Скачать 0.84 Mb.
|
5 |
Литература XIX века (II половина) |
5 |
1-17 |
Лекции 36 |
Практические занятия 16 |
Контрольные работы 2 |
Самостоятельная работа 64 |
ФПА с оценкой |
|
5.1 |
Исторические и культурные истоки реалистической художественной системы. |
5 |
1 |
1 |
2 |
||||
5.2 |
Реализм во Франции. Творчество Ф.Стендаля. |
5 |
1-2 |
2 |
2 |
4 |
Проверка читательского дневника. |
||
5.3 |
О.Бальзак как автор «Человеческой комедии». Поэтика бальзаковского романа. |
5 |
2-3 |
2 |
2 |
5 |
Индивидуальное домашнее задание. |
||
5.4 |
Французская реалистическая новелла. Мастерство П.Мериме-новеллиста. |
5 |
3-4 |
2 |
2 |
4 |
Тестирование. |
||
5.5 |
Реализм в Англии. Особенности художественной манеры Д.Остен. |
5 |
4-5 |
2 |
4 |
Письменная работа. |
|||
5.6 |
Художественный мир Ч.Диккенса. |
5 |
5-6 |
3 |
2 |
5 |
Подготовка конспекта. |
||
5.7 |
Творческий путь У.Теккерея. |
5 |
7 |
2 |
2 |
5 |
Проверочная работа. |
||
5.8 |
Жанровое своеобразие романов сестер Бронте. |
5 |
8 |
2 |
4 |
Проверка читательского дневника. |
|||
5.9 |
Английская поэзия 40-70-х годов XIX в. |
5 |
9 |
2 |
4 |
Индивидуальное задание творческого характера. |
|||
5.10. |
Творчество Дж.Элиот и У.Коллинза: два типа реализма. |
5 |
10 |
1 |
4 |
Тестирование |
|||
5.11 |
Новые черты французского реализма 50-60-х годов XIX в. Творчество Г.Флобера. |
5 |
10-11 |
2 |
4 |
Письменная работа. |
|||
5.12 |
Место Ш.Бодлера в истории французской поэзии. Группа «Парнас». |
5 |
11-12 |
3 |
2 |
4 |
Индивидуальное задание творческого характера. |
||
5.13 |
Бидермейер как переходное направление в немецкоязычной литературе. Творчество Ф.Грильпарцера. |
5 |
13 |
2 |
3 |
Тестирование |
|||
5.14 |
Поэтический мир Г.Гейне. |
5 |
14 |
2 |
2 |
4 |
Проверочная работа на знание текста. |
||
5.15 |
«Поэтический» реализм в Германии. Новеллистика Т.Шторма. |
5 |
15 |
2 |
4 |
Проверка читательского дневника. |
|||
5.16 |
Особенности американской литературы середины XIX в. Творчество У.Уитмена и Г.Лонгфелло. |
5 |
16 |
2 |
2 |
4 |
Индивидуальное задание творческого характера. |
||
5.17 |
Многообразие жанра романа в в западноевропейской и американской литературе. |
5 |
17 |
2 |
Контрольная работа. |
||||
6 |
Литература рубежа XIX-XX веков |
6 |
1-17 |
Лекции 36 |
Практические занятия 16 |
КСР 2 |
СРС 54 |
ФПА с оценкой |
|
6.1 |
Особенности культуры к.XIX-н.ХХ в. |
6 |
1 |
2 |
2 |
||||
6.2 |
Философия этого периода и ее влияние на литературные направления. |
6 |
2 |
2 |
2 |
Проверка читательского дневника. |
|||
6.3 |
Особенности французской литературы к.XIX-н.XX вв. Натурализм, его социальные и философско-эстетические корни. |
6 |
3-4 |
3 |
1 |
4 |
Выполнение конспекта. |
||
6.4 |
Философская основа символизма. Специфика символа. Поэты-символисты и их теории. |
6 |
5-6 |
3 |
2 |
4 |
Индивидуальное домашнее задание. |
||
6.5 |
Реализм во Франции. Жанровые особенности романов Анатоля Франса. |
6 |
4-5 |
2 |
3 |
Тестирование. |
|||
6.6 |
Английская литература. Неоромантизм: эстетика и художественная практика. |
6 |
7 |
2 |
1 |
3 |
Проверочная работа на знание текста. |
||
6.7 |
Эстетизм. Своеобразие творчества Оскара Уайльда. |
6 |
8 |
2 |
2 |
4 |
Индивидуальное творческое задание (во время практического занятия). |
||
6.8 |
Реализм в Англии. Художественные особенности Уэссекских романов Т.Харди. – лекция, 2 ч. |
6 |
9 |
2 |
4 |
Тестирование. |
|||
6.9 |
Реализм в Германии. Своеобразие творчества Томаса Манна. |
6 |
10 |
2 |
2 |
4 |
Индивидуальное творческое домашнее задание. |
||
6.10 |
Немецкая драматургия рубежа веков. Специфика пьес Г.Гауптмана. |
6 |
11 |
2 |
3 |
Проверочная работа на знание текста. |
|||
6.11 |
Поэтический мир Р.М.Рильке. |
6 |
12 |
2 |
3 |
Тестирование. |
|||
6.12 |
Скандинавская и бельгийская литература. Основные черты «новой драмы». Творчество Г.Ибсена. |
6 |
13 |
2 |
2 |
4 |
Выполнение конспекта. |
||
6.13 |
Своеобразие символистской драматургии. Проблематика и поэтика пьес Мориса Метерлинка. |
6 |
14 |
2 |
2 |
4 |
Выполнение конспекта. |
||
6.14 |
Художественные особенности поэтического мира Э.Верхарна. |
6 |
15 |
1 |
3 |
Тестирование. |
|||
6.15 |
Американская литература к.XIX – н.ХХ в.: многообразие эстетических тенденций. Основные темы и образы творчества Г.Джеймса и Дж.Лондона. |
6 |
15-16 |
3 |
2 |
4 |
Проверочная работа на знание текста. |
||
6.16 |
Герберт Уэллс как создатель фантастического романа. |
6 |
17 |
2 |
3 |
Проверка читательского дневника. |
|||
6.17 |
Литература к.XIX – н.ХХ вв.: традиционное и новое. |
6 |
17 |
2 |
Контрольная работа. |
||||
Программа дисциплины История зарубежной литературы Направление подготовки Цель освоения дисциплины «История зарубежной литературы» – сформировать у студентов |
Рабочая программа дисциплины (модуля) история русской литературы... ... |
||
Программа дисциплины История зарубежной литературы Средневековья, во многом повлиявших на последующее культурное развитие, раскрыть многогранность литературы эпохи Ренессанса, эпохи... |
Рабочая программа дисциплины (модуля) Введение в литературоведение... Цель дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний в области содержания и назначения основных категорий теории... |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Введение в литературоведение... Цель дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний в области содержания и назначения основных категорий теории... |
Рабочая программа дисциплины (модуля) Введение в литературоведение... Цель дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний в области содержания и назначения основных категорий теории... |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Отечественная история Направление... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Рабочая программа дисциплины статистичекая обработка зоологического... Целями освоения дисциплины «Статистическая обработка зоологического материала» являются |
||
Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Языкознание и литературоведение», по профилю «Русская литература» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры русской... |
Программа дисциплины История русской литературы. Ч. II. Русская литература... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |