Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс

Скачать 2.71 Mb. Название Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс страница 8/15 Дата публикации 13.10.2014 Размер 2.71 Mb. Тип Учебно-тематическое планирование literature-edu.ru > Литература > Учебно-тематическое планирование

31	Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел»	1	урок- контроль	Сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел	Самостоя-тель­ная работа (35 мин)	Уметь: — выполнять сложение и вычита­ние двузначных и однозначных чисел; -решать задачи		26.10.10
32	Работа над ошибками. Решение арифметических задач	1	Комби­нирован­ный	Схемы, таблицы, краткие записи и др. модели	Практи­ческая работа	Уметь: - выполнять работу над ошибками; - решать задачи; - применять поразрядное сложе­ние и вычитание двузначных и однозначных чисел	Круговые схемы	27.10.10
33-34	Вычитание однозначного числа из «круглого». Поразрядное вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд	2	Комби­нирован­ный	Приём «заимствова-ния» десятка.	Тест	Знать прием «заимствования» де­сятка. Уметь выполнять прием вычита­ния однозначного числа из «круг­лого» Знать и уметь выполнять прием поразрядного вычитания одно­значного числа из двузначного с переходом через разряд	Работа со словарями	29.10.10 10.11.10
35-36	Прямоугольник и квадрат	2	Комби­нирован­ный	Свойства прямоугольника и квадрата	Фрон­тальный опрос, групповая работа	Знать: - понятия «прямоугольник», «квадрат»; - свойства прямоугольника и квадрата. Уметь: - соотносить два понятия: «прямоугольник», «квадрат»; - распознавать и изображать на чер­теже прямоугольник и квадрат	Слайды	12.11.10
37-38	Разностное сравнение чисел	2	Комби­нирован­ный	Разностное сравнение чисел.	Фрон­тальная работа	Знать понятие «разностное срав­нение чисел». Уметь: - выполнять разностное сравнение чисел; - составлять пары чисел, которые отличаются на заданное число; - решать задачи, содержащие два вопроса Уметь: - находить, какое из двух чисел больше или меньше другого; - дополнять условие задачи по известному требованию; - составлять задачу по данному решению и ответу		15.11.10 16.11.10
39-40	Задачи на разностное сравнение. Отличие задач на разностное сравнение от других задач	2	Комби­нирован­ный	Схемы, таблицы, краткие записи и др. модели	Индиви­дуальная работа	Уметь: - решать задачи на разностное сравнение; - отличать задачи на разностное сравнение от задач на нахождение неизвестного слагаемого и от за­дач на нахождение неизвестного вычитаемого		17.11.10 19.11.10
41-42	Двузначное число больше однозначного. Сравнение двузначных чисел	2	Комби­нирован­ный	Поразрядный способ сравнения чисел.	Работа в парах	Знать поразрядный способ срав­нения двузначных чисел. Уметь: - применять правило сравнения чисел; - выбирать из двух чисел большее по количеству цифр в десятичной записи	Тесты	22.11.10 23.11.10
43	Поразрядное сложение двузначных чисел без перехода через разряд	1	Комби­нирован­ный	Правило прибавления суммы к сумме.	Самостоятельная, практическая работа	Знать и уметь выполнять прием поразрядного сложения двузнач­ных чисел без перехода через разряд		24.11.10
44	Поразрядное вычитание двузначных чисел с переходом через разряд	1	Комби­нирован­ный	Поразрядное вычитание двузначных чисел с переходом через разряд	Фрон­тальная работа	Знать и уметь выполнять прием поразрядного вычитания двузнач­ных чисел с переходом через разряд		26.11.10
45	Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел»	1	Урок-контроль	Сложение и вычитание двузначных чисел	Самостоя-тель­ная работа (35 мин)	Уметь: - выполнять сложение и вычитание двузначных чисел; -решать задачи		29.11.10
46	Работа над ошибками. Десять десятков или сотня	1	Комби­нирован­ный	Нумерация двузначных и трёхзначных чисел. Единицы. Десятки. Сотня	Фрон­тальная работа	Знать: - понятие «сотня»; - местоположение числа 100 в ря­ду ранее изученных чисел. Уметь: - выполнять работу над ошибками; - образовывать число 100 из де­сятков		30.11.10
47-49	Величины и их измерение. Дециметр и метр. Килограмм и центнер. Сантиметр и метр	3	Комби­нирован­ный	Единицы измерения длины, массы	Практи­ческая работа	Знать соотношения между едини­цами длины «дециметр» и «метр». Уметь измерять длину в децимет­рах и метрах Знать соотношения между едини­цами массы «килограмм» и «цент­нер». Уметь измерять массу в кило­граммах и центнерах Знать соотношения между едини­цами длины «сантиметр» и «метр». Уметь измерять длину в санти­метрах и метрах	Презентация	01.12.10
50	Сумма одинаковых слагаемых и произведение. Знак «*»	1	Комби­нирован­ный	Таблица	Практи­ческая работа	Знать: -термин «умножение»; - смысловое значение чисел, обра­зующих произведение. Уметь записывать и читать сумму одинаковых слагаемых в виде произведения	Слайды	03.12.10
51-52	Произведение и множители. Значение произведения	2	Комби­нирован­ный	. Название компонентов действия умножения	Работа в парах	Знать: -понятие «произведение», «множитель»; - название компонентов действия умножения. Уметь: - составлять произведение и переходить от него к сумме; - распознавать первый и второй множители в произведении и понимать их смысл Знать понятие «значение произ­ведения». Уметь вычислять значение произ­ведения на основе сложения оди­наковых слагаемых		06.12.10 07.12.10
53	Задачи, раскрывающие смысл действия умножения	1	Комби­нирован­ный	Решение задач	Тест	Уметь: - решать простые задачи действи­ем умножения; - вычислять значение произведе­ния на основе сложения одинако­вых слагаемых	Тесты	08.12.10
54	Перестановка множителей	1	Комби­нирован­ный	Переместительное свойство умножения	Практи­ческая работа	Знать переместительное свойство умножения. Уметь применять переместительный закон умножения и правила умножения числа на 0 и 1		10.12.10
55	Умножение числа 0 и на число 0	1	Комби­нирован­ный	Правило умножения числа 0 и на число 0	Практи­ческая работа			13.12.10
56	Умножение числа 1 и на число 1	1	Комби­нирован­ный	Правило умножения числа 1 и на число 1	Самостоя-тельная работа	Знать понятия «звено ломаной линии», «длина ломаной линии». Уметь: - чертить ломаную линию; - вычислять длину ломаной линии без соответствующего чертежа Знать таблицу умножения на 1,2. Уметь выполнять умножение на однозначное число		14.12.10
57	Длина ломанной линии	1	Комби­нирован­ный	Чертежи.	Практи­ческая работа		Исполь-зование компью-терной игры	15.12.10
58-59	Умножение числа 1 и числа 2 на однозначные числа	2	Комби­нирован­ный	Таблица умножения однозначных чисел. Умножение на 1 и 2	Практи­ческая работа			17.12.10 20.12.10
60	Сумма сторон многоугольника. Периметр прямоугольника	1	Комби­нирован­ный	Многоугольники, прямо-угольники	Групповая работа	Знать понятие «периметр». Уметь: -вычислять периметр многоугольника; -вычислять периметр прямо­угольника, используя формулу	Слайды	21.12.10
61-62	Умножение числа 3 и числа 4 на однозначные числа	2	Комби­нирован­ный	Таблица умножения однозначных чисел. Умножение на 3 и 4	Фрон­тальная работа	Знать таблицу умножения на 3,4. Уметь выполнять умножение на однозначное число		22.12.10 24.12.10
63	Контрольная работа по теме «Сумма и произведение»	1	Урок-контроль		Самостоя-тель­ная работа (35 мин)	Уметь: - выполнять умножение на однозначное число; -решать задачи		27.12.10
64	Работа над ошибками. Умножение и сложение: порядок выполнения действий	1	Комби- нирован- ный	Порядок выполнения действий	Фрон- тальный опрос	Знать и уметь выполнять порядок действий: умножение и сложение		28.12.10
65	Периметр квадрата	1	Комби- нирован- ный	Квадрат. Свойства квадрата. Периметр квадрата	Фрон- тальная работа	Знать: - понятие «периметр квадрата»; - таблицу умножения на 5. Уметь: - вычислять периметр квадрата, используя формулу; -выполнять умножение на одно­значное число	Компьтерная игра	10.01.11
66	Умножение числа 5 на однозначные числа	1	Комби- нирован- ный	Таблица умножения однозначных чисел. Умножение на 5	Практи- ческая работа	Знать таблицу умножения на 5. Уметь выполнять умножение на однозначное число		11.01.11
67-68	Угол. Умножение числа 6 и числа 7 на однозначные числа	2	Комби- нирован- ный	Таблица умножения однозначных чисел. Умножение на 6 и 7	Практи- ческая работа	Знать: - понятия «стороны угла», «вершина угла»; - таблицу умножения на 6,7 Уметь: - строить угол; - выполнять умножение на однозначное число		12.01.11 14.01.11
69	Угол. Прямой, острый и тупой углы	1	Комби- нирован­ный	Распознавание и изображение на чертеже углов	Практи- ческая работа

---

Похожие:

	Учебно-тематическое планирование по русскому языку Классы 10 Количество... Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку. М. «Просвещение»		Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 8 классе Учебник «Русский язык, 8 класс», Л. А. Тростенцова, Т. А. Ладыженская,А. Д. Дейкина, О. М. Александрова. М., «Просвещение», 2010...
	Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 6 классе Государственного стандартаосновного общего основногообразования по русскому языку		Календарно тематическое планирование по русскому языку класс 5 В. В. Бабайцевой. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития...
	Рабочая программа по русскому языку. (9 класс) Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку (9 класс ) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного...		Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс Егорова Н. В. Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс. — М.: Вако, 2005. — 176 с. — (В помощь школьному учителю)
	Рабочая программа по русскому языку 6 класс на Российской Федерации, утвержденном приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г №1089, примерной программы по русскому языку,...		Тематическое планирование по русскому языку 3 класс Рассказывать о сферах употребления в России русского языка и национальных языков. Составлять текст по рисунку (рассматривать рисунок,...
	Тематическое планирование Класс Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. Авторы-составители В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В....		Календарно-тематическое планирование литература 7 класс Учебники: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В двух частях. 2 Х 34 = 68 часов

Литература Литература

---