взят из художественной, публицистической или научной литературы).	3
	Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привёл не менее 2 аргументов, опираясь на знания или жизненный опыт), или привёл только 1 аргумент из художественной, публицистической или научной литературы.	2
	Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привёл 1 аргумент), опираясь на знания, жизненный или читательский опыт.	1

К 4	Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
	Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привёл не менее 2 аргументов), опираясь на знания, жизненный или читательский опыт.	2
	Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привёл 1 аргумент), опираясь на знания, жизненный или читательский опыт.	1
	Экзаменуемый сформулировал свое мнение о проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), но не привёл аргументы, или мнение экзаменуемого лишь формально заявлено (например: «Я согласен / не согласен с автором»), или вообще не отражено в работе.	0

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	1 Состояние проблемы поиска и анализа текстов на естественном языке 5 Концепция объектно-ориентированного представления семантических знаний и методики анализа, поиска и пополнения базы знаний физических...		Концепция образовательного комплекса «Школа Сколково Тамбов» ...
	6. План-график работы мо на 2013-2014 учебный год. Работа методического... Цели анализа: выявить степень реализации поставленных перед членами мо задач; наметить план работы мо на новый учебный год		План работы координатора егэ на 2010-2011 учебный год Сентябрь Информирование по вопросам подготовки к егэ: знакомство с инструкций, ее дополнение по подготовке к егэ; правила поведения на егэ;...
	2012 – 2013 На 2013 бюджетный год бюджет архипелага шпицберген Обзор ассигнований, предлагаемых в бюджет Шпицбергена на 2013 год		Учебные пособия для подготовки к егэ и гиа Е. А. Титаренко, Е. Ф. Хадыко. Литература в схемах и таблицах. Подготовка к егэ.–М.: Эксмо, 2012
	План подготовки школы к проведению итоговой аттестации в форме егэ... Совещание при директоре с повесткой дня «Утверждение плана-графика подготовки школы к егэ»		Типичные ошибки звукорежиссеров при записи и сведении фонограмм Петр Кондрашин Инструмент для такого анализа известен это "Испытательный протокол oirt". Он помогает звукорежиссеру быстро и упорядоченно оценить...
	Пояснительная записка к учебному плану №2 мкоу «Большезадоевская сош» на 2012-2013 уч год В предлагаемых учебных планах учтено соотношение количества часов между федеральным компонентом и национально-региональным компонентом...		Перспективный план работы мбоу сош №52 с углубленным изучением отдельных... Работа по подготовке к итоговой аттестации выпускников 11- ых и 9 –ых классов в формате егэ и гиа в 2012 -2013г

Литература