Олимпиадные тесты по стилистике и культуре речи

Вариант 3

1. 
   В каких словах согласный перед Е произносится твердо?
   

2. 
   В каких словах ударение падает на первый слог?
   

3. 
   В каких словах пишется Ь знак?
   

4. 
   В каком словосочетании допущена смысловая ошибка? Дайте объяснение.
   

5. 
   Укажите случаи нарушения сочетаемости слов. Дайте объяснение.
   

6. 
   Охарактеризуйте слова по их происхождению и употреблению. Дайте объяснение.
   

7. 
   Определите функционально-стилистическую закрепленность слов. Дайте объяснение.
   

8. 
   Укажите случаи неверного употребления родительного падежа множественного числа существительных. Запишите исправленный вариант.
   

9. 
   В каких словосочетаниях НЕ с причастиями пишется раздельно? Дайте объяснение.
   

10. 
    Какой предлог оканчивается на –ИИ?
    

11. 
    В каких предложениях допущены ошибки в употреблении падежных форм и предлогов? Устраните недочеты.
    

1. 
   Согласно приказа директора предприятие закрыто на ремонт.
   
2. 
   По окончанию работы все должны собраться в зале.
   
3. 
   С этим докладом мы познакомим вас позже.
   
4. 
   Уверенность каждого за свой завтрашний день.
   
5. 
   Вследствие запланированной работы, некоторым придется работать сверхурочно.
   
6. 
   Я скучаю по вас.
   

12. 
    Расставьте знаки препинания. В каком предложении перед тире должна быть запятая? Дайте объяснение.
    

1. 
   Наказанного простят.
   
2. 
   Руки чешутся перед дракой а шея после.
   
3. 
   Незавязанные шнурки предвестники разбитого носа.
   
4. 
   Долгие крики мамы зовущей вас домой к мелким неприятностям.
   
5. 
   Отлупивший девочку дурак.
   

13. 
    Расставьте знаки препинания. В каких предложениях нет вводного слова? Дайте объяснение.
    

1. 
   Итак работа закончена полностью.
   
2. 
   Коля казалось старше своих сверстников.
   
3. 
   Дедушка видно задремал.
   
4. 
   Он будто бы вернулся из командировки.
   
5. 
   Мы не надеялись уже увидеться однако встретились.
   

14. 
    В каких предложениях перед союзом. И запятая не ставится? Дайте объяснение.
    

1. 
   Нет чудес и мечтать о них нечего.
   
2. 
   Я прекрасно понимал, на что иду и знаю, что многие готовы меня принять.
   
3. 
   Когда они поженились, маме было девятнадцать и все девчонки завидовали ей.
   
4. 
   У нее дочь и я не хочу, чтобы ты обижал ее.
   
5. 
   За заводами начинались поля и открывался великолепный вид.
   

15. 
    В каких предложениях допущены грамматико-стилистические ошибки в употреблении форм сказуемого? Отредактируйте.
    

1. 
   Девочка стала безразличная ко всему окружающему.
   
2. 
   Сергей считает себя удачливым человеком.
   
3. 
   Эта книга полезная и интересная, но не свободна от некоторого схематизма.
   
4. 
   Все становится ясно, когда мы начинаем разбирать это дело.
   
5. 
   Этот человек был болен гриппом.
   

1. 
   В каких словах под ударением произносится звук [о]?
   

2. 
   В каком глаголе ударение падает на первый слог?
   

3. 
   Какую концовку не может иметь данное предложение? Дайте объяснение.
   

1. 
   …сочилась с неба и превращалась в туман.
   
2. 
   …делает дорогу скользкой и опасной.
   
3. 
   …делает все вокруг красивым.
   
4. 
   …сложила на окнах домов замысловатые узоры.
   

1. 
   Наверху целый день движут мебель.
   
2. 
   В то время рыба метает икру.
   
3. 
   Наши спортсмены достигли больших успехов.
   
4. 
   Прочитайте текст и выправьте ошибки.
   
5. 
   Бунин переживал за свой народ и очень остро ощутил драматичность жизни.
   

1. 
   Участвовать на выборах.
   
2. 
   Уверенность каждого в завтрашнем дне.
   
3. 
   Факты говорят о возможности использования резервов.
   
4. 
   Озабоченность за безопасность границ.
   
5. 
   Об этом мы познакомим вас позже.
   

1. 
   Здесь не житье им рай. ( И.А.Крылов )
   
2. 
   Один с сошкой семеро с ложкой. ( посл. )
   
3. 
   Было бы здоровье остальное будет. ( посл. )
   
4. 
   Добро творить себя веселить. ( посл. )
   
5. 
   На поляне той гора вся из чистого серебра. ( П.П.Ершов )
   
6. 
   Я умираю мне нечего лгать. ( А.К.Толстой )
   

1. 
   Засучив рукава, отец начал умываться.
   
2. 
   Таким образом, рассмотрев функциональные характеристики структур муниципалитета, предлагается следующее.
   
3. 
   Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок.
   
4. 
   Имея свободное время, можно много сделать.
   
5. 
   Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого.
   

1. 
   Стало известно, что, если мы не справимся с работой, то договор сразу же потеряет силу.
   
2. 
   Я выполнил только то, что считал нужным.
   
3. 
   То, что произошло вчера, всех разочаровало.
   
4. 
   Я вернусь при условии, что моя просьба будет выполнена.
   
5. 
   Она сказала, что, когда наступит зима, Николай вернется из экспедиции.
   

1. 
   Сейчас важно задействовать в качестве ключевого человеческий фактор.
   
2. 
   Многого сейчас в бюджет не выжмешь!
   
3. 
   Банковские платежи стали задерживаться до трех месяцев.
   
4. 
   Дело, конечно, не только в том, что свое хозяйство мы ведем по науке.
   
5. 
   Среди соревнующихся в тройном прыжке лучшим был Петров.
   
6. 
   Директор отдал распоряжение перевести рабочих на оплату по индивидуальной сдельщине.
   

1. 
   На занятиях не было обоих сестер.
   
2. 
   Парохода ждали только четверо женщин.
   
3. 
   Двое котят играли на полу.
   
4. 
   В обеих странах скоро будут выборы.
   
5. 
   Три работницы не смогли выйти на работу.
   

1. 
   Депутаты встретили речь шумными аплодисментами.
   
2. 
   Наш представитель вторично выдвинут депутатами председателем комиссии.
   
3. 
   Ведутся изыскания возможности создания самостоятельных независимых издательств.
   
4. 
   В работе дается краткая характеристика методики определения себестоимости сельскохозяйственной продукции.
   
5. 
   Докладчик остановился на том, как оценивает современная наука влияние химического производства на природу.
   

1. 
   Проект заслуживает одобрение.
   
2. 
   В последние годы произошли серьезные изменения в жизни общества.
   
3. 
   Победить команде помогло превосходство техники.
   
4. 
   Все это делается на благо детей и родины.
   
5. 
   Во время подготовки экзаменов студенты получают консультации.
   

1. 
   Мы просили бы Вас сообщить нам результаты эксперимента.
   
2. 
   Срочно пришлите необходимую документацию.
   
3. 
   Просим Вас прислать проект Устава фирмы.
   
4. 
   Институт обращается к Вам с убедительной просьбой представить экспонаты для выставки.
   
5. 
   Направляем Вам откорректированный вариант проекта нового положения. Просим рассмотреть и, если это возможно, утвердить.
   

1. 
   Надо очистить окна от грязи и пыли.
   
2. 
   На столе лежали яблоки, груши и фрукты.
   
3. 
   В книге описывается происхождение религии и какими обрядами она сопровождалась.
   
4. 
   Проект был отмечен премией и ученым советом института.
   
5. 
   Лаборатория пополнилась приборами и установками.
   

1. 
   Пораженное место кислотой и щелочью необходимо быстро протереть тряпкой.
   
2. 
   Слушая эту волнующую музыку, мне представляется картина урагана.
   
3. 
   Зная период времени, можно легко подсчитать упругость.
   
4. 
   Размещенный вокзал в центре города хорошо связан с городским транспортом.
   
5. 
   Отдохнувшие и загоревшие, мы возвращались домой.