Рассмотрено согласовано утверждаю

Скачать 496.8 Kb.

Название	Рассмотрено согласовано утверждаю
страница	4/4
Дата публикации	25.09.2014
Размер	496.8 Kb.
Тип	Пояснительная записка

literature-edu.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3 4

Итоговая читательская конференция

Контрольные работы

Классное контрольное сочинение по комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»:
- Каким я вижу Александра Андреевича Чацкого?
- В чем смысл названия комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»?
- Чацкий: победитель или побежденный?
- Анализ сцены бала в доме Фамусова. (По комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»)
- Чем опасны Молчалины? (По комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»)
- В чем смысл «открытого» финала комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»?
Классное контрольное сочинение по роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин»:
- Является ли Онегин убежденным циником и эгоистом?
- Мой взгляд на Евгения Онегина.
- Анализ эпизода «Сон Татьяны». (По роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин»).
- «Онегин – «умная ненужность», герой времени, которого постоянно находишь возле себя или в себе». Герцен.
- Какова роль лирических отступлений в романе? (По роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин»).
Классное контрольное сочинение по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»:
- В чем трагизм судьбы Григория Печорина? (По роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»).
- Анализ главы «Тамань». (По роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»).
- В чем особенности изображения внутреннего мира Григория Печорина? (По роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»).
Классное контрольное сочинение по творчеству Н.В.Гоголя:
- Чичиков – это беда или надежда России? (По поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души».)
- «…Русь, куда же несешься ты?» (По поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души».)
- Как предыстория Чичикова помогает понять его характер? (По поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».)
- Над чем смеется Н.В.Гоголь в своей комедии «Ревизор»?
Классное контрольное сочинение по теме «Поэтическая революция»:
- Поэт или поэтесса?
- Мое любимое стихотворение «эпохи войн и революций»: анализ, истолкование, оценка.
Домашнее контрольное сочинение по произведению М.А.Шолохова «Судьба человека»:
- «Русское достоинство и гордость» в рассказе М.А.Шолохова «Судьба человека».
- В чем смысл и правда человеческого существования? (По рассказу М.А.Шолохова «Судьба человека»).
- Рецензия на рассказ М.А.Шолохова «Судьба человека».

Итоговый тест по литературе 9 кл

1. В повести «Тамань» («Герой нашего времени» Лермонтова) действующим лицом

     является:

      а) девушка-ундина        б) Вера       в) княжна Мери        г) Бэла

2. Кто из названных ниже персонажей не является героем поэмы «Мертвые души»?

         а) Чичиков      б) Манилов        в) Степан пробка         г) Гибнер

3. Героем какого произведения является Самсон Вырин?

        а) «Бедная Лиза» Карамзина

        б) «Герой нашего времени» Лермонтова

        в) «Станционный смотритель» Пушкина

        г) «Путешествие из Петербурга в Москву» Радищева

4. Определите стихотворный размер в следующем отрывке.

Буря мглою небо кроет,

               Вихри снежные крутя;

               То, как зверь, она завоет,

               То заплачет, как дитя.

а) хорей         б) дактиль        в) ямб            г) анапест

5. Определите жанр «Мертвых душ» Гоголя.

         а) повесть      б) роман      в) поэма      г) песнь

6. Кто из героев «Слова о полку Игореве» «изронил золотое слово со слезами

      смешанное»?

      а) Ярославна, жена Игоря         б) Святослав, князь Киевский

      в) Всеволод, брат Игоря            г) сам князь Игорь

7. Стихотворение «К***» («Я помню чудное мгновенье…») Пушкина посвящено:

        а) М.Н. Раевской      б) Е.Н. Карамзиной        в) А.П. Керн      г) Е.П. Бакуниной

  8. По данному описанию жилища определите, кому оно принадлежит.

Дом господский стоял одиноко на юру, открытом всем ветрам; покатость горы была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны две-три клумбы… Была видная беседка с деревянными голубыми колоннами и надписью: «Храм уединенного размышления».

а) Плюшкин        б) Собакевич        в) Манилов            г) Коробочка

9. Высказывание «И дым отечества нам сладок и приятен» принадлежит:

         а) Стародуму из «Недоросля»                        б) Чацкому из «горя от ума»

        в) мужу Татьяны из «Евгения Онегина»       г) молодому солдату из «Бородина»

10. Кто из названных авторов написал поэму «Медный всадник»?

        а) Лермонтов      б) Пушкин      в) Радищев        г) Фонвизин

11. Кому из русских поэтов принадлежат следующие строки?

   На холмах Грузии лежит ночная мгла;

      Шумит Арагва предо мною.

      Мне грустно и легко; печаль моя светла;

      Печаль моя полна тобою…

   а) Жуковский            б) Батюшков            в) Пушкин            г) Лермонтов

12. Укажите, кому из героев комедии Грибоедова «Горе от ума» принадлежат следующие

      слова.

             Безродного пригрел и ввел в мое семейство,

             Дал чин асессора и взял в секретари,

             В Москву переведен через мое содейство,

             И будь не я, коптел бы ты в Твери.

   а) Чацкий       б) Репетилов Молчалин     в) Молчалин        г) Фамусов

13. К какому жанру лирики относятся стихотворения Пушкина: «К Чаадаеву», «Пущину»,

      «Во глубине сибирских руд…»?

      а) ода       б) послание     в) элегия         г) эпиграмма

14. Назовите адресата стихотворения Пушкина «Мадонна».

         а) А.П. Керн         б) Н.Н. Гончарова     в) Е.К. Воронцова         г) М.В. Раевская

15. Укажите произведение, главный герой которого «не хотел учиться, а хотел жениться».

         а) «Недоросль» Фонвизина                   б) «Женитьба» Гоголя

         в) «Ревизор» Гоголя                               г) «Горе от ума» Грибоедова

16. Какой художественный прием использован автором в следующем отрывке?

Белеет парус одинокий

               В тумане моря голубом!..

               Что ищет он в стране далекой?

               Что кинул он в краю родном?..

   а) метафора       б) гипербола       в) инверсия           г) олицетворение

ЛИТЕРАТУРА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Для учащегося

1. Кутузов А.Г В мире литературы. 9 класс – М.: Дрофа, 2012.

2. Энциклопедия для детей. Русская литература. В двух частях./ под ред. М. Аксёнова. – М.: Аванта+, 2008

3. Энциклопедия для детей. Всемирная литература./ под ред. М. Аксёнова. –

М.: Аванта+, 2005

4. Литература в схемах и таблицах/ авт.-сост. Миронова Ю.С.-СПб.: Тригон,2009.-128 с.

5. Словарь литературоведческих терминов./ Г.Н.Кудина, З.Н. Новлянская - М.: Изд. дом «Оникс 21 век», 2004.-48 с.
Цифровые образовательные ресурсы:

1. http://www.fplib.ru/ Русская поэзия XIX и XX веков

2. http://litera.edu.ru/ Коллекция «Русская и зарубежная литература для школы» Российского общеобразовательного портала

3. http://metlit.nm.ru/ Методика преподавания литературы

4. http://www.lermontow.org.ru/ Лермонтов Михаил Юрьевич

5. http://www.fonvisin.net.ru/ Фонвизин Денис Иванович

6. http://www.tutchev.net.ru/ Тютчев Федор Иванович

7. http://www.antonchehov.org.ru/ Чехов Антон Павлович

8. http://www.turgenev.org.ru/ Тургенев Иван Сергеевич

9. http://www.levtolstoy.org.ru/ Толстой Лев Николаевич

10. http://www.levtolstoy.org.ru/ Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович

11. http://www.aleksandrpushkin.net.ru/ Пушкин Александр Сергеевич

12. http://www.nekrasow.org.ru/ Некрасов Николай Алексеевич

13. http://www.nikolaygogol.org.ru/ Гоголь Николай Васильевич

14. http://pisatel.org/old/ Древнерусская литература
Для учителя:
1. В мире литературы. 9 кл.: учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений /Авт.-сост. А.Г.Кутузов, В.В.Леденёва, Е.С. Романичева, А.К.Киселев. М.: Дрофа, 2007г.

2. Программа по литературе для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы / А.Г.Кутузов, Е.С. Романичева, А.К.Киселев и др.; Под ред. А.Г.Кутузов. М.: Дрофа, 2005.

3. Как войти в мир литературы: методическое пособие для 9 класса /А.Г. Кутузов, А.К. Киселев, Е.С. Романичева. - М: Дрофа, 2007г.

4. Литература: справочные материалы для школьника /Под ред. С.В.Тураева – М., Просвещение, 1988.

5. Литература в таблицах и схемах /Сост. Марина Мещерякова. – М., Айрис-пресс, 2003г.

6. Толковый словарь живого великорусского языка В.И.Даля.

1 2 3 4

	Утверждаю согласовано рассмотрено		Рассмотрено согласовано утверждаю
	Рассмотрено согласовано утверждаю		Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено на заседании мо Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций
	Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено на заседании мо Пояснительная записка к рабочей программе по окружающему миру на 2013-2014 уч год		Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено на заседании мо Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций
	Рассмотрено согласовано утверждаю Родине; уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных стран мира; эмоционально-ценностного отношения к искусству		Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено на заседании мо Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» 3 класса составлена на основе следующих нормативных документов и методических...
	Рассмотрено Согласовано «Утверждаю» Программа предназначена для учащихся начальной школы и рассчитана на первый год обучения. В ней на базе основных принципов педагогики...		Согласовано Рассмотрено и принято на школьном методическом объединении учителей иностранных языков

Рассмотрено согласовано утверждаю

Похожие: