Рабочая учебная программа по русскому языку 7 класс для базового уровня
|
Скачать 403.3 Kb.
|
|
Российская Федерация МБОУ Стародубская средняя общеобразовательная школа №2 243240 Брянская область город Стародуб улица Урицкого 24,тел.2-22-67,2-31-82 Рассмотрено Утверждена На заседании методического приказом директора Совета школы МБОУ ССОШ №2 Протокол № __1__ № 178____ от __02.09.2013______ От «_30__»___08______2013 г. _________ Бурая Е.М. Рабочая учебная программа по русскому языку 7 класс для базового уровня Составлена на основе программы по русскому языку для классов с базовым уровнем (М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский) 170 ч., 5 ч. В неделю) (наименование программы, авторы программы) Срок реализации программы: 2013 – 2014 г. Крещановская Т.А., Кистерская Л.Н., Грибанова А.А., Верещако П.Н.. (Ф.И.О. педагога, составившего рабочую учебную программу) г. Стародуб 2013 г. Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта, а также на основе Программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку 5-9 классы под редакцией Баранова М.Т.; Ладыженской Т.А.; Шанского Н.М..- Просвещение, 2008г. Отличительной особенностью рабочей программы по сравнению с примерной программой являются изменение количества часов (к 4 часам добавлен еще один час за счет введения регионального компонента). Количество часов по программе - 170 часов (5 часов в неделю). Из них: на контрольные диктанты – 10 часов, а на уроки развития речи – 18 часов. Цели обучения: Курс русского языка направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку: - воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основанному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку; - совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию; - освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете; - формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствий ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом. Содержание курса русского языка представлено в программе в виде трех тематических блоков, обеспечивающих формирование коммуникативной, лингвистической (языковедческой), языковой и культуроведческой компетенции. Доминирующей идеей курса является интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся. Русский язык представлен в программе перечнем не только тех дидактических единиц, которые отражают устройство языка, но и тех, которые обеспечивают речевую деятельность. Каждый тематический блок программы включает перечень лингвистических понятий, обозначающих языковые и речевые явления, указывает на особенности функционирования этих явлений и называет основные виды учебной деятельности, которые отрабатываются в процессе изучения данных понятий. Таким образом, программа создает условия для реализации деятельностного подхода к изучению русского языка в школе. Для реализации рабочей учебной программы выбран учебник «Русский язык. 7класс» под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой и др. М. «Просвещение», 2012 год, так как он полностью Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта и Федеральному базисному учебному плану. Содержание программы Рабочая программа-170 часов Количество разделов -5 Раздел 1. Введение (1 час) Русский язык как развивающее явление Раздел 2. Повторение пройденного в 5-6 классах (14 часов) Публицистический стиль, его жанры, языковые особенности. Раздел 3. Морфология. Орфография . Культура речи (83 часов). Причастие (31 час). 1.Повторение пройденного о глаголе в 5 и 6 классах. Причастие. Свойства прилагательных и глаголов у причастия. Причастный оборот ; выделение запятыми причастного оборота. Текстообразующая роль причастий . Склонение полных причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий. Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени (ознакомление). Не с причастиями . Правописание гласных в суффиксах действительных и страдательных причастий. Одна и две буквы в суффиксах полных причастий и прилагательных , образованных от глаголов . Одна буква в кратких причастиях. 2.Умение правильно ставить ударение в полных и кратких страдательных причастиях (принесённый, принесён , принесена, принесено, принесены), правильно употреблять причастия с суффиксом –ся, согласовывать причастия с определёнными существительными, строить предложения с причастным оборотом . 3.Описание внешности человека :структура текста, языковае особенности ( в том числе специальные «портретные» слова). Устный пересказ исходного текста с описанием внешности. Выборочное изложение текста с описание внешности . Описание внешности знакомо по личным впечатлениям , по фотографии. Виды публичных общественно-политических выступлений. Их структура . Деепричастие ( 12 часов). 1.Повторение пройденного о глаголе в 5 и 6 классах. Деепричастие. Глагольные и и наречные свойства деепричастия. Синтаксическая роль деепричастий в предложении. Текстообразующая роль деепричастий. Деепричастный оборот ; знаки препинания при деепричастном обороте. Выделение одиночного деепричастия запятыми (ознакомление). Деепричастия совершенного и несовершенного вида и их образование. Не с деепричастиями. 2. Умение правильно строить предложения с деепричастным оборотом . 3. Рассказ по картине. Наречие(34 часа).
Буквы о и е после шипящих на конце наречий . Суффиксы –о и –о на конце наречий . Дефис между частями слова в наречиях. Слитные и раздельные написание наречий . Слитные и раздельные написания наречий . Буква ь после шипящих на конце наречий .
Категория состояния (6 часов)
Раздел 4. Служебные части речи. Культура речи (58 часов) Служебные части речи(1 час) Предлог(13 часов)
Непроизводные и производные предлоги. Простые и составные предлоги. Текстообразующая роль предлогов . Слитные и раздельные написания предлогов ( в течение, ввиду, вследствие и др.) Дефис в предлогах из-за , из-под.
Умение пользоваться в речи предлогами-синонимами.
Союз (18 часов) 1.Союз как служебная часть речи. Синтаксическая роль союзов в предложении. Просты и составные союзы .Союзы как сочинительные и и подчинительные; сочинительные союзы – соединительные, разделительные и противительные . Употребление сочинительных союзов в простом и сложном предложениях ; употреблении подчинительных союзов в сложном предложении . Текстообразующая роль союзов. Слитные и раздельные написания союзов . Отличие на письме союзов зато, тоже, чтобы от местоимений с предлогами и частицами и союза так же от наречия так с частицей же . 2.Умение пользоваться в речи союзами-синонимами. 3. Устное рассуждение на дискуссионную тему; его языковые особенности. Частица(22 часа).
Различие на письме не и ни . Правописание не и ни с различными частями речи. 2.Умение выразительно читать предложения с модальными частицами. 3. Рассказ по данному сюжету. Междометие. Звукоподражательные слова(4 часа). 1.Междометие как часть речи. Синтаксическая роль междометий в предложении. Звукоподражательные слова и их отличие от междометий. Дефис в междометиях . Интонационное выделение междометий . Запятая и восклицательный знак при междометиях .
Раздел 5. Повторение и систематизация пройденного в 7 классе( 14 часов). Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему или публичное выступление на эту тему. Тематический план.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Рабочая учебная программа по русскому языку 9 класс для базового уровня По русскому языку для классов с базовым уровнем (С. Г. Бархударов,С. Е. Крючков,Л. Ю. Максимов,Л. А. Чешко) |
|
Рабочая учебная программа по русскому языку 10 класс для базового уровня Примерной программы по русскому языку, программы Минобрнауки РФ для общеобразовательных школ «Русский язык. 10 -11 классы» Н. Г.... |
|
Рабочая учебная программа по русскому языку 11 класс для базового уровня Рабочая программа предназначена для изучения русского языка на базовом уровне. Перераспределение часов проведено по причине того,... |
|
Рабочая учебная программа по литературе 11 класс для базового уровня Программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания литературного образования для выпускников основной общеобразовательной... |
|
Рабочая учебная программа по литературе 5 класс для базового уровня Данная рабочая программа по литературе для 5 класса полностью соответствует Федеральному компоненту Государственного образовательного... |
|
Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 10 класса... М.: Просвещение, 2007. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания... |
|
Рабочая учебная программа по Брянскому краю 9 класс для базового уровня Отечества. Одним из конкретных проявлений такого подхода стало включение в школьные программы по отечественной истории регионального... |
|
Рабочая учебная программа по истории 6 класс для базового уровня «История», а также программ курса «История средних веков» Бойцова М. А., Петровой Н. Г. для 6 класса, курса «История России с древнейших... |
|
Рабочая учебная программа по истории 7 класс для базового уровня Курс «Истории России XVII- xviii века.» в 7 классе общеобразовательных учреждений является продолжением системного изучения отечественной... |
|
Рабочая программа по русскому языку. (9 класс) Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку (9 класс ) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного... |