Тематическое планирование № Тема урока Кол




Скачать 343.55 Kb.
НазваниеТематическое планирование № Тема урока Кол
страница1/4
Дата публикации05.10.2014
Размер343.55 Kb.
ТипУрок
literature-edu.ru > Авто-обзор > Урок
  1   2   3   4
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



Тема урока

Кол

-во ч


Тип урока

Содержание

УУД

Дидактическое

обеспечение

Дата

План

Факт

I

О нашей Родине

5




1

Ф.Савинов «Родина»

1

УЗПЗ

Чтение стихотворения. Наблюдение за изменением тона и рифмы. Развитие навыка чтения. Закрепление литературоведческого понятия.


Знать:

- произведения о Родине. Уметь:

- сравнивать загадки, шутки» потешки, указывать на их особенности;

- самостоятельно читать молча слова и текст;

- находить и самостоятельно читать фамилию автора, заглавие;

- сравнивать разные по жанрам произведения;

- выполнять задания под рубрикой «Проверь себя».


ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1

02.09.11г.

02.09.11г.

2

И.Никитин «Русь»

1

УЗПЗ

Работа над выразительностью чтения. Развитие умения слышать тон автора, выразительно читать стихотворение.

ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







3

С.Романовский «Русь»

1

УЗПЗ

Определение эмоционального состояния героя. Чтение «про себя». Объяснение учителя.

ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







4

С.Романовский «Слово о Русской земле»

1

УЗПЗ

Сравнение жанров: рассказ, стихотворение. Работа с книгой: название, обложка, иллюстрация, тема, жанр.

ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







5

С.Прокофьев «Родина». Доп. чт. Н. Рубцов «Россия, Русь – куда ни взгляну…»

1

УОПЗ

Работа над выразительностью чтения. Упражнение в чтении вслух, про себя, выразительно. Определение тона и темпа чтения. Сравнение иллюстраций к стихам о Родине.

ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







II

Народная мудрость (устное народное творчество)

5




6

Народная песня «Я с горы на гору шла…». Загадки

1

УЗПЗ

Сравнение и отличия произведений малых фольклорных форм

Понимать отличие малых фольклорных форм.

Уметь:

- выделять признаки былины (былинного сказа);

- работать с произведением, выполнять задания в учебнике;

- выразительно читать (плавно, выделяя повторы)

ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







7

Былина «Как Илья Муромец Богатырём стал»

1

УЗПЗ

Формирование читательских умений

ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







8

Былина « Три поездки Ильи Муромца»

1

УЗПЗ

Обогащение словаря, формирование навыков чтения

ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







9

Шутка, считалка, потешка, пословицы. Доп. чт. Песенки, приговорки, докучные сказки и др.

1

УЗПЗ

Закрепление литературоведческих понятий, формирование читательских умений

ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







10

Устное народное творчество. Проверь себя

1

УОПЗ

Определение уровня начитанности учащихся, умения работать с произведением

ИКС, презентация, учебник







III

О детях и для детей

20




11

Стихи о детях. А.Барто «Катя». Доп.чт. Б.Заходер «Перемена»

1

УПНЗ

Развитие устных читательских навыков, умения выделять главную мысль, соотносить пословицу с содержанием произведения

Знать: наизусть

два стихотворения;

пословицы

Уметь:

- выделить пословицы о труде в тексте;

- правильно называть произведение;

понимать главную мысль;

- находить части в тексте;

—сравнивать стихи,

рассказы, сказки;

- определять жанр

произведения;

— пересказывать по плану кратко и подробно;

- составлять схематический план

ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







12

13

С.Баруздин «Стихи о человеке и его словах», «Как Алёшке учиться надоело»

2

УС, УОЧ

Развитие восприятия художественного

произведения.

Работа с книгой; усвоение литературных понятий. Нравственное воспитание

ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







14

Е.Пермяк «Смородинка». Доп.чт. С.Михалков «Прогулка»

1

УОЧ

Развитие навыка чтения, умения пересказывать

текст

ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







15

Н.Носов «Заплатка». Г .Сапгир «Рабочие руки». Доп.чт. нанайская сказка «Айога»

1

УС

Развитие восприятия художественного

произведения, речевых умений, нравственно-эстетическое воспитание

ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







16

Басни. И.Крылов «Лебедь, Щука и Рак». Л.Толстой «Страшный зверь». Доп.чт. Я.Аким «Жадина»

1

УПНЗ

Развитие навыка чтения, речевых умений, творческой деятельности


ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







17

18

М.Зощенко «Самое главное».

2

УС

Развитие восприятия художественного произведения, умения пересказывать текст по картинному плану

Уметь:

— заучивать наизусть басни, стихотворения;

- подбирать пословицы по теме произведения;

  • сравнивать произведения разных жанров;

  • самостоятельно работать с произведениями для дополнительного чтения;

  • выполнять задания в рабочей тетради;

  • отвечать на вопросы после прочитанного произведения

учебник, рабочая тетрадь №1







19

В.Сутеев « Кто лучше?» Доп.чт. Л.Осеева «Волшебная иголочка»

1

УПНЗ

Развитие навыка чтения по ролям


ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







20

21

А.Митт «Шар в окошке». Е.Пермяк «Две пословицы». Доп.чт. В.Берестов «Прощание с другом»

2

УППЗ

Развитие навыка чтения, умения определять тему, жанр, подробно пересказывать текст


ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







22

Л.Пантелеев «Две лягушки». Доп.чт. В.Катаев Доп.чт.»Цветик – семицветик»

1

УПНЗ

Развитие навыка чтения, формирование читательских умений, нравственное воспитание




ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







23

В.Беспальков «Совушка».

1

УС

Развитие умений восприятия художественного произведения, творческой деятельности, читательских навыков

Знать: наизусть

два стихотворения;

пословицы

Уметь:

- выделить пословицы о труде в тексте;

- правильно называть произведение;

понимать главную мысль;

- находить части в тексте;

—сравнивать стихи,

рассказы, сказки;

- определять жанр

произведения;

— пересказывать по плану кратко и подробно;

- составлять схематический план

ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







24

В.Сутеев «Снежный зайчик». Н.Носов «Затейники». Доп.чт. Н.Носов «На горке»

1

УПНЗ

Развитие навыков чтения, читательских умений (определять жанр, тему, объяснять заголовок, пересказывать), нравственное воспитание

ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







25

Русская народная сказка «У страха глаза велики»

1

УПНЗ

Развитие навыков чтения, читательских умений (объяснять заголовок, характеризовать героев, подбирать пословицы)


ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







26

Братья Гримм «Маленькие человечки». Доп.чт. «Три брата»

1

УПНЗ

Развитие восприятия художественного произведения, творческой деятельности, читательских умений


ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1







27

Х.-К. Андерсен «Пятеро из одного стручка»


1

УС

Развитие восприятия художественного произведения, творческой деятельности, читательских умений

ИКС, презентация, учебник, рабочая тетрадь №1







28

29

Братья Гримм «Семеро храбрецов»

2

УППЗ

Развитие навыков чтения, читательских умений (объяснять заголовок, характеризовать героев, подбирать пословицы)


Учебник, рабочая тетрадь №1







30

Проверь себя. Сказки народные и авторские

1

УОПЗ

Проверка уровня начитанности учащихся, знания авторов и героев их произведений

ИКС, презентация, учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь №1






  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconТематическое планирование. № Тема раздела, урока, консультации
«Повесть о житии и о храбрости благородного и великого князя Александра Невского», «Шемякин суд»

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconКалендарно-тематическое планирование № Тема урока Характеристика деятельности учащихся
Уметь: подтверждать высказывания писателей собственными примерами из прочитанных книг

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconТематическое планирование № Тема урока Домашнее задание
Православная культура в жизни людей. Творец как радость и смысл жизни православного человека

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconТематическое планирование № Название темы Кол-во часов Дата проведения
Жанр былины в русском фольклоре, происхождение былин. Киевская былина. Образ Ильи в русских былинах

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconУрока Тема урока Опорные понятия
А. С. Пушкин(5ч.+2ч р р.). Образно-тематическое богатство и художественное совершенство пушкинской лирики

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconТема урока Кол-во
Введение в курс литературного чтения. Понятие о прологе. Пролог. Знакомство с учебником

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconТема урока Кол час
Формировать умения чётко, логично и обосновано отвечать на поставленные вопросы

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconТема урока Кол-во часов
Чтение статьи В. Б. Шкловского, развернутый ответ на вопрос: почему автор называет книгу «дорогой»?

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconТема урока Кол час
Художественное произведение. Содержание и форма. Автор и герои произведения. Выражение авторской позиции. Выявления уровня литературного...

Тематическое планирование № Тема урока Кол iconТематическое планирование по литературе 11-а класс Учитель Зыкова Маргарита Николаевна
Тематическое планирование составлено с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего и полного...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции