Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение»




Скачать 0.52 Mb.
Название Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение»
страница 7/7
Дата публикации 14.10.2014
Размер 0.52 Mb.
Тип Рабочая программа
literature-edu.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7


10. В каких стихотворениях рассказывается о любви поэтов к русским сказкам? Назовите.

_____________________________________________________________________________

2 вариант.

1. Прочитайте. Укажите рифмующиеся строки. Запишите название стихотворения.

Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака.

Белый пар по лугам расстилается.

По зеркальной воде,по кудрям лозняка

От зари алый свет разливается.

Это стихотворение______________________________________________________

(фамилия автора)

«___________________________________________»

(заголовок)

2. Стихотворение И.С. Никитина «Русь». Перечитайте и впишите пропущенные слова.

Уж и есть за что,

Русь могучая,

___________________________________ тебя,

Назвать________________________________,

Стать за честь твою

Против________________________________,

За тебя в______________________________

Сложить голову!
3. Что такое логическое ударение? Объясните.

Логическое ударение- это_______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Рассмотрите схему и дополните её. Вспомните и укажите стихотворения этих поэтов.


Русские поэты



И.З. Суриков

С.Д. Дрожжин

И. С. Никитин


5. Что вы знаете о русском поэте И.З. Сурикове? Запишите.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Впишите в первую строфу стихотворения С.Д. Дрожжина пропущенные слова.

Привет тебе,_________________________________________________________________

С твоими темными лесами,

С твоей______________________________________рекой

И с _________________________________________полями!
7. .В стихотворении С.Д. Дрожжина «Привет» поэт говорит: «Привет тебе, мой край родной!» Подберите синонимы к слову привет.___________________________________

____________________________________________________________________________
8. Сравните стихотворения С.Д. Дрожжина «Зимний день» и И.З. Сурикова «Детство».

Дополните таблицу.

Фамилия автора


Заголовок

Жанр

Тема

Главная мысль




«Зимний день»























Стихотворение















9. Что такое главная мысль? Запишите.

Главная мысль- это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. . Сколько строф в стихотворении С. Д. Дрожжина «Зимний день»? Напишите.

___________________________________________________________________

Контрольная работа № 7

Проверка уровня начитанности и читательских умений.
1. Прочитай строфу. Запиши название стихотворения.

Страницы честных, чистых книг

Стране оставил в дар

Боец, Писатель, Фронтовик

И Гражданин — Гайдар..._____________________________________________________


2. Заполни схему «Рассказы Л. Пантелеева».






3. Прочитай строфу, укажи рифмующиеся слова.

Природой бережно спелёнутый,

Завёрнутый в зелёный лист,

Растёт цветок в глуши нетронутой,

Прохладен, хрупок и душист.

4. Запиши фамилию, имя и отчество автора стихотворения «Ландыш».

5.Прочитай абзац и впиши имя и фамилию героя рассказа.

Однажды мальчик полез

в колхозный сад, чтобы набрать там яблок и тайно насытиться ими до отвала. Но, зацепив штаниной за гвоздь ограды, он свалился в колючий крыжовник, оцарапался, взвыл и тут же был сторожем схвачен.

6. Кому принадлежат эти слова? Запиши полный ответ.

— Молодые фалески, когда вы будете большими и вам придётся воевать с сильным и мужественным врагом, вспомните, что нужно всегда и во всех случаях полагаться на собственные силы, а не на злодейство других. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Из какого произведения отрывок? Подчеркни ответ.

В большом дремучем лесу, далеко на севере Финляндии, росли рядом две огромные сосны.

Они были такие старые, такие старые, что никто, даже седой мох, не мог припомнить, были ли они когда-нибудь молодыми, тонкими сосенками. Отовсюду были видны их тёмные вершины, высоко поднимавшиеся над чащей леса.

Из сказки Ц. Топелиуса «Зимняя сказка»

Из рассказа М.М. Пришвина «Жаркий час»

Из сказки Х.К. Андерсена «Снеговик»


  1. Прочитай пословицы. Какая подходит к басне С.В. Михалкова «Ошибка»? Подчеркни ответ.

Делу — время, а потехе — час.

Трус и таракана посчитает за великана.

Своя земля и в горсти мила.

У страха глаза велики.

Грозит мышь кошке, да издалека.


  1. Соедини >- имена и отчества писателей с их фамилиями.

Александр Иванович Пришвин

Михаил Михайлович Куприн

Самуил Яковлевич Гайдар

Аркадий Петрович Маршак


Контрольная работа № 8

Итоговая проверка сформированности учебной и читательской деятельности

Диагностические тесты и задания



  1. Отметь жанр и тему произведения М.М. Пришвина «Двойной след».

  • рассказ о животных

  • рассказ о детях

  • рассказ о природе

  • сказка о животных

  • сказка о природе

    1. Отметь заголовок стихотворения.

  • «Честное слово»

  • «Фенька»

  • «По следам»

  • «Ландыш»

  • «Жаркий час»

  1. Допиши предложение.

Рыжий — герой рассказа Джека Лондона «Волк», а Скрип — герой____________________________________________________________________________

  1. Отметь лишнее слово.

  • рассказ

  • басня

  • пословица

  • переплёт

  • считалка

  1. Отметь фамилию автора рассказа «Чинк».

  • Дж. Чиарди

  • Дж. Лондон

  • А.И. Куприн

  • М.М.Пришвин

  • Э. Сетон-Томпсон

  1. Дополни предложение.

Куприна зовут Александр Иванович, а Гайдара —_________________________

  1. Отметь обобщающее слово, которым можно дополнить предложение.

И.С. Никитин, С.Я. Маршак, С.А. Есенин — это ...

  • баснописцы

  • поэты

  • летописцы

  • сказочники

  1. Кто написал рассказ «Фенька»? Отметь ответ.

  • К.Г. Паустовский

  • А.П. Гайдар

  • Л. Пантелеев

  • М.М. Пришвин

  • А.И. Куприн

  1. Отметь заголовок произведения Л. Пантелеева.

  • «Двойной след»

  • «Новенькая»

  • «Заячьи лапы»

  • «Горячий камень»

  • «Выскочка»

  1. Допиши одну фамилию в ряд других.

А.И. Куприн, В.В. Бианки, Дж. Лондон, Д.Н. Мамин- Сибиряк, ________________________________________________________________________________________________________________

Материально – техническое обеспечение





Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

Оснащённость

( %)

1

Литература основная

  • Литературное чтение: программа: 1-4 классы/ Л.А.Ефросинина, М.И.Оморокова.- «Начальная школа XXI века» М.:Вентана - Граф, 2012.

  • Литературное чтение : 3 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2ч.Ч.1 /(авт.-сост.: Л. А. Ефросинина, М. И. Оморокова) – 4-е изд., дораб. – М. : Вентана-Граф, 2013-192с.:ил,вкл.

  • Литературное чтение : 3 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2ч.Ч.2 /(авт.-сост.: Л. А. Ефросинина, М. И. Оморокова) – 4-е изд., дораб. – М. : Вентана-Граф, 2013-192с.:ил,вкл.

  • Литературное чтение : 3 класс : рабочая тетрадь №1 для учащихся общеобразовательных учреждений/ Л. А. Ефросинина– 3-е изд., дораб. – М. : Вентана-Граф, 2013-112с.:ил.

  • Литературное чтение : 3 класс : рабочая тетрадь №1 для учащихся общеобразовательных учреждений/ Л. А. Ефросинина– 3-е изд., дораб. – М. : Вентана-Граф, 2013-112с.:ил.

  • Литературное чтение: Учебная хрестоматия для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений \ Авт.-сост.: Л.А.Ефросинина, - М.: Вентана-Граф, 2008г

100

2

Печатные пособия

  • Детские книги разных типов из круга детского чтения. Портреты поэтов и писателей.

  • Научно- популярные, художественные книги для чтения (в соответствии с основным содержанием обучения).

100

3

Экранно – звуковые пособия

  • Электронные презентации по литературному чтению






4

Технические средства обучения

  • Компьютер

  • Мультимедийный проектор

  • Принтер лазерный

  • Экспозиционный экран

100

5

Оборудование класса

  • Настенная доска.

  • Стол учительский.

  • Ученические двухместные столы с комплектом стульев.

  • Шкафы.

100



1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Пояснительная записка рабочая программа по предмету «Литературное чтение»
Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» соответствует следующим нормативным документам
Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Рабочая программа Литературное чтение умк «Школа России»
Программа рассмотрена Программа согласована на мо учителей начальных классов с зам директора по нмр
Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Рабочая программа по учебному предмету «Литература»
Рабочая программа по учебному предмету «Литература» предназначена для 5-х классов. Рабочая программа разработана на основе примерной...
Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Рабочая программа по литературному чтению класс
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, программы по предмету «Литературное чтение»...
Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Рабочая программа Кондауровой Ольги Викторовны, учителя русского...
Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе авторской программы по литературе Г. С. Меркина, С. А. Зинина,...
Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Рабочая программа Литературное чтение умк «Школа России»
Программа согласована Программа разработана на мо учителей начальных классов с зам директора по нмр учителем начальных классов мбоу...
Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык»
Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» предназначена для 5-х классов. Рабочая программа составлена на основе примерной...
Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Рабочая программа по учебному предмету «Речь и культура общения»
Рабочая программа по учебному предмету «Речь и культура общения» предназначена для 7- 8-х классов. Рабочая программа разработана...
Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Рабочая программа по литературному чтению
«Литературное чтение» для 1-4 классов составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной программы...
Рабочая программа учителя начальных классов Чернышовой Валентины Викторовны по учебному предмету «Литературное чтение» icon Аннотация к рабочей программе по предмету «Литературное чтение» умк «Школа России» 1-4 классы
Рф от 06. 10. 2009 №373 (ред от 26. 11. 2010) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции