|
1 (12)
|
Добрыня и Змей.
|
с. 159 - 174
|
с. 46 - 50
|
|
2 (13)
|
Болезнь и исцеление Ильи Муромца.
|
с. 174 - 181
|
с. 51 - 52
|
|
3 (14)
|
Алёша Попович и Тугарин.
|
с. 181 - 184
|
с. 53 - 57
|
|
4 (15)
|
Обобщающий урок по теме: «Былины».
|
с. 185 - 187
|
с. 57 – 59
Тест № 4
|
Часть № 2. Раздел 3. «Уж сколько раз твердили миру…» Басни – 3 ч.
|
|
1 (16)
|
Х. К. Андерсен «Эта басня сложена про тебя».
Эзоп «Ворона и кувшин», «Мальчик-вор и его мать»,
« Лисица и Козёл».
|
с. 3 - 10
|
с. 60 - 61
|
|
2 (17)
|
И. А. Крылов «Лебедь, Щука и Рак», «Мышь и Крыса», «Две Бочки».
Л. Н. Толстой «Лев и лисица».
|
с. 11 - 16
|
с. 62 - 65
|
|
3 (18)
|
С. В. Михалков «Просчитался», «Услужливый», «Заячье горе».
И. И. Демьянов «Валерик и тетрадь».
|
с. 17 - 25
|
с. 66 – 68
Тест № 5
|
Раздел 4. Оглянись вокруг. Рассказы – 14 ч.
|
|
1 (19)
|
М. М. Пришвин «Как я научил своих собак горох есть», «Глоток молока».
|
с. 26 - 31
|
с. 72 - 73
|
|
2 (20)
|
К. Г. Паустовский «Заячьи лапы».
|
с. 31 - 42
|
с. 74 - 75
|
|
3 (21)
|
Р. И. Фраерман «Девочка с камнем».
О. Е. Григорьев «Две трубы».
|
с. 43 – 46
с. 97 - 98
|
с. 75
Тест № 6
|
|
4 (22)
|
Ю. И. Ермолаев «Иголка с ниткой».
|
с. 46 - 58
|
с. 76
|
|
5 (23)
|
Ю. Я. Яковлев «Полосатая палка».
|
с. 59 - 69
|
с. 77 - 79
|
|
6 (24)
|
К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».
|
с. 69 - 84
|
с. 80 – 87
Тест № 7
|
|
7 (25)
|
Н. Н. Носов «Огородники».
|
с. 84 - 97
|
с. 88 - 91
|
|
8 (26)
|
С. П. Алексеев «Капитан бомбардирской роты», «Радуйся малому, тогда и большое придёт».
|
с. 99 - 106
|
с. 92
|
|
9 (27)
|
А. П. Чехов «Ванька».
|
с. 106 - 116
|
с. 93 - 96
|
|
10 (28)
|
Д. Н. Мамин - Сибиряк «Вертел».
|
с. 116 - 147
|
с. 97 - 100
|
|
11 (29)
|
Л. А. Кассиль «У классной доски».
|
с. 147 - 164
|
Тест № 8
|
|
12 (30)
|
В. Г. Лидин «Завет».
|
с. 165 - 173
|
|
|
13 (31)
|
Р. Брэдбери «Всё лето в один день».
|
с. 173 - 185
|
|
|
14 (32)
|
Обобщающий урок по теме: «Рассказы».
|
|
с. 101 – 105
Тест № 9
|
Часть № 3. Раздел 5. Золотая Колесница. Мифы Древней Греции – 3 ч.
|
|
1 (33)
|
Герои Эллады. Персей.
|
с. 3 - 18
|
с. 106 - 107
|
|
2 (34)
|
Орфей и Эвридика.
|
с. 18 - 26
|
с. 107 – 108
Тест № 10
|
|
3 (35)
|
Дедал и Икар.
|
с. 26 - 31
|
с. 109
|
Раздел 6. «В начале было Слово…» Библейские сказания – 5 ч.
|
|
1 (36)
|
«Семь дней творения». «Бог сотворил первого человека». «Жизнь первых людей в раю». «Первый грех. Обещание Спасителя. Изгнание из рая». «Всемирный потоп».
|
с. 32 - 45
|
|
|
2 (37)
|
«Моисей».
|
с. 45 - 67
|
Тест № 11
|
|
3 (38)
|
С. Лагерлёф «Святая ночь».
|
с. 68 - 78
|
с. 3
|
|
4 (39)
|
А. В. Мень «Милосердие Иисуса», «Блудный сын»,
|
с. 78 - 89
|
|
|
5 (40)
|
Обобщающий урок по теме: «Библейские сказания».
|
с. 89
|
с. 4 – 6
Тест № 12
|
Раздел 7. «Самого главного глазами не увидишь…» Повесть – сказка – 3 ч.
|
|
1 (41)
|
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
|
с. 91 - 186
|
с. 7 - 18
|
|
2 (42)
|
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
|
|
|
|
3 (43)
|
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
|
|
Тест № 13
|
Часть № 4. Раздел 8. «Мир – театр, люди в нём – актёры…» Пьесы – 3 ч.
|
|
1 (44)
|
А. Л. Барто, Р. В. Зелёная «Ах, руки, руки!»
|
с. 3 - 7
|
|
|
2 (45)
|
Н. Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома».
|
с. 8 - 22
|
|
|
3 (46)
|
Н. Н. Носов «Два друга».
|
с. 22 - 41
|
Тест № 14
|
Раздел 9. Мир волшебных звуков. Поэзия – 7 ч.
|
|
1 (47)
|
В. А. Жуковский «Песня».
А. С. Пушкин «Птичка», «Няне», «Зимняя дорога».
|
с. 42 - 49
|
с. 25 - 31
|
|
2 (48)
|
М. Ю. Лермонтов «Горные вершины», «Утёс», «Молитва».
И. З. Суриков «Весна».
|
с. 50 - 55
|
с. 32 - 33
|
|
3 (49)
|
К. Д. Бальмонт «Золотая рыбка».
А. А. Блок «На лугу», «Гроза прошла». С. А Есенин «С добрым утром!».
|
с. 56 - 61
|
с. 34 – 37
|
|
4 (50)
|
М. А. Волошин «Сквозь сеть алмазную…».
В. В. Маяковский «Тучкины штучки».
С. Я. Маршак «Пожелания друзьям».
|
с. 62 - 65
|
с. 37 – 40
Тест № 15
|
|
5 (51)
|
Саша Чёрный «Зелёные стихи».
Ю. Д. Владимиров «Чудаки».
Д. И. Хармс «Очень страшная история».
В. Хотомская «Два гнома»,
« Три сестрицы».
|
с. 66 - 72
|
с. 41 - 42
|
|
6 (52)
|
О. И. Высотская «Весенние рубашки».
Э. Э. Мошковская «Песня».
Ю. П. Мориц «Чтоб летали мы все и росли!»
|
с. 72 - 78
|
с. 42 - 48
|
|
7 (53)
|
В. С. Высоцкий «Песня Кэрролла».
|
с. 78 - 81
|
с. 49 – 51
Тест № 16
|
Раздел 10. Когда, зачем и почему? Познавательная литература – 15 ч.
|
|
1 (54)
|
Н. А. Кун «Олимп».
|
с. 82 - 88
|
с. 56
|
|
2 (55)
|
Ю. Я. Яковлев «о нашей Родине».
И. С. Соколов-Микитов «Русский лес».
|
с. 88 - 93
|
с. 56 - 60
|
|
3 (56)
|
Ю. Д. Дмитриев «Зелёное и жёлтое».
|
с. 94 - 98
|
Тест № 17
|
|
4 (57)
|
«Крещение Руси»
|
с. 98 - 101
|
с. 61 – 62
|
|
5 (58)
|
Н. Н. Соловьёв «Сергий Радонежский».
|
с. 102 - 123
|
с. 63
|
|
6 (59)
|
В. С. Губарев «В открытом космосе».
|
с. 123 - 130
|
Тест № 18
|
|
7 (60)
|
Л. Л. Яхнин «Метро».
|
с. 131 - 135
|
с. 63 - 67
|
|
8 (61)
|
М. Ильин, Е. Сегал «Что из чего».
М. Ильин «Сто тысяч почему».
|
с. 136 - 145
|
с. 68 - 70
|
|
9 (62)
|
Н. А. Надеждина «Лук – от семи недуг».
|
с. 146 - 149
|
с. 70 – 72
Тест № 19
|
|
10 (63)
|
М. Константиновский «Что такое электрический ток?»
|
с. 149 - 152
|
с. 73 - 74
|
|
11 (64)
|
В. И. Малов «Как парижский официант русскому изобретателю помог».
|
с. 152 - 161
|
|
|
12 (65)
|
А. К. Дитрих, Г. А. Юрмин «Какая книжка самая интересная?»
|
с. 161 - 167
|
с.75 - 79
|
|
13 (66)
|
К. Г. Паустовский «Великий сказочник», «Сказки Пушкина».
|
с. 167 – 172
с. 175 - 178
|
Тест № 20
|
|
14 (67)
|
Я. М. Смоленский «Как научиться читать стихи».
К. И. Чуковский «Признания старого сказочника».
|
с. 172 – 175
с. 178 - 184
|
с. 80 - 82
|
|
15 (68)
|
Итоговое повторение.
|
|
с. 85 - 108
|