Михаил Юрьевич Лермонтов Задание на дом
|
Скачать 0.94 Mb.
|
|
Уроки 34 - 39 Уроки 34 - 39 Михаил Юрьевич Лермонтов Задание на дом. Прочитать в учебнике краткую биографию и стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова. Выполнить в тетради №1 задания 20 – 22. Урок 34. Лирика М.Лермонтова. Лирический герой в поэзии Пушкина и Лермонтова.
«И скучно и грустно, и некому руку подать В минуту душевной невзгоды…» М. Лермонтов У. Следующие несколько уроков мы посвятим творчеству Михаила Юрьевича Лермонтова. Какие его произведения вам уже известны? Д. (наперебой). «Бородино», «На севере диком стоит одиноко…» (Из Гейне), «Утес», «Парус», «Два великана», «Завещание», «Из Гете («горные вершины…»). «Родина», «Тучи», «Песня про царя Ивана Васильвеича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». У. С кратким изложением биографии и творческого пути поэта вы уже, надеюсь, познакомились, читая дома стихотворения в учебнике. МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ (1814–1841) Михаил Юрьевич Лермонтов родился в 1814 году в Москве, но вскоре его увезли в Тарханы, в пензенское имение его бабушки со стороны матери, богатой и родовитой помещицы Е. А. Арсеньевой. Родителей он почти не знал. Мать умерла, когда маленькому Мише не было и трех лет. Е. А. Арсеньева, не любившая зятя, открыто порвала с ним. Детство поэта было грустным, хотя бабушка и баловала внука. В 1828 году бабушка определила Лермонтова в Благородный пансион при Московском университете, лучшее в ту пору среднее учебное заведение. К этому времени у него уже проявился стойкий интерес к словесному творчеству. Первые произведения юного поэта были подражательными: он увлекался А. С. Пушкиным, Дж. Г. Байрон покорил его своими неукротимыми героями, буйными, мятежными, жаждущими свободы и подвига. Но, несмотря на влияние этих великих поэтов, некоторые из ранних стихов Лермонтова отличаются глубиной; уже в юные годы он сделал первые наброски поэмы «Демон». В 1830 году Лермонтов поступил в Московский университет. В это время складывается мировоззрение поэта, его неприятие окружающего мира, стремление к свободе, поиск смысла существования. «Так жизнь скучна, когда боренья нет» – вот самые сильные и постоянные ноты творчества поэта. В 1832 году Лермонтов отправился в Петербург, чтобы перевестись в столичный университет, но здесь ему предложили снова поступить на первый курс. Тогда поэт, поборов сопротивление жившей в Петербурге бабушки, решил продолжить образование в юнкерской школе. Но это решение оказалось весьма опрометчивым. «Два страшных года» – так назвал он время, проведенное в этой школе. Трудно пришлось мечтательному юноше среди грубых и разгульных нравов военного училища. В конце 1834 года Лермонтов стал корнетом лейб-гвардии Гусарского полка, расположенного в Царском Селе. Началась веселая светская жизнь, подобающая молодому офицеру. Но душой он остался в своем мире, о котором и не подозревали его светские приятели. В следующие два года наряду с превосходными стихотворениями Лермонтов написал поэму «Боярин Орша», драмы «Маскарад» и «Два брата». После гибели А. С. Пушкина по Петербургу распространилось в списках стихотворение Лермонтова «Смерть поэта». Оно было горячим откликом на это событие и грозно обличало николаевскую монархию. Выступление молодого, никому не известного поэта приобрело характер общественной демонстрации. Стихотворение дошло до царя, и было расценено правительством как прямое «воззвание к революции». Последовал арест и перевод Лермонтова прапорщиком в полк, расположенный на Кавказе. Это была настоящая ссылка. Уезжал Лермонтов на Кавказ признанным поэтом, в котором видели наследника Пушкина. Благодаря настойчивым хлопотам бабушки и В. А. Жуковского осенью 1837 года Лермонтова перевели в Новгород, а весной 1838 года возвратили в Петербург. Опять началась пестрая светская жизнь, теперь уже тяготившая поэта своим «утомительным блеском». Годы 1838–1839 были для поэта временем напряженной и вдохновенной литературной работы: стихотворения, поэмы «Мцыри» и «Демон», роман «Герой нашего времени» – главные итоги творческой работы этих двух лет. Тогда же Лермонтов сблизился с В. Ф. Одоевским, П. А. Вяземским, стал своим человеком в салоне Карамзиных. Начал подумывать над тем, чтобы выйти в отставку и всецело отдаться литературе. Поэт все больше тяготился пустым, тщеславным и лживым светским обществом. Он стал раздражительным и желчным. На новогоднем балу он дерзко обошелся с дочерьми Николая I, якобы не узнав их под масками. На другом балу произошло столкновение с де Барантом, сыном французского посланника, окончившееся дуэлью. Этот поединок послужил поводом для нового ареста, и в конце апреля 1840 года Лермонтова вновь выслали на Кавказ, в более опасное место. Лето он провел в боевых стычках с горцами, отличался редкой отвагой и будто искал смерти. В январе 1841 года Лермонтов получил отпуск, приехал в Петербург, но ему приказали немедленно вернуться в полк. В еще более мрачном состоянии поэт вернулся на Кавказ. Через два месяца Лермонтов погиб на дуэли, убитый бывшим товарищем по юнкерской школе, отставным майором Н. Мартыновым. Ему было всего 27 лет. У. Сегодня почитаем лирические произведения Лермонтова, попытаемся понять мысли и чувства его лирического героя. Это даст нам возможность… Д. …понять позицию самого поэта, его мысли и чувства, потому что ЛГ близок самому автору. Сравнение стихотворений 1830. К***. «Не думай, чтоб я был достоин сожаленья…» 1832. «Нет, я не Байрон, я другой…» У. В автографе стихотворения К*** «Не думай, чтоб я был достоин сожаленья…» есть позднейшая приписка Лермонтова: «Прочитав жизнь Байрона, <�написанную> Муром1». К * * * Не думай, чтоб я был достоин сожаленья, Хотя теперь слова мои печальны – нет, Нет! Все мои жестокие мученья – Одно предчувствие гораздо больших бед. Я молод; но кипят на сердце звуки, И Байрона достигнуть я б хотел; У нас одна душа, одни и те же муки, – О, если б одинаков был удел!.. Как он, ищу забвенья и свободы, Как он, в ребячестве пылал уж я душой. Любил закат в горах, пенящиеся воды И бурь земных и бурь небесных вой. Как он, ищу спокойствия напрасно Гоним повсюду мыслию одной. Гляжу назад – прошедшее ужасно; Гляжу вперед – тем нет души родной! 1830 * * * Нет, я не Байрон, я другой, Еще неведомый избранник, Как он, гонимый миром странник, Но только с русскою душой. Я раньше начал, кончу ране, Мой ум немного совершит; В душе моей, как в океане, Надежд разбитых груз лежит. Кто может, океан угрюмый, Твои изведать тайны? Кто Толпе мои расскажет думы? Я – или Бог – или никто! 1832 У. Сравните это стихотворение с предыдущим («Не думай, чтоб я был достоин сожаленья…»). Что изменилось в мироощущении ЛГ и его отношении к Байрону? Д. … 1832 «Нет, я не Байрон, я другой…» У. Сравните два стихотворения Лермонтова, посвященных Байрону. Что изменилось в отношении юного поэта к Байрону в течение двух лет? Д. … У. Как видите, Лермонтов начал с равнения на Байрона, потом стал подчеркивать свое отличии от него, определял свой собственный неповторимый путь. У. В чем же он видит свое отличие? Д. … ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ В ПОЭЗИИ ПУШКИНА И ЛРМОНТОВА У. В зрелый период свого творчества Лермонтов начинает высоко ценить творчество Пушкина, близкими по тематике? Попробуем почитать стихотворения Лермонтова в хронологической последовательности, сопоставляя их со стихотворениями Пушкина. 1827. А.Пушкин. Поэт («Пока не требует поэта…») 1832. М.Лермонтов «Безумец я! Вы правы, правы! У. В автографе вычеркнуто заглавие: «Толпе». Под этим словом Лермонтов подразумевал светскую толпу, светскую «чернь».
У. Сравните стихотворения. В чем различи позиций ЛГ обоих стихотворений? Д. … 1830. А.Пушкин. Элегия («Безумных лет угасшее веселье…». 1832. М. Лермонтов. «Я жить хочу! Хочу печали…». У. Проверим, как вы выполнили в тетради № 1 задание 20. Задание 20 Сравните стихотворения А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова. В чем различие позиций лирических героев?
Итог обсуждения. Сходство в созвучии эмоционального тона в начале стихотворения. Но резкое различие позиций по отношению к жизни. ЛГ Пушкина хочет преодолеть невзгоды жизни, стремится к гармонии с миром, согласен ради высоких мгновений гармонии страдать и терпеть. ЛГ Лермонтова «хочет печали», для него жизнь поэта не мыслима без страданий и бурь, «Он хочет жить ценою муки». Эта позиция – позиция романтического героя. 1832. М.Лермонтов «Она не гордой красотою…» У. Стихотворение посвящено Варваре Александровне Лопухиной. Еще в студенческую пору Лермонтов полюбил Лопухину. Но они вынуждены были расстаться: Лермонтов переехал в Петербург, Лопухина осталась в Москве и через три года вышла замуж. Ей он посвятил ряд лирических стихотворений, поэму «Демон», вспоминал ее в последние часы перед дуэлью. * * * Она не гордой красотою Прельщает юношей живых, Она не водит за собою Толпу вздыхателей немых. И стан ее не стан богини, И грудь волною не встает, И в ней никто своей святыни, Припав к земле не признает. Однако все ее движенья, Улыбки, речи и черты Так полны жизни, вдохновенья, Так полны чудной простоты. Но голос душу проникает, Как вспоминанье лучших дней, И сердце любит и страдает, Почти стыдясь любви своей. 1832 1837. М.Лермонтов. Смерть поэта. У. Поэт отзывается на смерть Пушкина поэтическим посланием «Смерть поэта», за что и был сослан на Кавказ (читает стихотворение «Смерть поэта»). Кого обвиняет ЛГ в гибели поэта? Образ0цом какого лирического жанра можно считать это произведение? Д. … 1837. М.Лермонтов. «Когда волнуется желтеющая нива…». У. Мы уже выяснили, что в мироощущении ЛГ Лермонтова нет той гармонии, которой достигает ЛГ Пушкина. Тем не менее ЛГ поэта иногда было не чуждо ощущение счастья. При каких условиях? Когда? Найдите ответ на этот вопрос в стихотворении «Когда волнуется желтеющая нива…» Д. … У. Но ведь это стихотворение Лермонтов написал, когда сидел под арестом за сочинение стихотворения на смерть Пушкина. И что же получается? Д. Получается, что светлые мысли, воспоминания могут приходить и в тяжелых условий жизни. Что силы ЛГ черпает в единении с природой, этот источник помогает в самые черные дни. 1822. А.Пушкин Узник. 1837. М.Лермонтов Узник. У. В то же самое время и в том же самом месте Лермонтов написал стихотворение «Узник». Сравните его с одноименным стихотворением Пушкина, написанным им в 1822 году в ссылке, после посещения кишеневского острога, во дворе которого в неволе находился молодой орел. (Читает.)
Итог обсуждения. ЛГ Пушкина и в темнице не одинок, он устремлен к поискам выхода, его не покидает надежда. Стремление к воле не гаснет и в заточении. ЛГ Лермонтова предельно одинок, он выхода не видит и не ищет. Последняя строфа стихотворения выражает состояние безнадежной тоски. 1838 .Лермонтов. Дума. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Анализ стихотворения Лермонтова "Смерть поэта" (прислал А. М. Саитов) 29 января 1837 год А. М. Саитов 29 января 1837 года скончался Пушкин, а на другой день Михаил Юрьевич Лермонтов, как говорится |
|
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) Поэма «Песня про царя Ивана... Автор назвал свое произведение «песней». Текст имеет стройную композицию: запев, три части, два припева и концовку |
|
Александр Сергеевич Пушкин Задание на дом Задание на дом. Прочитать краткую биографию и стихотворения Пушкина в учебнике. Выполнить в тетради №1 задания 9 13 |
 |
Задание 1 группе Господин ты мой, Степан Парамонович, я скажу тебе диво дивное. (М. Ю. Лермонтов) |
|
«Санкт-Петербург, Пушкин, Лермонтов и мировая культура» Дом»), Всероссийским Музеем А. С. Пушкина и Санкт-Петербургским городским Дворцом Творчества Юных проводит с 15 по 20 октября 2014... |
|
Роковые дуэли: Пушкин и Лермонтов Пушкин и Лермонтов: совпадение судеб Отец Лермонтова, Юрий Петрович, капитан. Пушкин и Лермонтов происходили из старинных дворянских родов. Предком Пушкина был Гаврило... |
|
Фио: Чистяков Владислав Юрьевич; e mail Автор: фио: Чистяков Владислав Юрьевич; e-mail:; Номер профиля на rsdn ru: 73; Место работы: ООО «к-пресс»; Должность: Директор |
|
Пояснительная записка к дипломному проекту на тему индивидуальный жилой дом в г. Тюмени Исходные данные к проекту -задание на проектирование,рабочие чертежи марки ас,ГП. Материалы инженерно-геологических изысканий |
|
Информационное письмо Дом»), Всероссийским Музеем А. С. Пушкина и Санкт-Петербургским городским Дворцом Творчества Юных проводит с 15 по 20 октября 2014... |
|
Московский педагогический марафон учебных предметов Одиннадцатый Московский педагогический марафон учебных предметов (учредители: Департамент образования г. Москвы, Издательский дом... |