Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс




Скачать 2.71 Mb.
Название Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс
страница 5/15
Дата публикации 13.10.2014
Размер 2.71 Mb.
Тип Учебно-тематическое планирование
literature-edu.ru > Литература > Учебно-тематическое планирование
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Знать понятия «сказка», «рассказ», «быль».

Уметь:

- выполнять структурно-содержатель­ное деление текста;

- определять кульминацию;

- ориентироваться в тексте, внима­тельно просматривать его и находить нужное место;

- осмысливать мотивы и последствия поступков, чувства и переживания героев литературного произведения;

- примерять высказывание к характе­ру героя
Вос­приятие и пони­мание пере­живаний героев произведения. Определение жанров произведений



24.12.10



45
Л. Толстой «Акула»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Произведения выдающихся представителей русской литера­туры. События, составляющие основу произве­дения
Уметь:

- выделять главного героя;

- осмысливать мотивы и последствия поступков, чувства и переживания героев литературного произведения;

- делить текст на части
Определение событий, составляющих основу произве­дения
Презен-тация
27.12.10



46
Э. Мошковская «Если такой за­кат»
1
Комби-

ниро-

ван-ный



Уметь анализировать характер героя-рассказчика
Осмысление цели чтения



10.01.11



47
Поэтический текст. А. Кушнер «Что я узнал!». Поход в «Му­зейный дом». Портреты итальянского художника Ар-чимбольдо
1



Иллюст­рация в книге, толковый словарь
Уметь:

- пользоваться толковым словарем для выяснения значения слов;

- работать с иллюстрациями
Рассматривание иллюстраций, поиск слов в толковом словаре
Работа с несколь-кими инфор-мацион-ными источни-ками
13.01.11



48
С. Матохин «Фо­тограф». Поход в «Музейный дом». Иллюст­рации В. Гога «Церковь в Овере», Лентулова «Ва­силий Блажен­ный
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Иллюстрация в книге
Уметь:

- читать стихотворения наизусть;

- применять на практике знания о раз­личных жанрах живописи;

- работать с иллюстрациями
Иллюстрация в книге и ее роль в понимании про­изведения
Исполь-зование рамки
14.01.11



49
О. Дриз «Игра»,

«Стек­лышки»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Стихотворение
Уметь:

- читать стихотворение по цепочке;

- анализировать состояния главного
героя
Герои произве­дения. Воспри­ятие и понимание их переживаний. Обсуждение



17.01.11



50
С. Козлов «Когда ты прячешь солнце, мне гру­стно»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Иллюстрированное произведение
Знать понятие «воображение». Уметь представлять (воображать) картины литературного произведения. Понимать, что видеть мир по-новому можно благодаря силе воображения
Тема и главная мысль произве­дения, высказывание своего отношения к произведению



21.01.11



51
М. Бородицкая «Лесное болотце»
1
Комби-

ниро-

ван-ный



Уметь пользоваться толковым слова­рем для выяснения значения слов. Понимать, что видеть мир по-новому можно благодаря силе воображения
Понимание со­держания литера­турного произве­дения: тема, главная мысль, события, их по­следовательность



22.01.11



52
В. Берестов «Картинки в лу­жах»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Связь названия с темой текста, мысль текста
Уметь:

- анализировать название и содержа­ние стихотворения;

- проводить грань между выдумкой и обманом
Определение связи названия с темой текста, мыслью текста
Работа с несколь-кими инфор-мацион-ными источни-ками
24.01.11



53-54
А. Ахундова «Окно»
1
Комби-

ниро-

ван-ный



Уметь читать стихотворение наи­зусть.

Понимать, что видеть мир по-новому можно благодаря силе воображения
Различие позиций автора и героев стихотворения, выразительное чтении и заучивание наизусть



27.01.11



55-56
А. Усачев «Би­нокль»
1
Комби-

ниро-

ван-ный



Уметь:

- пользоваться толковым словарем
для выяснения значения слов;

- делить текст на части






28.01.11



57
Т. Белозерова «Хомяк»,

М. Яснов «Хомя­чок»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Словарь, стихи, тест
Уметь:

- пользоваться толковым словарем
для выяснения значения слов;

- анализировать характер героя;

- подтверждать свое мнение строчка­ми из текста;

- определять, от какого лица идет по­вествование
Тема, идея про­изведения. Понимание со­держания литера­турного произве­дения.



31.01.11



58
Г. Цыферов «Жил на свете слоненок»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
План текста
Уметь:

- делить текст на смысловые части; пересказывать произведение;

- анализировать причину смены на­строения героев
Понимание со­держания литера­турного произве­дения.

Участие в диало­ге о прочитанном произведении



03.02.11



59
Е. Чеповецкий «В тихой речке»
1
Комби-

ниро-

ван-ный



Уметь:

- пользоваться понятием «точка зре­ния»;

- определять, от какого лица идет по­вествование



Понятие «точка

зрения»
04.02.11



60
А. Гиваргизов «Что ты, Сережа, сегодня не в ду­хе?»
1
Комби-

ниро-

ван-ный



Знать понятие «точка зрения».

Уметь:

—анализировать настроение героеви называть причину этого настроения;

- определять, какому герою принад­лежат данные слова
Герои произве­дения. Воспри­ятие и понимание их переживаний



07.02.11



61
М. Бородицкая «Вот такой воро­бей», «Булочная пе­сенка»

С. Махотин «Местный кот»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Текст
Уметь:

- характеризовать героев, определять мотивы их поведения;

- сравнивать поведение кота и пове­дение воробья.

Иметь представление о том, что мо­жет и как работает поэт
Определение сходства двух текстов не на уровне сюжета, а на уровне глав­ной мысли про­изведения



10.02.11



62
П. Синявский «Федина конфе­тина», А. Усачев «Эх!»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Словарь, текст
Уметь:

- определять и анализировать не­обычные переживания героев стихо­творения;

- сравнивать сюжеты двух стихотво­рений;

- находить в произведении строчки, которые кажутся особенно смешными
Понимание со­держания литера­турного произве­дения: тема, главная мысль, события, их по­следовательность



11.02.11



63
Г. Сапгир «У про­хожих на виду», Н. Крылов «Зим­ний пейзаж»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Таблица
Знать понятия «тема», «главная мысль» произведения. Уметь:

- определять тему стихотворения,
главную мысль;

- анализировать «точку зрения» геро­ев стихотворения;

- читать стихотворение наизусть



Приём увеличения
14.02.11



64
А. С. Пушкин

«Уж небо осенью дышало...»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Произведения

выдающихся представителей русской литера­туры
Знать роль знака «точка с запятой»

в стихотворении. Уметь:

- делить текст на смысловые части;

- ориентироваться в тексте;

- анализировать переживания автора в каждой части стихотворения
Произведения

выдающихся представителей русской литера­туры
Исполь-зование рамки и лупы
17.02.11



65
М. Лермонтов

«Осень»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Произведения

выдающихся представителей русской литера­туры
Уметь:

- анализировать и выделять общее в стихотворениях

А. Пушкина

и М. Лермонтова об осени;

- читать стихотворение наизусть
Произведения

выдающихся представителей русской литера­туры
Слайды
18.02.11



66
0. Дриз «Кто я?»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Герой произве­дения.
Уметь:

- ориентироваться в тексте;

- находить повторяющиеся строчки;

- анализировать характер героя.
Иметь представление о средстве ху­дожественной выразительности - кон­трасте
Герой произве­дения. Эмоцио­нально-нравственные переживания ге­роев и автора произведения. Передача при помощи интона­ции своего отно­шения к персо­нажам



21.02.11



67
А. Гиваргизов «Мой бедный Шарик, ты не знаешь...»
1
Комби-

ниро-

ван-ный
Герой произве­дения.
Уметь:

- определять характер, возраст героев стихотворения;

- читать стихотворения наизусть
Герой произве­дения. Эмоцио­нально-нравственные переживания ге­роев и автора произведения. Передача при помощи интона­ции своего отно­шения к персо­нажам
Контраст
24.02.11



68
М. Карем «По­везло!»
1
Комби-

ниро-

ван-ный



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Учебно-тематическое планирование по русскому языку Классы 10 Количество...
Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку. М. «Просвещение»
 Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 8 классе
Учебник «Русский язык, 8 класс», Л. А. Тростенцова, Т. А. Ладыженская,А. Д. Дейкина, О. М. Александрова. М., «Просвещение», 2010...
Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 6 классе
Государственного стандартаосновного общего основногообразования по русскому языку
 Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Календарно тематическое планирование по русскому языку класс 5
В. В. Бабайцевой. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития...
Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Рабочая программа по русскому языку. (9 класс) Пояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку (9 класс ) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного...
 Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс
Егорова Н. В. Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс. — М.: Вако, 2005. — 176 с. — (В помощь школьному учителю)
Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Рабочая программа по русскому языку 6 класс на
Российской Федерации, утвержденном приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г №1089, примерной программы по русскому языку,...
 Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Тематическое планирование по русскому языку 3 класс
Рассказывать о сферах употребления в России русского языка и национальных языков. Составлять текст по рисунку (рассматривать рисунок,...
Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Тематическое планирование Класс
Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. Авторы-составители В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В....
 Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс icon Календарно-тематическое планирование литература 7 класс
Учебники: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В двух частях. 2 Х 34 = 68 часов
Литература

При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru

Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции