III вариант
1. Отметь произведение фольклора.
□ стихотворение
□ загадка
□ рассказ
2. Героем какого произведения является Илья Муромец? Отметь ответ.
□ сказки
□ былины
□ рассказа
3. Отметь заголовок стихотворения А.С. Пушкина.
□ «Катя»
□ «Уж небо осенью дышало...»
□ «У сгнившей лесной избушки...»
4. Отметь закличку.
□ Береги землю родимую, как мать любимую.
□ Синички-сестрички,
Тётки-чечётки,
Краснозобые снегирюшки,
Щеглята-молодцы,
Воры-воробьи!
Вы на воле полетайте,
Вы на вольной поживите,
К нам весну скорей верните!
□ Крашеное коромысло через реку повисло.
5. Из какого произведения эти слова? Отметь ответ.
Люблю твои избушки и цветы,
И небеса, горящие от зноя,
И шёпот ив у омутной воды,
Люблю навек, до вечного покоя...
Россия, Русь! Храни себя, храни!
□ С. Есенин. «Пороша»
□ И. Никитин. «Русь»
□ Н. Рубцов. «Россия, Русь — куда я ни взгляну...»
6. Допиши предложение, выбрав ответ.
А.С. Пушкин писал сказки и__________________________
рассказы
стихотворения
басни
7. Допиши предложение, выбрав ответ.
Басню «Лебедь, Щука и Рак» написал_________________
Е.А. Пермяк
Л.Н. Толстой
И.А. Крылов
8. Отметь лишнее слово.
□ считалка
□ басня
□ былина
□ пословица
□ загадка
9. Какой рассказ написал И. Соколов-Микитов? Отметь ответ.
□ «Мороз не страшен»
□ «Зима в лесу»
□ «Как белочка зимует»
10. Прочитай отрывок из сказки «Семеро храбрецов». Кто автор этого произведения? Отметь ответ.
— Братцы, — говорит храбрый Шульц, — нам предстоит опасный бой. Чем храбрее мы будем, тем скорее победим. Я так думаю.
— И я тоже, — сказал Якли.
— И я, — сказал Марли.
— И я, — сказал Ергли.
— И я, — сказал Михель.
— И я, — сказал Ганс.
— И я, — сказал Вейтли, который шёл позади всех.
Взялись они вместе за копьё и побежали на зайца. Пробежали немного и остановились.
□ Х.-К. Андерсен
□ Ш. Перро
□ братья Гримм
Комплексная разноуровневая контрольная работа (III четверть)
I вариант
1. Прочитай. Из какого произведения отрывок? Укажи .
Уж как я ль мою коровушку люблю! из рассказа
Уж как я ль-то ей крапивушки нажну! из народной песни
Кушай вволюшку, коровушка моя,
ешь ты досыта, Бурёнушка моя! из сказки
2.Прочитай. Подчеркни обращения.
Где же ты, птичка? Где ты, певичка?
В дальнем краю
Гнездышко вьешь ты;
Там и поёшь ты
Песню свою.
3.Назови произведение, отрывок из которого дан в задании 2. Допиши предложение.
Этот отрывок из стихотворения_____________________
4. Прочитай заголовки произведений и фамилии авторов. Укажи , кто что написал.
«Старый гриб» В. Бианки
«Лиса Патрикеевна» М. Пришвин
«Ёж-спаситель» К. Ушинский
5.Из какого произведения описание героини? Подчеркни ответ.
Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая; на груди жилет, а на шее белый галстучек.
Е. Благинина. «Голоса леса»
П. Комаров. «Оленёнок»
К. Ушинский. «Лиса Патрикеевна»
6.Прочитай. Что это? Подчеркни ответ. Допиши пропущенное слово.
Чуток, строен и высок, потешка
Гордо голову несёт, шутка
От рогов густая тень. загадка
Вот красивый зверь —______________
7.Где происходили события, описанные в рассказе М. Пришвина «Как поссорились кошка с собакой»? Найди ответ в тексте. Допиши предложение.
Он отвернулся к этому чудесному свету мартовского солнца над______________________________________________
8. Из какой сказки отрывок? Укажи название произведения. Впиши пропущенное слово.
Летела сова — весёлая голова. Русская сказка «Журавль и цапля»
Вот она летела, летела и села,
да хвостиком повертела, да по К. Ушинский. «Плутишка кот»
сторонам посмотрела и опять
полетела — летела, летела и села, Русская сказка «Белые перышки»
хвостиком повертела да по
сторонам посмотрела и опять
полетела — летела, летела...
Это _____________________,
а сказка вот какая.
9. Какими словами начинается татарская сказка «Три сестры»? Подчеркни ответ.
Жила-была на свете...
Жила-была...
Много лет тому назад...
II вариант
1. Прочитай. Из какого произведения слова? Подчеркни ответ.
У реки за косогором К. Ушинский. «Плутишка кот»
Заяц дом себе срубил. Русская сказка. «Зимовье зверей»
Огород обнёс забором М. Дудин «Тары-бары»
И капусту посадил.
2.Как начинается русская сказка «Журавль и цапля»? Подчеркни ответ.
Жили-были...
Однажды ….
Давным-давно это было...
3.Прочитай. Кто это говорит? Укажи ответ.
1) - Иди ко мне в гости. У меня, брат,
хорошо в глубоких местах... Вода стоит тихо, Воробей Воробеич
всякой водяной травки сколько хочешь. Угощу
тебя лягушачьей икрой, червячками, водяными
козявками...
2) - Пошёл бы я к тебе в гости, да воды
боюсь. Лучше уж ты прилетай ко мне в гости, Ерш Ершович
на крышу... я тебя, брат, ягодами буду угощать —
у меня целый сад, а потом раздобудем и
корочку хлебца, и овса, и сахару, и
живого комарика. Ты ведь любишь сахар?
4.Из какого произведения отрывок? Подчеркни ответ.
Но Джек всё-таки опасался, как бы разбойники ночью не вернулись. И когда настало время ложиться спать, Джек устроил кота в качалке, собаку посадил под стол, козу отправил на чердак, быка спрятал в подвале, петуху велел взлететь на крышу. А сам улёгся в постель.
Русская сказка «Зимовье зверей»
Украинская сказка «Колосок»
Английская сказка «Как Джек ходил счастья искать»
5.Прочитай фамилии авторов и заголовки произведений. Укажи , кто что написал.
Л. Толстой «Сыновья»
A. Майков «Лучше всех»
B. Осеева «Колыбельная песня»
6.Прочитай. Что это? Подчеркни ответ.
Серовато, небылица
Зубовато, загадка
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет потешка
Это ___________________
7.Прочитай. Какая сказка начинается такими словами? Подчеркни ответ.
Много лет тому назад жил на свете мельник. И был у мельника осёл, хороший осёл, умный и сильный. Долго работал осёл на мельнице, таскал на спине кули с мукой и вот наконец состарился. Видит хозяин: ослабел осёл, не годится больше для работы, — и выгнал его из дому.
Испугался осёл: «Куда я пойду, куда денусь? Стар я стал и слаб».
Норвежская сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе»
Русская сказка «Зимовье зверей»
Сказка братьев Гримм «Бременские музыканты»
8.Подчеркни заголовок стихотворения А. Плещеева.
«Дедушка»
«Март»
«Песня матери»
9.Прочитай скороговорку. Подчеркни слова с повторяющимися звуками.
На горе дубы, под горой грибы.
III вариант
1. Прочитай. Что это? Укажи ответ
1) Дерево держится корнями, загадка
а человек друзьями. пословица
2)Рыжая хозяюшка
Из лесу пришла, песня
Всех кур пересчитала
И с собой унесла.
3) Уж как я ль мою коровушку люблю! загадка
Сытна пойла я коровушке налью! пословица
Чтоб сыта была коровушка моя,
Чтобы сливочек Бурёнушка дала. песня
2.Прочитай. Впиши пропущенные слова.
Пошли братья странствовать. Три года бродили они по чужим краям, а через три года вернулись все в один день домой к отцу.
— Здравствуй, отец, — говорят они.
— Здравствуйте, дети, — отвечает отец. — Ну, научились вы чему-нибудь?
— Да, — говорят, — научились.
— Чему же вы, дети, научились?
— Я, — говорит младший сын, — _________________научился.
— Я, — говорит средний сын, — __________________научился.
— А я, — сказал старший сын, — _________________научился.
— Ну и хорошо, — говорит отец. — Хотел бы я посмотреть, как вы умеете_________________, __________и ________________.
3.Подумай, из какого произведения дан отрывок в задании 2. Допиши предложение.
Этот отрывок из ___________________________________
(жанр фамилия автора заголовок)
4.Прочитай. Как начинается каждая сказка? Укажи ответ.
Жила-была... Украинская сказка. «Колосок»
Жили-были... Х.-К. Андерсен. «Штопальная игла»
Жил на свете... Английская сказка «Как Джек ходил счастья искать»
5.Сравни сказки. Заполни таблицу.
Что сравнивается
|
Русская сказка «Зимовье зверей»
|
Братья Гримм
«Бременские музыканты»
|
Герои
|
|
|
Куда шли?
|
|
|
С кем встретились?
|
|
|
Как закончилась сказка?
|
|
|
6.Прочитай пословицы. О чём они? Укажи темы.
1) Землю красит солнце, а человека труд. о Родине
2) Нет земли краше, чем Родина наша. о дружбе
3) Друзья познаются в беде. о труде и лени
7.Допиши предложения.
Е.И. Чарушин писал рассказы о________________ , а Е.А. Пермяк – рассказы о ______________.
8.Запиши заголовок сказки французского писателя-сказочника Ш. Перро.
_________________________________________________________.
9.Какие бывают сказки? Заполни схему.
10.Сделай модель обложки книги со сказками о животных
Фамилия автора (?)
Жанр, тема (?)
Заголовок (?)
Итоговая проверка сформированности учебной и читательской деятельности (4 четверть)
Диагностические тесты и задания
I вариант
1. Вспомни жанры фольклора. Отметь «+» ответы.
□ сказка
□ рассказ
□ потешка
□ басня
2. Дополни предложение, выбрав и отметив ответ.
В. Жуковский написал стихотворение «Жаворонок», а Г. Скребицкий — ...
□ рассказ
□ басню
□ стихотворение
3. Каким словом можно дополнить предложение? Отметь ответ.
Былина, потешка, пословица — это произведения:
□ русских писателей
□ фольклора
□ зарубежных писателей
4. Отметь заголовки стихотворений А. Барто.
□ «Смородинка»
□ «Катя»
□ «Апрель»
□ «Одуванчик»
□ «Воробей»
5. Укажи имена и отчества писателей.
Чехов Анна Андреевна
Жуковский Антон Павлович
Ахматова Василий Андреевич
6. Прочитай. Из какого произведения отрывок? Отметь ответ.
Пуще прежнего застыдился Скворушка. Взмахнул крылышками и сел под куст в траву. Посидел-посидел и опять защёлкал, засвистал:
— Почему так хорошо на белом свете?
□ Н. Сладков. «Весенний гам»
□ Б. Заходер. «Птичья школа» 3. □ С. Дудочкин. «Почему хорошо на свете»
Что общего у этих произведений? Отметь ответ.
Высотская. «Одуванчик»
К. Ушинский. «Утренние лучи»
□ произведения о животных
□произведения о детях
□ произведения о природе
8. Отметь лишнюю фамилию в ряду других.
□ А. Пушкин
□ Х.К. Андерсен
□ Ш. Перро
□ А. Барто
□ братья Гримм
9. Закончи предложение, отметив ответ.
А. Барто писала стихи, а Н. Носов — ...
□ сказки
□ рассказы
□ басни
10. Из какой сказки отрывок? Отметь ответ.
Жили-были на свете дед да баба. Жили они, жили и состарились.
А детей у них не было. И очень они о том горевали. Вот раз зимой выпало снегу по колено. Выбежали ребятишки на улицу играть. На санках катаются, снежками кидаются. А потом стали снежную бабу лепить.
□ русская народная сказка «У страха глаза велики»
□ Р. Киплинг. «Откуда у кита такая глотка»
□ русская народная сказка «Снегурочка»
II вариант
1. Отметь произведения фольклора.
□басня
□былина
□пословица
□рассказ
□потешка
Подумай, что это. Отметь ответ.
Сестра к брату в гости идёт, А он от сестры прячется.
□пословица
□загадка
□скороговорка
3. Отметь фамилию поэта и сказочника.
□ В. Сутеев
□И. Крылов
□Л. Толстой
□ А. Пушкин
□ А. Барто
4. Отметь стихотворение А. Пушкина.
□ «Апрель»
□ «Гонимы вешними лучами...»
□ «Жаворонок
□ «Весна, весна на улице...»
□ «Русь»
5. Из какого стихотворения четверостишие? Отметь ответ.
Всё чернее с каждым днём
Стёжки и дорожки.
И на вербах серебром
Светятся серёжки.
□А. Барто. «Апрель»
□Р. Сеф. «Чудо»
□С. Маршак. «Весенняя песенка»
6. Каким словом можно дополнить предложение? Отметь ответ.
А. Пушкин, В. Жуковский, М. Лермонтов — это ...
□ сказочники
□ поэты
□зарубежные писатели
7. Из какого произведения отрывок? Отметь ответ.
Я стал наблюдать. К вечеру луг опять позеленел. Тогда я пошёл, отыскал одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как если бы у нас пальцы со стороны ладони были жёлтые; сжав их в кулак, мы закрыли бы жёлтое. Утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становится опять золотым.
□К. Ушинский. «Утренние лучи»
□Н. Сладков. «Весенний гам»
□М. Пришвин. «Золотой луг»
8. Отметь лишнее слово.
□басня
□стихотворение
□потешка
□рассказ
9. Соедини имена, отчества и фамилии русских писателей.
Михаил Михайлович Мамин-Сибиряк
Агния Львовна Пришвин
Дмитрий Наркисович Сладков
Евгений Андреевич Барто
Николай Иванович Пермяк
10. Какое произведение часто начинается или заканчивается моралью ? Отметь ответ.
□былина
□рассказ
□басня
|
