Урок 22 Итоговый тест по повести "Капитанская дочка".
1. Укажите годы жизни А.С. Пушкина:
1) 1801-1825 2) 1799-1838 3) 1799-1837 4) 1789-1837
2. Укажите жанр произведения «Капитанская дочка»:
1) роман 2) историческая хроника 3) повесть
3. Главная проблема, которая возникает в произведении «Капитанская дочка» - проблема
1) любви 2) дружбы 3) чести 4) взаимопонимания
4. Повествование в произведении ведётся от лица:
1) автора 2) Гринёва 3) нескольких персонажей
5. Укажите, какая пословица служит эпиграфом к «Капитанской дочке»:
1) «Назвался груздем, полезай в кузов»
2) «Неча на зеркало пенять, коли рожа крива
3) «Береги честь смолоду»
4) «Береги честь смолоду, а платье снову»
6. Какие реальные исторические лица действуют в произведении «Капитанская дочка»?
1) Николай I и Емельян Пугачёв 2) Степан Разин и Александр I
3) Екатерина II и Степан Разин 4) Екатерина II и Емельян Пугачёв
7. В какой губернии находилось имение Гринёва?
1) Саратовской 2) Симбирской 3) Казанской 4) Орловской
8. Петр Гринёв был записан на военную службу:
1) по достижении совершеннолетия 2) сразу после рождения 3) до рождения
9. Савельича, «дядьку» Гринёва, звали:
1) Осип 2) Архип 3) Тарас 4) Иван
10. Петра Гринёва решили отправить на военную службу по достижении им:
1) 16 лет 2) 18 лет 3) 20 лет 4) 22 лет
11. Оренбургский генерал Андрей Карлович не знал значения русского выражения:
1) «Береги честь смолоду»
2) «Держать в ежовых рукавицах»
3) «Работать спустя рукава»
4) «От тюрьмы да от сумы не зарекайся»
12. Швабрин был переведён из гвардии в Белгородскую крепость за:
1) дуэль 2) мошенничество 3) воровство 4) пьянство
13. Укажите причину дуэли Гринева и Швабрина:
1) карточный долг 2) оскорбление, нанесённое Маше Мироновой
3) нечестная игра в бильярд 4) стихи, написанные Петром Гринёвым
14. Сообщение об участии Гринёва в дуэли его родители получили от:
1) Савельича 2) Швабрина 3) Маши Мироновой 4) капитана Миронова
15. На военном совете в Оренбурге решено было действовать:
1) оборонительно 2) наступательно 3) путём подкупа
16. Куда уехала Маша Миронова перед штурмом Белгородской крепости?
1) осталась в крепости 2) в Москву 3) в Петербург 4) в Оренбург
17. От пугачёвцев Машу Миронову прятала:
1) её мать 2) попадья 3) служанка
18. Укажите, какую пословицу на страницах повести употребляет Пугачёв?
1) «Господь не выдаст – свинья не съест»
2) «Долг платежом красен»
3) «Конь и о четырёх ногах, да спотыкается»
4) «С лихой собаки хоть шерсти клок»
19. Укажите название любимой песни Пугачёва:
1) «Не шуми, мати зелёная дубровушка…»
2) «Дубинушка»
3) «Вниз по матушке по Волге…»
4) «Капитанская дочь, не ходи гулять в полночь…»
20. Образы Гринёва и Швабрина вводятся в повествование по принципу:
1) противопоставления 2) сопоставления 3) взаимодополнения
ОТВЕТЫ:
1. 3
2. 3
3. 3
4. 1
5. 3
6. 4
7.
8.
9. 1
10.
11. 2
12. 1
13. 4
14. 2
15. 1
16. 1
17. 2
18. 2
19. 1
20. 1
Тест по литературе в 8 классе
1 вариант
Какие из жанров не являются жанрами русского фольклора?
А) быличка б) стихотворение в) загадка г) житие
Д) эпиграмма е) колыбельная ж) хороводная песня
2. Выберите произведение Древнерусской литературы:
А) «Кавказ» б) «Обоз» в) «Пугачев в темнице» е) «Шемякин суд»
Г) «Житие Сергия Радонежского» д) «Наталья, боярская дочь"
3. С какой целью в повесть «Капитанская дочка» А.С. Пушкин вносит сон Гринева?
А) характеризует Гринева б) предвещает развитие отношений двух персонажей в) характеризует Пугачева г) подчеркивает кровожадность Пугачева
4. Какие символические образы используются А.С. Пушкиным в повести «Капитанская дочка»?
А) путь, дорога б) могила в) Буря, буран г) орел, ворон
Д) кинжал е) виселица
5. Чей это портрет? «она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…»
А) Марии Мироновой б) Василисы Егоровны в) Екатерины Второй
Г) Авдотьи Васильевны
6. Какие рифмы использовал автор в поэме «Мцыри»?
А) женские б) мужские в) и те, и другие
7. Что можно назвать символом свободы в поэме М.Ю..Лермонтова «Мцыри»?
А) степь б) Кавказ в) барса г) девушку – грузинку
8. В чем заключается основная идея поэмы «Мцыри»?
А) отрицание религиозной морали аскетизма и смирения б) тоска по воле
В) утверждение идеи верности идеалам перед лицом смерти
г) призыв к борьбе с любым проявлением деспотизма
9. Отметить причины, по которым чиновники принимают Хлестакова за ревизора:
А) рассказы Хлестакова б) страх в) недоразумение г) известие о приезде ревизора
10. Отметить, какие социальные слои отображены в «Ревизоре»
А) чиновничество б) крестьянство в) духовенство г) купечество
Д) мещанство е) помещики
11. Назвать одну из особенностей композиции комедии «Ревизор»:
А) малое количество персонажей б) частая смена лирического героя
В) немая сцена г) автор видит себя одним из героев
12. С каким чувством описывает рассказчик сцену бала в рассказе Л.Н. Толстого «После бала»?
А) отчуждение б) возмущение в) восторг г) пренебрежение
13. С помощью какой художественной детали Л.Н.Толстой в рассказе «После бала» доказывает искренность чувства полковника к дочери?
А) замшевая перчатка б) белые усы и бакенбарды в) «блестящие глаза и радостная улыбка г) «домодельные сапоги»
14. Как можно охарактеризовать смысл заглавия рассказа «После бала»?
А) важность судьбы героя после бала б) особое значение сцены расправы
с солдатом в) важность утра, следующего за балом
15. Определите жанр произведения М.Е.Салтыкова – Щедрина «История одного города»:
А) трагедия б) сатирический роман в) художественно – политическая сатира
Г) историческая летопись
16. Какие проблемы общества затрагивает Н.С. Лесков в рассказе «Старый гений»?
А) беззаконие, бесправие «маленьких людей» б) утопическую надежду на справедливое единоличное правление в) безграмотность, незнание законов простыми людьми в) репрессии властей в отношении революционеров
17. какой звук мог явиться истоком рассказа И.А.Бунина «Кавказ»?
А) звук выстрела б) стук вагонных колес в) шелест Ее платья
Г) звук слез д) звук дождя
18. «Рабом» какой страсти является Челкаш из одноименного рассказа Максима
Горького?
А) денег, наживы б) любви к женщине в) самолюбия, желания властвовать над людьми
19. Символом чего является образ Родины в стихотворении А.Блока «Россия»?
А) покорности б) веры в будущее в) свободы г) неволи д) страдания
за веру е) воинственной силы
20. героя произведения А.Т.Твардовского «Василий Теркин» можно назвать:
А) исключительным б) обыкновенным в) заурядным
21. Характер героя в главе «О награде» из поэмы «Василий Теркин» раскрывается в
А) монологе героя б) рассказе о нем кого-то из присутствующих в) рассказе повествователя о нем
22. в главе «О награде» Василий Теркин предстает человеком:
А) тщеславным б) простым, добрым, жизнерадостным в) мечтающем
о несбыточном
23. Действующее лицо художественного произведения называется:
А) образом б) персонажем в) типом
24. Тема произведения – это…
А) главная идея б) объект отображения в) конкретная описанная ситуация
25. Могут ли на одной теме раскрываться разные проблемы?
А) да б) нет в) на вопрос нельзя дать однозначного ответа
26. Завязка – это…
А) момент возникновения или обнаружения конфликта б) начало произведения в) первое появление главного героя
27. В основе сюжетного действия лежит:
А) композиция б) конфликт в) фабула
28. Как ощущает герой рассказа А.П.Платонова «Возвращение» Иванов час свидания с семьей?
А) радостный и тревожный б) тягостный и тоскливый в) долгожданный и тревожный г) счастливый и веселый д) мучительный, но радостный
29. Назовите фамилию Джульетты из трагедии У.Шекспира «Ромео и Джульетта»:
А) Челлини б) Боттичелли в) Капулетти г) Мальдини д) Монтекки
30. На что направлено главное внимание Ивана Ивановича из рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»?
А) на критику жизни брата б) на восхищение усадьбой брата
В) на поведение своих собеседников г) на анализ своего внутреннего мира
Итоговый тест по литературе
за курс 8 класса 2 вариант
1. Определите жанр произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка»:
А) роман
Б) историческая повесть
В) семейно-бытовая хроника
Г) мемуары
2. Какова основная проблематика «Капитанской дочки»:
А) проблема любви
Б) проблема чести, долга и милосердия
В) проблема роли народа в развитии общества
3. В лирике М.Ю.Лермонтова более 30 мотивов, в них основной:
А) одиночество
Б) любовь
В) дружба
4. В строке «Но в нас горит ещё желанье» использовано такое средство художественной выразительности, как . . .
А) метонимия
Б) метафора
В) олицетворение
5. Кому из героев произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка» принадлежат слова «Казнить так казнить, миловать так миловать – таков мой обычай»?
А) Пугачёв
Б) Гринёв – отец
В) капитан Миронов
6. Кого из литературных героев посвящали в рыцари на скотном дворе?
А) Мцыри
Б) Дон Кихота
В) Ромео
7. Тема поэмы«Мцыри»?
А) Показ прошлого Грузии
Б) Рассказ о жизни в монастыре
В) Красота человека, готового умереть за свободу
8. Для речи Хлестакова из комедии «Ревизор» характерна :
А) Логичность
Б) Юмор
В) Бессмыслица
9. Раскрыть идею рассказа «После бала» помогает :
А) Антитеза
Б) Гипербола
В) Олицетворение
11. Особенность композиции поэмы «Василий Тёркин»
А) Законченность глав
Б) Ретроспективность
В) Градация
13. Жанр древнерусского произведения о Сергие Радонежском
А) Очерк
Б) Быль
В) Житие
Ответы
1. Б, 2.Б, 3. А, 4. Б, 5А, 6Б, 7В, 8 В, 9. А, 11.А, 13В
Материально-техническое обеспечение учебного предмета
Перечень наглядных и дидактических материалов
На уроках литературы используется оборудование кабинета информатики , телевизор,DVD.
Таблицы по литературе
Система русского стихосложения. 2 шт.
Роды, жанры литературы. 2 шт.
Литературные направления. 7 шт.
Средства художественной выразительности. 2 шт.
Иллюстрации
№
|
Название
|
Комплект
|
|
1.
|
Пейзажи русских художников
|
1
|
20 шт
|
2.
|
Живопись советских художников.
|
1
|
10 шт
|
Портреты писателей
№
|
Название
|
Комплект
|
|
1.
|
Портреты русских писателей 18-19 в.
|
1
|
10 шт
|
2.
|
Портреты русских и советских писателей 20 в.
|
1
|
10 шт
|
3.
|
Комплекты фотографии по творчеству писателей из серии «Выставка в школе»
|
5
|
|
Измерители выполнения образовательного стандарта
по русскому языку и литературе
|
