Рабочая программа по русскому языку 10 класс

Скачать 477.81 Kb. Название Рабочая программа по русскому языку 10 класс страница 5/5 Дата публикации 25.09.2014 Размер 477.81 Kb. Тип Рабочая программа literature-edu.ru > Литература > Рабочая программа

Знать жизненный и Творческий путь А. П. Чехова, его идейную и эстетическую позицию, основную проблематику чеховского творчества, своеобразие мастерства писателя. Уметь делать инивидуальные сообщения о жизни и творчестве писателя. 93 Проблематика и поэтика рассказов 90-х годов. Рассмотреть идейно-художественное своеобразие рассказов Уметь выявить основную идею рассказов: «футлярность» существования и духовная свобода, уход от настоящей жизни в «футляр» («Человек в футляре» -футляр страха и власти, «Крыжовник» - футляр собтвенности, «О любви» - футляр семьи). 94 Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч» Помочь выявлять проблему ответственности человека за свою судьбу в рассказах Чехова, показать особенности чеховской прозы. Уметь выявлять проблему протеста против догматической активности и общественной пассивности в рассказах «Дом с мезонином», «Палата № 6». 95 Р.К. В.А.Гиляровский «Антоша Чехонте». С.Званцев «Таганрогские были». Чтение и комментирование. Чтение и комментирование Уметь выделять основную мысль текста. 96 Особенности драматургии А. П. Чехова Раскрыть особенности драматургии А. П. Чехова Уметь раскрывать проблему истинных и ложных ценностей в рассказе Чехова, выявлять принцип нисходящего -развития личности, роль детали в характеристике персонажей, в идейном содержании произведения. 97 Пьеса «Вишнёвый сад». Смысл названия пьесы. Сюжет. Своеобразие жанра. Дать общую характеристику драматургического творчества Чехова, выявить основные принципы «новой драмы», рассмотреть историю создания пьесы «Вишневый сад» Знать особенности чеховской драматургии, эстетические принципы нового театра Чехова -«театра жизни». Продуктивный . Уметь делать сравнительный анализ эстетических принципов театра Гоголя, Островского и театра Чехова. 98 Герои пьесы, их судьбы. Раневская и Гаев. Лопахин. Рассмотреть систему образов пьесы, выяснитьспособы создания образов персонажей, проанализировать художественную природу главных образов пьесы. Уметь определять основной конфликт, принципы группировки действующих лиц, средства характеристики персонажей, видеть особенности чеховской драмтургии, актуальность звучания пьесы в наши дни. 99 Разлад между желаниями и их осуществлением – основа конфликта пьесы. Рассмотреть систему образов пьесы, выяснитьспособы создания образов персонажей, проанализировать художественную природу главного образа пьесы. Уметь определять основной конфликт, принципы группировки действующих лиц, средства характеристики персонажей, видеть особенности чеховской драмтургии, актуальность звучания пьесы в наши дни. 100 Р. Р. Символ сада в пьесе. Подготовка к домашнему сочинению. Выяснить своеобразие конфликта в чеховской драме, рассмотреть особенности сюжетного построеня пьесы Уметь разыграть эпизод из пьесы и прокомментировать актерский и режиссерский замысел. 101 Зачетная работа за второе полугодие Контроль усвоения полученных знаний. Самостоятельная работа. 22.05.2014 102 И.В. Гёте. Жизнь и творчество. «Фауст» как философская трагедия. Обзор. Обзор произведения. Уметь видеть в результате анализа произведения его основную идею и проблематику, знать систему основных образов. Уметь давать характеристику гл героев. 103 Оноре де Бальзак. Жизнь и творчество. «Гобсек». Изображение в повести губительной силы и власти денег. Обзор. Обзор произведения. Итоги. Рекомендации по самостоятельному чтению во время летних каникул. Уметь видеть в результате анализа произведения его основную идею и проблематику, знать систему основных образов. Уметь давать характеристику гл героев. 104 Итоги. Рекомендации по самостоятельному чтению во время летних каникул.

---

Похожие:

	Рабочая программа по русскому языку. (9 класс) Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку (9 класс ) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного...		Рабочая программа по русскому языку 6 класс на Российской Федерации, утвержденном приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г №1089, примерной программы по русскому языку,...
	Рабочая учебная программа по русскому языку 9 класс для базового уровня По русскому языку для классов с базовым уровнем (С. Г. Бархударов,С. Е. Крючков,Л. Ю. Максимов,Л. А. Чешко)		Рабочая программа по русскому языку 7 класс Примерной программы и программы по русскому языку к учебному комплексу для 5-9 классов. (Авторы Бабайцева В. В. И др.//Программно-...
	Рабочая учебная программа по русскому языку 7 класс для базового уровня Федерального компонента Государственного образовательного стандарта, а также на основе Программы для общеобразовательных учреждений...		Рабочая программа по русскому языку для 8-б класса Учитель: Ведышева Вера Викторовна Настоящая рабочая программа разработана на основе государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего...
	Рабочая программа по русскому языку для 5 класса по программе Баранова... Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, примерной программы основного общего образования...		Рабочая программа по русскому языку 8 класс Рабочая программа составлена в соответствии с требованием федерального компонента государственного стандарта на основе
	Рабочая программа по русскому языку для 5-9 классов Составитель Рабочая программа по русскому языку для учащихся 5 класса создана на основе следующих нормативных документов		Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе... Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе Программы по русскому языку для основной школы 5-9 классы....

Литература Литература

---