Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида)




Скачать 0.8 Mb.
Название Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида)
страница 2/8
Дата публикации 02.10.2014
Размер 0.8 Mb.
Тип Рабочая программа
literature-edu.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8


Поурочное планирование уроков письма и развития речи в 9 классе (136 ч)


/№

п/п

Дата

Содержание программного материала.

Словарные слова.

Развитие связной устной и письменной речи.

Контрольно-диагностические материалы

план

факт

I

7 ч




Предложение (повторение)










1.1.

04.09




Простое предложение с однородными членами. Союзы и, а, но в предложениях с однородными членами. Интонация перечисления.




Восстановление текста по главным членам предложения. Тема и основная мысль текста. Дополнение предложений однородными членами.

Комментированное письмо.

1.2.

05.09




Знаки препинания при однородных членах предложения.




Дополнение текста предложениями с опорой на сюжетную картинку. Последовательность предложений в тексте.

Карточка «Ставь, где надо, запятые»

1.3.

06.09




Обращение. Звательная интонация. Знаки препинания при обращении.




Дополнение диалога репликами и обращениями.

Карточка «Ставь, где надо, запятые»

1.4.

07.09




Сложные предложения с союзами и, а, но, со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.




Преобразование простых предложений в сложные с опорой на данные слова. Составление текста «Гроза».

Письмо по памяти.

1.5.

11.09




Знаки препинания в сложных предложениях.




Составление сложных предложений из данных частей. Составление рассказа «Русские города»

Карточка «Ставь, где надо, запятые»

1.6.

12.09




Союзы и союзные слова в сложных предложениях.

население

Дополнение предложений союзными словами. Заканчивание сложных предложений.

Контрольное списывание.

1.7.

13.09




Обобщающий урок по теме «Предложение».

былина

Сокращение текста (краткий пересказ).

Зрительно-предупредительный диктант.

II

8 ч




Звуки и буквы










2.1.

14.09




Звуки и буквы. Звуки гласные и согласные. Алфавит. Словарные слова из словаря учебника.

гражданин

Устные ответы на вопросы. Составление предложений с данными словами.

Карточка «Вставь пропущенные буквы».

2.2.

18.09




Согласные твёрдые и мягкие. Обозначение мягкости согласных с помощью гласных е, ё, и, ю, я и ь. Количество звуков и букв в слове.

благодарность

благодаря (чему?)

Составление сложных предложений с данными словосочетаниями.

Объяснительный диктант.

2.3.

19.09




Буквы е, ё, ю, я в начале слова. Слова с разделительным мягким и твёрдым знаком.

объединённый

Составление пословиц из частей.

Выборочный диктант.

2.4.

20.09




Гласные ударные и безударные. Способы проверки безударных гласных. Непроверяемые безударные гласные.

легенда

Составление объявления по данному стихотворению и алгоритму.

Карточка «Сомневаюсь, проверяю, пишу»

2.5.

21.09




Согласные звонкие и глухие. Обозначение звонких и глухих согласных на письме.

окружение

Опорные слова. Устный пересказ текста по опорным словам.

Карточка «Сомневаюсь, проверяю, пишу»

2.6.

25.09




Сомнительные гласные и согласные, способы их проверки.

окрестность

Составление словосочетаний из данных слов.

Комментированное письмо.

2.7.

26.09




Контрольный диктант «Предложение: простое предложение с однородными членами, сложные предложения с союзами и союзными словами. Звуки и буквы. Сомнительные гласные и согласные. Мягкий знак – показатель мягкости. Разделительный ь и ъ».







Умения применять изученные правила орфографии и пунктуации на письме.

2.8.

27.09




Работа над ошибками.




Дополнение второй части сложных предложений.

Объяснительный диктант.

III.

10 ч




Слово. Состав слова.










3.1.

28.09




Разбор слов по составу.

извержение

Упражнения в словообразовании. Восстановление деформированных предложений текста. Главная мысль текста и заголовок, который её выражает.

Зрительно-предупредительный диктант.

3.2.

02.10




Единообразное написание ударных и безударных гласных, звонких и глухих согласных в корнях слов. Способы проверки сомнительных гласных и согласных в корне слова.

отчизна

Письменные ответы на вопросы.

Карточка «Сомневаюсь, проверяю, пишу».

3.3.

03.10




Единообразное написание ряда приставок вне зависимости от произношения.

за счёт

Составление словосочетаний.

Карточка «Слитно или раздельно?» (различение приставок и предлогов).

3.4.

04.10




Правописание приставок без-(бес-), воз-(вос-), из-(ис-), раз-(рас-).

излишество

Составление словосочетаний с данными словами. Тема и заголовок текста.

Письмо по памяти.

3.5.

05.10




Правописание приставок.

воззвание

Дополнение диалога словами автора (выбор глаголов, характеризующих речь героев). Основная мысль текста.

Карточка «Вставь пропущенные буквы» (правописание приставок на –з(-с)).

3.6.

09.10




Урок развития письменной связной речи. Деловое письмо. Расписка. Объявление




Повторение алгоритма объявления. Знакомство с алгоритмом расписки.

Соблюдение изученных правил при оформлении расписки и объявления.

3.7.

11.10




Сложные слова. Образование сложных слов с помощью соединительных гласных.

малодушный


Использование сложных слов в предложениях. Толкование значений слов.

Контрольное списывание (вставить соединительные гласные).

3.8.

12.10




Сложносокращённые слова.

сберкасса

Объяснение значений сложносокращённых слов. Образование сложносокращённых слов из начальной части первого слова и целого слова.

Зрительно-предупредительный диктант.

3.9.

16.10




Сложносокращённые слова, образованные из названий первых букв или звуков каждого слова.

организация

Объяснение значений сложносокращённых слов. Замена словосочетаний сложносокращёнными словами. Составление предложений со сложносокращёнными словами.

Объяснительный диктант.

3.10.

17.10




Обобщающий урок по теме «Состав слова»

планета

Составление правил, как надо беречь лес.

Комментированное письмо

IV

13 ч




Имя существительное










4.1.

18.10




Имя существительное как часть речи. Роль существительного в речи.

агрегат

Работа с пословицами. Составление словесной картины по данной сюжетной картинке. Письменные ответы на вопросы.

Словарный диктант.

4.2.

19.10




Основные грамматические категории имени существительного.

избиратель

Ответы на вопросы по прочитанному диалогу.

Выборочный диктант.

4.3.

23.10




Правописание собственных имён существительных.

биография

Ответы на вопросы «Биография М. Горького»

Карточка «Большая или маленькая буква?»

4.4.

24.10




Три склонения имени существительного. Мягкий знак после шипящих на конце существительных единственного числа.

ландшафт

Составление предложений по данным схемам.

Карточка «Нужен ли мягкий знак?»

4.5.

25.10




Контрольный диктант за I четверть по теме «Предложение. Состав слова. Имя существительное, его грамматические признаки».




Составление предложений по данной схеме с использованием опорных словосочетаний.

Умение применять изученные орфограммы корня слова, приставок, ь после шипящих на конце существительных единственного числа, ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами, в сложных предложения, при обращениях, различать собственные и нарицательные имена существительные.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Рабочая программа по чтению и развитию речи в 9 классе коррекционной...
Программа рассмотрена на заседании методического объединения учителей-филологов мбоу саранпаульская сош
Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Мбоу вмр«Заоникиевская специальная (коррекционная) общеобразовательная...
Система работы по развитию связной устной речи в 7-9 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида
Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений...
Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности
Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Пояснительная записка рабочая программа по чтению и развитию речи...
Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 5-9 классов издательства «Владос» 2011г под ред....
Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Рабочая программа по чтению и развитию речи составлена в соответствии...
Рабочая программа по чтению и развитию речи составлена в соответствии с требованиями программы обучения под редакцией В. В. Воронковой...
Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Рабочая программа по чтению и развитию речи составлена на основе...
Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...
Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Рабочая программа по разделу «Ознакомление с художественной литературой...
В соответствии с лицензией мбдоу «Детский сад №29 «Рябинушка» комбинированного вида» имеет право ведения образовательной деятельности...
Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных)...
Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 классы,...
Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Рабочая программа по литературе, 9класс на 2013-2014 учебный год
Рабочая программа по литературе в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида разработана с учетом нормативных...
Рабочая программа по курсу «Письмо и развитие речи» ( 9 класс VIII вида) icon Программа по «Чтению и развитию речи» для 9 класса составлена на...
Настоящая программа по «Чтению и развитию речи» для 9 класса составлена на основе программы В. В. Воронковой «Русский (родной) язык»...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции