Мбоу центр образования имени З. З. БамматоваМбоу центр образования имени З. З. Бамматова preview Мбоу центр образования имени З. З. Бамматова
Россия, Республика Дагестан, 368220, г. Буйнакск, ул. Ленина 61/1, т. 8 928 527 79 77
17.66 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Связь с каким оуСвязь с каким оу
96.53 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Главы задач. В этой главе описываются предлагаемые модели и методы построения тестовых программ. Третья главаГлавы задач. В этой главе описываются предлагаемые модели и методы построения тестовых программ. Третья глава
«Построение тестовых программ для проверки подсистем управления памяти микропроцессоров»
45.61 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Доклад \"Работа с одарёнными детьми с элементами фгос\"Доклад "Работа с одарёнными детьми с элементами фгос"
«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе»
Доклад 36.68 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Справка об изменениях ким егэ 2014 года в сравнении с 2013 годомСправка об изменениях ким егэ 2014 года в сравнении с 2013 годом
Изменён порядок заданий в экзаменационной работе (задание по теории вероятностей перенесено на позицию 6, задания по геометрии перенесены на позиции 5, 8, 10, 13)
Литература 19.64 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Урок русского языка в 7 а классе Тема: «Склонение имен существительных»Урок русского языка в 7 а классе Тема: «Склонение имен существительных»
Цель: познакомить учащихся с грамматической категорией имени существительного – склонение
Урок 78.3 Kb. 1 стр.
Урок русского языка в 7 а классе Тема: «Склонение имен существительных» preview 1 Урок русского языка в 7 а классе Тема: «Склонение имен существительных» preview 2 Урок русского языка в 7 а классе Тема: «Склонение имен существительных» preview 3 Урок русского языка в 7 а классе Тема: «Склонение имен существительных» preview 4 Урок русского языка в 7 а классе Тема: «Склонение имен существительных» preview 5
Открыть документ
Алексей Гладкий Необходимо широкое разностороннее образованиеАлексей Гладкий Необходимо широкое разностороннее образование
Из обращения преподавателей Санкт-Петербургской Классической Гимназии я узнал, что кафедра классической филологии резко сокращает набор студентов и фактически находится под угрозой закрытия. (Кафедры такого профиля в России можно пересчитать по пальцам одной руки, а кафедра Спбгу — лучшая из них)
41.05 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Сценарий Ход мероприятияСценарий Ход мероприятия
Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математике, кто занимается и увлекается математикой
Сценарий 81.53 Kb. 1 стр.
Открыть документ
«Растяжение и сжатие»«Растяжение и сжатие»
Это основа всех предметов, которые будут изучаться студентами в дальнейшем и камень преткновения, о который спотыкаются многие в начале своего обучения. Наверное любой был озадачен многоэтажными формулами и непонятными рамами и конструкциями, изображенными в учебниках
Решение 38.79 Kb. 1 стр.
«Растяжение и сжатие» preview 1 «Растяжение и сжатие» preview 2 «Растяжение и сжатие» preview 3 «Растяжение и сжатие» preview 4
Открыть документ
Нюхтилин В. – Будущее настоящего прошлого БлагодарностиНюхтилин В. – Будущее настоящего прошлого Благодарности
Спасибо тем, кто собрался прочитать и данную книгу, невзирая на первое обстоятельство
3.34 Mb. 24 стр.
Нюхтилин В. – Будущее настоящего прошлого Благодарности preview 1 Нюхтилин В. – Будущее настоящего прошлого Благодарности preview 2
Открыть документ
6 «А» № кабинета 6 «Б» № кабинета 6 «В» № кабинета6 «А» № кабинета 6 «Б» № кабинета 6 «В» № кабинета
82.63 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Тема Защита частных прав и судебный процесс в древнем РимеТема Защита частных прав и судебный процесс в древнем Риме
Нужно отметить высокую степень формализма первой стадии – неуклонное следование процедуре, букве закона или договора, невозможность обжалования судебного решения. Далее следует дать характеристику основных разновидностей легисакционного процесса
31.13 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Самостоятельная работа студенту необходимо выполнить одну контрольную работу, состоящую из шести задач. В работу должны быть включены те из приведенных ниже задач, последняя цифра номера которых совпадает с последней цифрой учебного шифра студента (см таблицу).Самостоятельная работа студенту необходимо выполнить одну контрольную работу, состоящую из шести задач. В работу должны быть включены те из приведенных ниже задач, последняя цифра номера которых совпадает с последней цифрой учебного шифра студента (см таблицу).
В работу должны быть включены те из приведенных ниже задач, последняя цифра номера которых совпадает с последней цифрой учебного шифра студента (см таблицу). Например, в контрольную работу студента, имеющего шифр 01-вм-28425, включены задачи 5, 15, 25, 35, 45, 55
Самостоятельная работа 196.51 Kb. 2 стр.
Самостоятельная работа студенту необходимо выполнить одну контрольную работу, состоящую из шести задач. В работу должны быть включены те из приведенных ниже задач, последняя цифра номера которых совпадает с последней цифрой учебного шифра студента (см таблицу). preview 1 Самостоятельная работа студенту необходимо выполнить одну контрольную работу, состоящую из шести задач. В работу должны быть включены те из приведенных ниже задач, последняя цифра номера которых совпадает с последней цифрой учебного шифра студента (см таблицу). preview 2
Открыть документ
Курс «Основы кибернетики» для студентов специализации 01. 02. 09. 01 (математическое и программное обеспечение вычислительных машин) и бакалавров направления 510200Курс «Основы кибернетики» для студентов специализации 01. 02. 09. 01 (математическое и программное обеспечение вычислительных машин) и бакалавров направления 510200
Курс является обязательным для всех студентов, обучающихся по специальности 01. 02 – прикладная математика и информатика, а также бакалавров одноименного направления 510200. При этом объем и, в некоторой степени, программа курса варьируются в зависимости от специализации
83.88 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Планирование и организация деятельности методического объединения учителей математики, физики, информатикиПланирование и организация деятельности методического объединения учителей математики, физики, информатики
Цель работы: создание условий для успешного перехода к фгос второго поколения и подготовки учащихся школы к сдаче егэ и гиа
Заседание 146.29 Kb. 1 стр.
Планирование и организация деятельности методического объединения учителей математики, физики, информатики preview 1 Планирование и организация деятельности методического объединения учителей математики, физики, информатики preview 2
Открыть документ

1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции