|
Тематическое планирование по русскому языку 3 класс Рассказывать о сферах употребления в России русского языка и национальных языков. Составлять текст по рисунку (рассматривать рисунок, определять его тему, обсуждать содержание предстоящего рассказа по рисунку, выделять части в содержании рассказа, записывать составленный текст) Урок 0.56 Mb. 6 стр. |
Открыть документ |
|
|
Кол-во часов Знать об историческом развитии России в XIX веке. Уметь давать общую характеристику литературе I половины XIX века, выявлять основные этапы развития русской классической литературы; составлять тезисный план или конспект лекции учителя Урок 488.12 Kb. 5 стр. |
Открыть документ |
|
Тема урока часы История отечественной литературы как отражение особенностей культурно-исторического развития нации. Своеобразие литературных эпох, связь русской литературой с мировой культурой Урок 321.63 Kb. 3 стр. |
Открыть документ |
|
|
Тема урока Элемент содержания Интонационно образная, жанровая и стилевая основы музыкального искусства как ее важнейшие закономерности, открывающие путь для его познания, установления связи с жизнью и с другими видами искусства Урок 283.08 Kb. 3 стр. |
Открыть документ |
|
|
Календарно-тематическое планирование по литературе, 5 класс Писатели о роли книги в жизни человека и общества. Книга как духовное завещание одного поколения другому. Книга художественная и учебная. Структурные элементы учебной книги (обложка, титул, форзац, сноски, оглавление); создатели книги (автор, художник, редактор, корректор, наборщик и др.) Урок 319.36 Kb. 3 стр. |
Открыть документ |
|
|
Технология интегрированного обучения истории и литературы как одно из средств повышения познавательной активности обучающихся на уроках В статье рассмотрены такие вопросы: интегрированный урок как средство повышения активности обучающихся, структура, формы и типы таких уроков, их подготовка, преимущества Урок 195.67 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |
|
|
Интегрированный урок литературы, русского языка, природоведенья, обж «Васюткиными тропами» Цели и задачи: Научить умению работать с текстом и дополнительной литературой. Повысить уровень развития речи и творческих способностей учащихся. Воспитать эстетическое чувство любви к окружающему миру, природе Урок 49.35 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |
|
|
Цель урока Выявить общность и различие поэтических систем на примере поэтов К. Батюшкова, П. Вяземского, Е. Баратынского Урок 52.32 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |
|
|
Конспект урока литературы в 10 классе. Тема урока: «Путешествие по Петербургу в русской литературе. Петербург Достоевского» Осмыслить роль образа Петербурга в романе Достоевского «Преступление и наказание» Урок 113.16 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |
|
|
Урок русского языка и литературы на тему «Фразеологизмы. Крылатые слова и выражения» Задачи: повторить состав слова; развивать навыки учащихся самостоятельно находить Урок 106.08 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |
|
|
Урок по русскому языку в 9-м классе по теме "Лексика и фразеология" (урок-обобщение) Повторить основные сведения по разделу (лексическое значение слова, прямое и переносное значение, синонимы, антонимы) Урок 94.28 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |
|
|
Урок музыки в 3 классе (учитель Огнева Т. А.) Тема урока: Урок путешествие «Многоголосие» Сформировать представление о музыкальном искусстве и музыкальных инструментах Урок 32.99 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |
|
|
Урока Тема Кол-во часов Читать мифы, отвечать на вопросы. Сопоставлять мифы древнегреческие, славянские с мифами родного народа. Готовить рассказ о понравившемся мифе Древней Греции Урок 219.46 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |
|
|
Тематическое планирование уроков литературы в 5 «А» классе Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова), учебника хрестоматии для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. (Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова, В. М. Шамчикова). М.: Издательский центр «Вентана-Граф», 2012 г Урок 222.63 Kb. 3 стр. |
Открыть документ |
|
|
Тема: А. С. Пушкин «Зимний вечер» Пушкина, стихотворениями, посвященными няне поэта; показать своеобразие пейзажной лирики А. С. Пушкина и мастерство поэта в создании картин зимнего пейзажа; отрабатывать навык выразительного чтения лирического текста Урок 98.13 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |