1
|
Употребление частиц в речи
|
Уметь объяснять смысловую роль частиц в анализируемом высказывании
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
1.04
|
|
№371,
376
|
132
|
Употребление частиц в речи.
Цель: закрепление умения комплексного анализа текста по вопросам.
|
1
|
Употребление частиц в речи
|
Уметь объяснять смысловую роль частиц в анализируемом высказывании
|
Урок закрепления изученного
|
Комплексный анализ текста
|
3.04
|
|
№379
|
133
|
Развитие речи. Описание внешности человека.
Цель: формирование умения соединять в одном тексте характеристику человека и описание его внешности.
|
1
|
.Описание человека
|
Уметь соединять в одном тексте характеристику человека и описание его внешности
|
Урок развития речи
|
Тестовый контроль
|
4.04
|
|
№530
|
134
|
Произношение и употребление предлогов, союзов, частиц.
Цель: формирование умения правильно произносить предлоги, союзы, частицы, закрепление умения употреблять в речи служебные части речи.
|
1
|
Обобщение знаний по разделу
|
Уметь правильно произносить предлоги, частицы, союзы.
Уметь производить орфоэпический анализ
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Тестовый контроль
|
5.04
|
|
Составить таблицу
|
135
|
Произношение предлогов, союзов, частиц.
Цель: закрепление умения написания наречий, предлогов, союзов, частиц
|
1
|
Обобщение знаний по разделу
|
Уметь правильно произносить предлоги, частицы, союзы.
Уметь производить орфоэпический анализ
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Работа с текстом
|
7.04
|
|
индивидуальное задание по карточкам
|
136
|
Контрольная работа №14 по теме : «Произношение предлогов, союзов, частиц»
|
1
|
Обобщение знаний по разделу
|
Уметь правильно произносить предлоги, частицы, союзы.
Уметь производить орфоэпический анализ
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Тестовый контроль
|
8.04
|
|
|
Междометие и звукоподражательные слова (4+2 часов)
|
137
|
Междометие
Цель: понятие о междометии, формирование умения узнавать междометие в тексте, объяснять его употребление.
|
1
|
Понятие о междометии
|
Уметь узнавать междометия в тексте, объяснять его употребление, осознанно и в соответствии с нормами употреблять междометия в речи
|
Урок усвоения новых знаний
|
Проверочный диктант
|
9.04
|
|
№486
|
138-139
|
Развитие речи. Контрольная работа №15. Контрольное сочинение. Характеристика человека и описание его внешности.
Цель: диагностика умения соединять в тексте характеристику человека и описание его внешности.
|
2
|
Сочинение (Характеристика человека и описание его внешности)
|
Уметь соединять в тексте характеристику человека и описание его внешности
|
Урок развития речи
|
Контрольное сочинение
|
11.04
12.04
|
|
|
140
|
Междометие.
Цель: закрепление умения определять междометия и характеризовать их роль и значение в речи; формирование умения определять синтаксическую роль междометий.
|
1
|
Понятие о междометии
|
Знать информацию о междометии как части речи.
Уметь осознанно и в соответствии с нормами употреблять междометия в речи, применять пунктуационные правила, конструировать предложения
с междометиями.
|
Урок закрепления изученного
|
|
14.04
|
|
№488
|
141-142
|
Звукоподражательные слова.
Цель: понятие о категории слов – звукоподражательные слова.
|
2
|
Понятие о звукоподражательных словах
|
Уметь определять звукоподражательные слова в тексте
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
15, 16 .04
|
|
№399
|
143-152
|
Омонимия частей речи
Цель: закрепление умения различать омонимичные формы и правильно их писать.
Повторение: безударные проверяемые гласные, непроверяемые гласные, чередующиеся гласные в корне слова, сомнительные согласные, правописание приставок, слитное-дефисное-раздельное написание наречий, предлогов, союзов, написание сложных слов.
|
10
|
Омонимия частей речи
|
Уметь различать омонимичные формы и правильно их писать
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
02,
04, 05, 07, 08, 09, 11, 12. 14, 15, 04
|
|
Индивидуальное задание в тетради
|
153
|
Повторение и обобщение изученного по орфографии.
Цель: диагностика усвоения пройденного материала.
|
1
|
Повторение и обобщение изученного
|
Уметь производить орфографический, пунктуационный анализ
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Тестовый контроль
|
16.04
|
|
|
154
|
Контрольная работа №16 Контрольный диктант с грамматическим заданием (итоговый)
|
1
|
Проверка усвоения правил
|
Знать и уметь применять орфографические правила
в изученном объеме
|
Урок контроль
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием
|
19.04
|
|
|
Повторение изученного в 7 классе (14+2 часа)
|
155
|
Фонетика и орфоэпия
Цель: повторение и обобщение изученного по фонетике и орфоэпии; понятие звукописи; формирование умения характеризовать звуки.
|
1
|
Фонетика и орфоэпия
|
Знать порядок фонетического разбора слова, характеристики звука.
Уметь выполнять фонетический разбор слова, выполнять фонетический разбор слова.
|
Повторительно-обобщающий урок
|
|
21.04
|
|
1.№533
|
156-157
|
Состав слова и словообразование
Цель: закрепление умения определять способ словообразования.
|
2
|
Состав слова и словообразование
|
Знать состав слова, способы словообразования.
Уметь производить морфемный и словообразовательный разборы слов
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Словарный диктант
|
22.04
23.04
|
|
1.№544
2.№548
|
158
|
Лексика и фразеология
Цель: закрепление навыка по лексике и фразеологии
|
1
|
Лексика и фразеология
|
Знать основные сведения по разделу
Владеть большим запасом слов в активной лексике
|
Повторительно-обобщающий урок
|
|
25.04
|
|
1.№557
|
159-162
|
Грамматика: морфология и синтаксис
Цель: закрепление навыка различения частей речи и членов предложения.
|
4
|
Различение частей речи и членов предложения
|
Повторить основные сведения по морфологии и синтаксису
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Орфографический контроль по №571
|
26.04
28.04
|
|
1.№566
2.№572
|
163-166
|
Орфография. Пунктуация
Цель: закрепление навыка по орфографии пунктуации
|
4
|
Правила по орфографии и пунктуации
|
Знать понятие «орфограмма», соблюдать правописные нормы, соблюдать правописные и синтаксические нормы
Уметь применять изученные орфограммы, применять изученные пунктуационные правила на письме
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Орфографический контроль, пунктуационный контроль
|
29.04
30.04
3.05
5.05
|
|
1.№583
2.№589
|
167-168
|
Развитие речи. Стили и типы речи
Цель: повторение и обобщение изученного о стилях и типах речи; закрепление умения стилистического анализа текста по плану.
|
2
|
Стили и типы речи
|
Знать разделы науки о языке, особенности текстов различных стилей.
Уметь различать тексты разных типов и стилей, создавать тексты разных типов речи и разных жанров
ММП
|
Урок развития речи
|
Комплексный анализ текста
|
6.05
7.05
|
|
1.№593
|
169-170
|
Итоговая контрольная работа и её анализ
|
2
|
|
|
|
|
20.04
|
|
|
|
Итого: 170 часов из них 42 часа РР
|