«Средняя общеобразовательная школа №2 с. Карагач» утверждено директором моу «сош №2 с. Карагач» заслушано на заседании управляющего совета протокол №1 от 09. 09. 2009 г. Опубликовано на сайте моу «сош №2 с. Карагач» Публичный доклад директора Заптиевой Т. Х
|
Скачать 0.51 Mb.
|
|
11.6. В школе работают следующие кружки и секции: - Волейбол – Котепахов А.Х. - Баскетбол – Гудов Р.Р. - Кружок по рисованию «Жар-птица»(РЦДТ) - Пшукова М.Х. - Кружок русского языка «Готовимся к ЕГЭ» - Курдугова М.Б. - Кружок информатики и математики «» - Шалова Ж.М. - Литературно-драматический кружок «Адыгэ» - Кашев А.М. - Вокальный кружок «Домисолька» - Кокова В.А. - поисково-краеведческая группа «Хатти» - Альбердиева З.А. - «Золотое шитье» (РЦДТ) – Мамхегова З.Х. - Футбол - ( ДЮСШ «Колос») – Пшуков Р.А. 11.7. Расписание работы кружков.
11.7. Содержание внеурочной воспитательной работы в школе. В 2 лет педагогический коллектив школы работал над формирование социально-активной личности, сочетающей в себе высокие нравственные качества, деловитость, творческую индивидуальность, гуманистическое отношение к миру и создание условий для благоприятной микросферы и комфортного психологического климата в общешкольном коллективе. Дополнительное образование в школе является важнейшим звеном системы непрерывного образования. В нем наиболее полно реализуется личностно-ориентированная стратегия обучения и воспитания, являющаяся ключом к успешному развитию ребенка. Цель программы развития дополнительного образования: Становление и развитие социально мобильной личности, обладающей устойчивой мотивацией к познанию и творчеству. Создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей детей, их самовыражения и самоопределения требует :
- обеспечение необходимых условий для укрепления здоровья, профессионального самоопределения Для осуществления воспитательной работы в школе создана воспитательная система на основе традиций народов КБР. Основной целью воспитательной деятельности школы является формирование ценностных ориентаций учащихся, определяющих гуманистическую направленность личности, соответствующую насущным интересам самой личности и общества в целом. Достижение поставленных целей и задач воспитательной системы осуществляется через программы, планирование воспитательной работы как школы в целом, так и отдельных классных коллективов. Работа по выполнению поставленных планов регламентируется локальными актами школы. Воспитательная работа является разделом общешкольного плана, в котором отражены основные направления воспитательной работы, запланированы традиционные школьные мероприятия, работа с родителями и общественностью села, вопросы, вынесенные на внутришкольный контроль. На основании годового воспитательного плана составляется циклограмма на месяц. В плане отражены такие направления воспитательной работы как: правовое воспитание, профилактика наркомании, алкоголизма и табакокурения, экологическое и санитарно-гигиеническое воспитание, нравственное воспитание, трудовое воспитание и профориентация, военно-патриотическое воспитание. По каждому направлению воспитательной работы имеется утверждённый директором план проведения общешкольных и классных открытых мероприятий. Общешкольному плану воспитательной работы предшествует анализ за предыдущий год. В нём нашли отражения, все направления воспитательной работы, перечислены конкретные мероприятия, указаны успехи и отмечены недостатки. Воспитательная работа в школе выстраивается вокруг ключевых мероприятий, каковыми являются: -День знаний; -День государственности КБР; - Учитель! Преклоняюсь перед именем твоим; - Здравствуй, Новый год! - «Поклонимся Великим тем годам» - Нашим мамам – цветы; - Этот День Победы! - Прощание с начальной школой; - Последний звонок; - Выпускной бал. По каждому направлению воспитательной работы в школе имеется дифференцированная по возрастным группам тематика бесед и разработки внеклассных мероприятий. На основании годового воспитательного плана составляется план работы на месяц В воспитательных планах классных руководителей нашли отражение все направления общешкольного воспитательного плана. Накопительные папки классных руководителей содержат полную информацию о курируемом классе: список класса с полными анкетными данными, социальный паспорт, психолого-педагогическая характеристика ученического коллектива, список членов родительского комитета, сведения по ученическому самоуправлению. Классными руководителями накоплен значительный материал, подтверждающий реализацию воспитательных планов, в школе практикуется обязательный самоанализ всех проведенных воспитательных мероприятий, отчет о выполнении воспитательного плана за месяц и четверть (на заседаниях МО классных руководителей). В воспитательной работе школы и отдельных классных коллективов используются различные формы и методы работы: беседы, диспуты, деловые игры, встречи с работниками правоохранительных органов, медицинскими работниками, ветеранами труда и военных конфликтов. В школе накоплен материал, подтверждающий проведение самых разнообразных воспитательных мероприятий. В школе уделяется особое внимание нравственно-патриотическому воспитанию и краеведению. Должное внимание уделяется антитабачному и антиакогольному воспитанию, в школе имеется отдельный утверждённый директором план по данному направлению воспитательной работы. В школе проводится месячник по профилактике наркомании и алкоголизма, в рамках которого проводятся традиционные мероприятия и открытые внеклассные мероприятия и конкурсы. Ведется работа с детьми «группы риска». Правовое воспитание так же является одним из направлений воспитательной работы школы. План предусматривает привлечение к данной работе работников правоохранительных органов. Разработана тематика бесед по правовому воспитанию учащихся дифференцированная в соответствии с их возрастными особенностями: - уголовная ответственность несовершеннолетних; - наши права и обязанности; - подросток и закон; - ты в ответе за себя; - закон обо мне и мне, о законе. Традиционным в школе стал двухмесячник правовых знаний, проводимый в октябре-ноябре месяце. С целью координирования профилактической работы по предупреждению правонарушений в школе создан Совет профилактики. Для координирования воспитательной работы в школе разработаны и утверждены следующие локальные акты:
Работа с родителями в школе осуществляется через систему общешкольных и классных родительских собраний. Классные родительские собрания проводятся не реже 1 раза в четверть, общешкольные два - три раза в год. Между родительскими собраниями работа с родительской общественностью ведется через классные и общешкольный родительские комитеты. Кроме этого практикуется индивидуальная работа с родителями наиболее проблемных учащихся. На родительских собраниях заслушиваются доклады на воспитательные темы, проводятся «круглые» столы по обмену опытом семейного воспитания. Здесь обсуждались темы: «Роль семьи в воспитании и расширении познавательных интересов детей», «Единство требований семьи и школы», «Роль семьи в трудовом воспитании ребёнка», «Первые дни ребёнка в школе», «О культуре семейных отношений», «Единство требований семьи и школы», «Роль семьи в трудовом воспитании ребёнка», «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка», «Психотропные вещества и первые признаки их употребления детьми » и др.. Родительская общественность активно привлекается к проведению внеклассных мероприятий, организаций экскурсий, на их помощь педагоги опираются при проведений косметического ремонта в классах. В школе имеется нормативно- правовая документация, регламентирующая организацию социальной работы. Деятельность социально-педагогической службы осуществляется в соответствии с утверждённым планом работы. В плане отражены основные направления работы социального педагога: работа по микрорайону, работа с детьми-сиротами, детьми из неполных, малообеспеченных, многодетных семей, работа по профилактике правонарушений, работа с детьми «группы риска». На его основе в виде циклограммы составляется план работы на месяц, четверть. Имеются социальные карты учащихся состоящих на внутришкольном учёте, входящих в «группу риска». При обследовании малообеспенных семей составлены акты. Социальным педагогом проводится определённая работа по выявлению педагогически запущенных детей, детей с девиантным поведением. Представлены материалы, отражающие работу с детьми «группы риска». Работа школьного психолога ведется по четырём направлениям: диагностика, коррекционно-развивающая работа, групповые и индивидуальные консультации. В школе накоплен материал по всем направлениям работы. В школе разработаны и используются программы: - психически развивающих работ на этапе первичной адаптации первоклассников, - психически развивающих работ со школьниками, испытывающими трудности в обучении и поведении, - развития способности подростков к самопознанию. Для воспитания у подрастающего поколения гражданской активности, чувства ответственности в школе создан орган ученического самоуправления - Совет старост. Деятельность органа ученического самоуправления организована в соответствии с утвержденным годовым планом. В школе имеется нормативно-правовая документация, регламентирующая работу самоуправления. Для организации внеурочной досуговой деятельности учащихся, активизации познавательной и мыслительной деятельности, привития любви к предмету в школе создано и функционируют 9 кружков с общим охватом 232 учащихся, что составляет 63,4% от общего числа обучаемых 5-11классов. Ведется журнал учета посещаемости кружков. Наиболее востребованными кружками, куда ребята ходят с большим удовольствием являются: «Литературный кружок «Хатти», «Готовимся к ЕГЭ», «Золотое шитье», «Жар - птица». 12.Социальная активность учреждения. Коллектив школы занимает активную позицию в районном сообществе, стремится поделиться опытом работы с педагогической общественностью. Участвовали в творческих мероприятиях различного уровня: 1.Республиканский конкурс чтецов на кабардинском языке ( 2 место). 2.Республиканский фестиваль «Родной язык- душа моя, мой мир-2009» (5 призовых мест) 3.Республиканский конкурс компьютерных презентаций «Мы против терроризма» 4.Районный фестиваль патриотической песни «Споемте друзья» и др. Администрация сельского поселения Карагач Агрофирма «Велес» Детская юношеская спортивная школа «Колос» Центр Детского Творчества города Прохладный Дом Культуры сельского поселения Карагач МОУ «СОШ № 2 с. Карагач» Детская музыкальная школа На базе школы были проведены только в 2009 году районные методические семинары:
13.Организация безопасности в образовательном учреждении. В целях обеспечения условий безопасности в учреждении приказом по учреждению введена должность дежурного по режиму. Охрана в школе круглосуточная. Дежурный по режиму передает объект сторожу, сторож дежурному по режиму. Разработаны и утверждены должностные обязанности. Благодаря круглосуточной охране, возможность проникновения посторонних лиц на территорию школы исключена. Для улучшения работы по охране труда, состоянию безопасности в учреждении, введена должность инженера по охране труда. Разработана нормативно-правовая база по данному направлению:
Постоянная связь со службой ОВД обеспечивается путем регулярного контакта с участковым инспектором. В учреждении средств пожаротушения имеется, установлена пожарная сигнализация. Все запасные выходы в помещении готовы к эксплуатации. В образовательном учреждении разработаны и утверждены мероприятия по охране труда, пожарной безопасности, антитеррористической защищенности, планы эвакуации и порядок действий в случае возникновения экстремальных ситуаций. Регулярно (1 раз в квартал) проводятся практические занятия (тренировки) по эвакуации учащихся и работников в случае ЧС по условному сигналу. Один раз в полугодие проводится инструктаж всех работников по ТБ, пожарной безопасности, по осуществлению действий в случае ЧС. На каждом этаже зданий школы и дошкольных групп имеются планы-схемы эвакуации в случае чрезвычайной ситуации. Практическая работа осуществляется на основании составленных планов:
|
Похожие:
 |
«Средняя общеобразовательная школа №2 с. Карагач» утверждено директором... Приведенные в отчете данные о качестве и доступности образования, результатах деятельности школы, позволяют адекватно оценить проблемы... |
|
«Об утверждении и порядке введения фгос в моу «сош №2 с. Карагач» Рф от 26. 11. 2010 №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования,... |
 |
«Согласованно» «Утверждено» Заместитель директора по вр директор... ... |
|
Отчет о самообследовании общеобразовательного учреждения самообследование... Самообследование общеобразовательного учреждения моу «Средняя общеобразовательная школа №25» г. Подольска, Московской области проведено... |
|
Протокол №5 педагогического совета моу сош №6 Выполнение решений предыдущего педагогического совета. (Заместители директора Помыткина Л. О., Демиденко Л. В.) |
|
Публичный отчетный доклад Моу «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края |
|
Публичный отчет моу «сош №2 с Алтуд» Учредитель школы – «моу сош №2 с. Алтуд» является местная администрация Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской... |
|
Программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета мобу сош №38 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №38, г. Таганрог |
|
Публичный доклад мбоу сош №25 за 2012-2013 учебный год Полное название муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 г. Воронежа |
|
Доклад директора мбоу «Новоаульская сош им. Исмаилова А. Р.» Публичный доклад директора мбоу «Новоаульская сош им. Исмаилова А. Р.» Магарамкентского района рд по итогам 2012– 13 учебного года... |