Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 45. 06. 01 «языкознание и литературоведение»
|
Скачать 2.21 Mb.
|
Тематический курсТема 1. Литературно-общественная жизнь 70-х годов. Понятие о народничестве в широком и узком смысле слова. Обзор русской романистики и поэзии 70-х годов. Тема 2. М.Е.Салтыков-Щедрин как классик социально-политической сатиры. Жизненный и творческий путь. «Губернские очерки» - первый «щедринский» сатирический цикл. Сатира на российскую государственную бюрократию в цикле «Помпадуры и помпадурши». Проблема народа и власти в «Истории одного города». Социально-историческое и общечеловеческое содержание образа Порфирия Головлева. «Сказки» М.Е.Салтыкова-Щедрина, их место в творческой биографии писателя. Тема 3. Поэзия 1870-х годов. Живописная пластика в поэзии А.Н.Майкова, его антологические стихи. Особенности гражданской поэзии Я.П.Полонского. Музыкальность лирики А.К.Толстого. Тема 4. Романы Ф.М.Достоевского. Творческая полемика Ф.М.Достоевского с Н.В.Гоголем в романе «Бедные люди». Концепция личности, формирование собственной проблематики в «Записках из Мертвого дома». Социально-философские проблемы в романе «Униженные и оскорбленные», поэтика и связь с последующим творчеством. Смысл вины, наказания и «воскресения» в романе «Преступление и наказание». Проблема «положительно-прекрасного» человека в романе «Идиот». Связь образа Мышкина с идеалом образа Христа. Проблема красоты и нравственного совершенствования личности в романе. «Братья Карамазовы» - синтез общефилософских, этических и социальных идей писателя. Концепции жизни братьев Карамазовых. Смысл «Легенды о великом инквизиторе». Женские образы в художественной системе писателя. Стилевое своеобразие романа. Тема 5. Творчество Л.Н.Толстого. «Диалектика души» в трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность». Роль «Севастопольских рассказов» в развитии отечественной баталистики. Поиски смысла жизни, проблема барина и мужика в раннем творчестве Л.Н.Толстого («Утро помещика»). «Мысль семейная» в романе «Анна Каренина». Трагедия главной героини и суть духовных исканий Левина в романе. Основные идеи и образы драматургии Л.Н.Толстого. Социально-философское содержание романа «Воскресение». Новые формы раскрытия внутреннего мира Катюши Масловой и Дмитрия Нехлюдова. Особенности реализма позднего Л.Н.Толстого («Хаджи-Мурат», «Отец Сергий»). Публицистика Л.Н.Толстого. Тема 6. Историко-литературный процесс 80-х годов XIX века. Своеобразие и сложность литературного процесса. «Малые дела» и «средний человек» в прозе 80-х годов. Поиски идеала в творчестве В.М.Гаршина, В.Г.Короленко, А.П.Чехова, Д.Н.Мамина-Сибиряка, А.И.Эртеля и др. Тема 7. Проблема «нового» реализма в творчестве В.М.Гаршина и В.Г.Короленко. Антивоенная тема и способы ее выражения в рассказах В.М.Гаршина («Четыре дня», «Трус»), проблема индивидуализма, разобщенности с миром («Ночь»). Реалистическая символика в малых эпических жанрах писателя: аллегории, психологические новеллы и т.д. Обобщенно-символический пласт в рассказах В.Г.Короленко: лиричность пейзажей, звуковая образность и т. д. Особенности «социального романтизма» писателя. Тема 8. Творчество А.П.Чехова. Юмористика 80-х годов и «малая» проза А.П.Чехова (юмористические рассказы, сценки, фельетоны), сходства и различия. Особенности чеховского гуманизма, образная и композиционная структура рассказов А.П.Чехова второй половины 80-х годов. Проблема счастья, положение интеллигенции в обществе, духовного оскудения личности в прозе А.П.Чехова 1890-х годов. Новаторство и традиции в драматургии А.П.Чехова. Тема 9. 1890-е годы как преддверие и начало Серебряного века. Процессы расслоения и взаимного обогащения в реалистической литературе. Философские, социально-политические и эстетические основы возникновения нереалистических направлений в литературе. Русская культура и декаданс. Вопросы для подготовки к вступительному испытанию по разделу «История русской литературы последней трети XIX века»
Список рекомендованной литературы к разделу «История русской литературы последней трети XIX века» I Произведения писателей
II Учебная литература Основная литература
Дополнительная литература
ЧЕТВЕРТЫЙ РАЗДЕЛ. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ – XXI ВЕКОВ ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫКОНЦА XIX - НАЧАЛА ХХ ВЕКОВ Рубеж XIX и ХХ столетий как «русский ренессанс». Расцвет поэзии и философии, напряженных религиозных исканий. Отечественная культурная жизнь той поры – творчество Л.Н.Толстого и А.П.Чехова, М.Горького и И.А.Бунина, А.И.Куприна и Л.Н.Андреева, А.А.Блока и А.Белого, С.А.Есенина и Н.С.Гумилева, других замечательных писателей. В изобразительном искусстве – шедевры В.И.Сурикова и М.А.Врубеля, И.Е.Репина и В.А.Серова, М.В.Нестерова и Б.М.Кустодиева, В.М.Васнецова и А.Н.Бенуа, С.Т.Коненкова и Н.К.Рериха; в музыке и театре – Н.А.Римский-Корсаков и А.Н.Скрябин, С.В.Рахманинов и И.Ф.Стравинский, Л.В.Собинов и В.И.Качалов, К.С.Станиславский и В.Ф.Комиссаржевская, Ф.И.Шаляпин и А.В.Нежданова, Н.М.Москвин и М.А.Чехов, А.П.Павлова и Т.П.Карсавина. Становление и развитие марксистской, материалистической философии, религиозно-идеалистической философской мысли. Серебряный век русской литературы –многообразие течений в искусстве, противостояние, борьба внутри самих направлений, новые взгляды на задачи искусства и его взаимоотношения с жизнью. |
Похожие:
 |
Правила приёма в аспирантуру Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный... |
|
Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 050100... Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» магистерская программа «Литература... |
|
Осуществления образовательной деятельности по образовательным программам... Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации... |
|
Программа вступительных испытаний по дисциплинам «Русский язык» Настоящая программа вступительных испытаний по дисциплинам «Русский язык» и «Литература» разработана в соответствии с Правилами приема... |
|
Решение Ученого совета ргсу от «30» января 2012 г. Протокол №8 программы... Программы вступительных испытаний в Российский государственный социальный университет (далее – «ргсу») разработаны на основе Федерального... |
 |
Ответы к экзамену по литературоведению Литературоведение как наука Литературоведение — одна из двух филологических наук — наука о литературе. Другая филологическая наука, наука о языке, — языкознание,... |
|
Программа курса Второй иностранный язык (испанский) по направлению подготовки 032700 «Филология» «Латинский язык», «Общее языкознание», «Теоретический курс основного иностранного языка», «Иностранный язык (другой)» в бакалавриате... |
|
Программа дисциплины м 1 Производственная практика основная образовательная... Место дисциплины в структуре ооп. Производственная (педагогическая) практика относится к разделу М. 3 «Практики и научно-исследовательская... |
|
Согласно Договора о повышении квалификации педагогических кадров на Согласно Договора о повышении квалификации педагогических кадров на 2013 2014 учебный год Вам необходимо командировать на курсы |
|
Общепрофессиональные дисциплины Дисциплина «Общее языкознание» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана по направлению... |