Продолжение табл.
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
Проблема нравственного выбора.
|
|
|
мастерство писателя. Психологическая точность и доброжелательность повествования
|
информации
на заданную
тему
|
с литературным направлением эпохи; определять род и жанр произведения
|
|
|
|
|
89
|
Р.р.Подготовка к сочинению по произведению М.А. Шолохова «Судьба человека»
|
1
|
Урок развития речи
|
|
|
|
|
|
21.04
|
|
90-
91
|
А. И. Солжени-цын. Слово о писателе. «Как жаль», «Матренин двор». Автобиографическая основа рас-сказа. Образ глав-ной героини
|
2
|
Комбинированный
|
Знакомство с лично-стью, мировоззрением
и своеобразием твор-чества писателя. Идейный замысел рассказа «Как жаль». Художественный мир рассказа «Матренин двор».
Автобиографическая основа рассказа
|
Самостоятельная работа с текстами, с дополнительной литературой, поиск необходимой информации на заданную тему
|
Знать: основные этапы жизни и творчества
А. И. Солженицына.
Уметь: выявлять авторскую позицию
|
Беседа, проб-
лемные задания
|
|
23.04
27.04
|
|
92
|
Р.Р.Развёрнутый ответ на вопрос «Образ русской женщины в пр-ии «Матрёнин двор»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
28.04
|
|
93
|
Стихотворения А. Твардовского
о войне
|
1
|
Комбинированный
|
Тема памяти в творчестве А. Твардов-ского. Историзм и публицизм стихотворений и поэм
|
Свободная работа с текстами,
|
Знать: основные этапы жизни поэта, лирику о войне.
Уметь: вырази-тельно читать стих-я
|
Организация сов-местной
учебной деятельн
|
Презентации с применением ИКТ
|
30.04
|
|
Продолжение табл.
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
|
|
|
|
на заданную
тему
|
отстаивать свою
|
|
|
|
|
94
|
Русская
литература 60–90-х годов ХХ века. Рассказ
В. М. Шукшина «Ванька Тепляшин»
|
2
|
Комбинированный
|
Понятие своеобразия
литературного процесса в послевоенные годы. Изображение народного характера и картин народной жизни в рассказах. Диалоги в шукшинской прозе
|
Сравнение литературного процесса, его особенностей в России и европейских странах. Национальные особенности
|
Знать: основные этапы жизни и творчества
В. М. Шукшина.
Уметь: показать особенности творчества В. Шукшина на примере рассказа «Ванька Тепляшин»
|
Организация совместной
учебной деятельности
|
Индивидуальные сообщения
|
5.05
|
|
95
|
В. П. Астафьев. «Царь-рыба»
|
1
|
Комбинированный
|
Гуманистическое звучание произведения, художественное мастерство писателя. Краткий
рассказ о писателе
и его творчестве. Смысл противоборства человека и царь-рыбы
|
Свободная работа с текстами,
с дополнительной литературой, самостоятельный поиск необходимой информации
на заданную
тему
|
Знать: основные этапы жизни и творчества
В. П. Астафьева.
Уметь: показать нравственные проблемы в произведении В. Астафьева «Царь-рыба»; участвовать в диалоге
|
Беседа, проб-
лемные задания
|
Индивидуальные сообщения
|
7.05
|
|
96–
97
|
Нравственные проблемы в повести
В. Г. Распу-тина «Деньги для Марии»
|
2
|
Комбинированный
|
Композиционное и жанровое своеобразие повести. Различные психологические типы персонажей повести
|
Знать: основные этапы жизни и творчества
В. Г. Распутина.
Уметь: показать проблемы, которые ставит писатель в повести «Деньги для Марии»; определять род и жанр произведения
|
Организация совместной
учебной деятельности
|
Индивидуальные сообщения
|
12.05
14.05
|
|
Окончание табл.
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
98–
99
|
Смысл названия пьесы
А. В. Вампилова «Старший сын»
|
2
|
Комбинированный
|
Раскрыть идейное звучание произведения, художественное мастерство писателя, показать традиции и новаторство драматургии А. В. Вампилова
|
Свободная работа с текстами,
с дополнительной литературой, самостоятельный поиск необходимой информации
на заданную
тему
|
Знать: основные этапы жизни и творчества
А. В. Вампилова.
Уметь: показать художественные особенности и идейное своеобразие пьесы «Старший сын»
|
Организация совместной
учебной деятельности
|
Индивидуальные сообщения
|
18.05
19.05
|
18.05
18.05
|
100
|
Поэзия
времени «оттепели». Б. Окуджава, Е. Евтушен-ко, А. Возне-сенский
|
1
|
Комбинированный
|
Раскрыть единство
русских писателей в годы «оттепели», реализация темы памяти в творчестве поэтов Б. Окуджавы, Е. Евтушенко,
А. Вознесенского
|
Знать: понятие поэзия «оттепели», основных авторов этого времени.
Уметь: выразительно читать стихотворение, соблюдая нормы литературного произношения
|
Организация совместной
учебной деятельности
|
Презентации с применением ИКТ
|
21.05
|
19.05
|
101
|
Тест по теме «Литература XX века»
|
1
|
Контроль ЗУН
по теме
|
Определение уровня изученного материала. Проверка и тематический контроль знаний, умений, навыков
|
Извлечение необходимой информации из справочной литературы
|
Знать: материал по теме, технологию тестовой работы с выбором варианта ответа.
Уметь: работать с тестом
|
Тренинг, практикум
|
|
|
21.05
|
102
|
Итоговый урок.«Золо-той век русской литературы»
|
2
|
Комбинированный
|
Обобщить изученное
по теме, систематизировать материал, совершенствовать навык письменной речи учащихся
|
Уметь создавать сочинения разных жанров на литературные темы
|
Уметь: писать рецензии
на прочитанные произведения на литературные
темы
|
Презен- тации уч-ся, выступления
|
Презентации с применением ИКТ
|
|
21.05
|
Ресурсное обеспечение программы
Для учителя.
Золотарева И.В., Корнеева М.С. и др. Поурочные разработки по литературе.9 класс.- М.: Вако, 2004
Журнал « Литература в школе».
Литература. Приложение к газете «Первое сентября».
Литература в таблицах. Сост. Полухина и др. – М., 2000.
Фогельсон И.А. Литература учит. - М., 1998.
Турьянская М.В., Гороховская Н.И. Литература 19 века: материалы для подготовки к экзаменам. - М., 2002.
Липина Е.Ю. Литература. Тесты к учебникам-хрестоматиям под ред. Т.Ф. Курдюмовой.5-9 классы
Мультимедиа энциклопедия.
Литература. Библиотека электронных наглядных пособий. ООО «Физикон» ООО «Дрофа» Зинина Е.А. Теория литературы в таблицах.
Для учащихся.
Литература: справочные материалы для школьника. – М., 1994.
Литература в таблицах. Сост. Полухина и др. – М., 2000.
Кондрашов В.Н, Литературные викторины. – М, 1968.
Козак О.Н. Литературные викторины. – С-Пб., 1998.
Полухина В.Т. Читаем, думаем, спорим… Дидактические материалы по литературе 9 класс. – М., 2000.
Турьянская М.В., Гороховская Н.И. Литература 19 века: материалы для подготовки к экзаменам. - М., 2002.
Фогельсон И.А. Литература учит. - М., 1998.
Я познаю мир: литература, сост. Чудакова, (детская энциклопедия). – М., 1998.
ИНТЕРНЕТ-ресурсы по литературе
Газета "Литература" и сайт для учителя "Я иду на урок литературы" http://lit.1september.ru/
Коллекция "Русская и зарубежная литература для школы" Российского общеобразовательного портала http://litera.edu.ru
ВiblioГид — книги и дети: проект Российской государственной детской библиотеки http://www.bibliogid.ru
Виртуальный музей литературных героев http://www.likt590.ru/project/museum/
В помощь молодому педагогу: сайт учителя русского языка и литературы Л.О. Красовской http://skolakras.narod.ru
Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО http://ruslit.ioso.ru
Методика преподавания литературы http://metlit.nm.ru
Мифология Греции, Рима, Египта и Индии: иллюстрированная энциклопедия http://www.foxdesign.ru/legend/
Русская виртуальная библиотека http://www.rvb.ru
Слова: поэзия Серебряного века http://slova.org.ru
Стихия: классическая русская / советская поэзия http://litera.ru/stixiya/
Фундаментальная электронная библиотека "Русская литература и фольклор" http://www.feb-web.ru
Писатели и литературные произведения
Академик Дмитрий Сереевич Лихачев http://likhachev.lfond.spb.ru
Белинский Виссарион Григорьевич http://www.belinskiy.net.ru
Булгаковская энциклопедия http://www.bulgakov.ru
Герцен Александр Иванович http://www.gercen.net.ru
Гоголь Николай Васильевич http://www.nikolaygogol.org.ru
Гончаров Иван Александрович http://www.goncharov.spb.ru
Грибоедов Александр Сергеевич http://www.griboedow.net.ru
Добролюбов Николай Александрович http://www.dobrolyubov.net.ru
Достоевский Федор Михайлович http://www.dostoevskiy.net.ru
Жуковский Василий Андреевич http://www.zhukovskiy.net.ru
Лев Толстой и "Ясная Поляна" http://www.tolstoy.ru
Карамзин Николай Михайлович http://www.karamzin.net.ru
Крылов Иван Андреевич http://www.krylov.net.ru
Куприн Александр Иванович http://www.kuprin.org.ru
Лермонтов Михаил Юрьевич http://www.lermontow.org.ru
Островский Александр Николаевич http://www.ostrovskiy.org.ru
Некрасов Николай Алексеевич http://www.nekrasow.org.ru
Пушкин Александр Сергеевич http://www.aleksandrpushkin.net.ru
Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович http://www.saltykov.net.ru
Толстой Лев Николаевич http://www.levtolstoy.org.ru
Тургенев Иван Сергеевич http://www.turgenev.org.ru
Тютчев Федор Иванович http://www.tutchev.net.ru
Фонвизин Денис Иванович http://www.fonvisin.net.ru
Чернышевский Николай Гаврилович http://www.chernishevskiy.net.ru
Чехов Антон Павлович http://www.antonchehov.org.ru
Произведения для заучивания наизусть.
Слово о полку Игореве (Вступление или «Плач Ярославны»).
М.В.Ломоносов. Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния (отрывок по выбору учащихся).
Г. Р. Д е р ж а в и н. Властителям и судиям. Памятник (на выбор).
А, С. Грибоедов. Горе от ума (один из монологов Чацкого).
А. С. Пушкин. К Чаадаеву. Анчар. Мадонна. Пророк. «Я вас любил...» (по выбору учащихся).
Евгений Онегин (отрывок по выбору учащихся, например «Письмо Татьяны», «Письмо Онегина»).
М. Ю. Лермонтов. Смерть Поэта. «И скучно и грустно». Родина. Пророк. Молитва (по выбору учащихся).
А. Блок. «Ветер принес издалека...». «О, весна без конца и без краю...», «О, я хочу безумно жить...» (на выбор).
С. А. Есенин. «Край ты мой заброшенный...». «Не жалею, не зову, не плачу...». «Разбуди меня завтра рано...». «Отговорила роща золотая...» (по выбору учащихся).
B. В. Маяковский. Люблю (отрывок).
М. И. Цветаева. «Идешь, на меня похожий...». «Мне нравится, что вы больны не мной...». Стихи о Москве. Стихи к Блоку. Из циклов «Ахматовой», «Родина» (по выбору учащихся).
Н.А.Заболоцкий. «Я не ищу гармонии в природе...». «Где-то в поле возле Магадана...». О красоте человеческих лиц. Можжевеловый куст. Завещание (по выбору).
А. А. Ахматова. Сероглазый король. Молитва. «Не с теми я, кто бросил землю...». «Что ты бродишь неприкаянный...». Муза. «И упало каменное слово...» (по выбору).
А.Т.Твардовский. Весенние строчки. «Я убит подо Ржевом...» (отрывок).
Произведения для внеклассного чтения.
Повесть временных лет.
Д. И. Ф о н в и з и н. Бригадир.
Стихотворения М.В.Ломоносова, Г. Р. Державина, В. А. Жуковского, К. Ф. Рылеева, К.Н.Батюшкова, Е. А. Баратынского.
А. Н. Радищев. Путешествие из Петербурга в Москву.
Н. М. Карамзин. История государства Российского.
А. С. П у ш к и н. Стихотворения. Борис Годунов. Маленькие трагедии.
М. Ю. Лермонтов. Стихотворения.
Н. В. Гоголь. Петербургские повести.
А. Н. Островский. Пьесы.
Стихотворения Н. А. Некрасова, Ф. И.Тютчева, А. А.Фета, А. Н. Майкова, Я. П. Полонского.
И. С. Тургенев. Первая любовь. Стихотворения.
Л. Н. Толстой. Отрочество. Юность.
Ф. М.Достоевский. Белые ночи.
А. П. Чехов. Рассказы. Водевили.
И. А. Бунин. Рассказы. Стихотворения. Жизнь Арсеньева.
М. Го р ь к и й. Мои университеты.
Стихотворения А. А. Блока, С. А. Есенина, В.В.Маяковского, М. И. Цветаевой, А. А. Ахматовой, Н. А. Заболоцкого, А. I Твардовского, Н. М.Рубцова, ЕА. Евтушенко, А.А. Вознесенского, Б.А. Слуцкого, И.А Бродского и др.
М. А. Булгаков. Рассказы.
Повести и рассказы Н.С.Лескова, В. В. Га р шин а, Г.И.Успенского, М.А.Шолохова, Ю.В.Трифонова, В. П.Астафьева.
Исторические произведения А.Н.Толстого, Ю.Н.Тынянова, М.Алданова, М. А. Осоргина, К.Г.Паустовского и др.
Сатирические произведения А.Т.Аверченко, Тэффи, М. М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова, Ф. Искандера и др.
Научная фантастика А. Р. Беляева, И. А. Ефремова, братьев Стругацких, К. Булычева и др.
Пьесы А. В. Вам лилова, В. С. Розова.
Повести о Великой Отечественной войне Г. Я. Бакланова, Ю. В. Бондарева, В. В. Быкова и др.
Из зарубежной литературы
1.У. Шекспир. Комедии и трагедии.
2.Ж.-Б. Мольер. Комедии.
3.Дж. Г. Байрон. Стихотворения.
4.О. де Бальзак. Отец Горио. Евгения Гранде.
|
