Компетенции учащихся на уроке
|
Скачать 29.97 Kb.
|
|
Технологическая карта урока Тема школьного курса: ____________________________________________ Урок № ___ ФИО учителя: _______________________________________________________ Класс: _____ Тема урока: _______________________________________________________ Цели урока: перечислить
Оборудование урока: перечислить Тип урока: указать Компетенции учащихся на уроке:
Ход урока
*ФОУД – форма организации учебной деятельности (Ф – фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая). Литература: указать
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Развитие коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка посредством метода проектов В настоящее время целью обучения иностранным языкам является формирование коммуникативной компетенции учащихся. Обучение школьников... |
|
Внеклассное мероприятие по литературе для 5-6 классов с использованием... Цель инсценирования ситуации: развитие предметной и социальной компетенции учащихся, создание условий для формирования учебной деятельности... |
|
Интегрированный урок Английский язык + изобразительное искусство ... |
|
Серия Интегрированных уроков английского языка и изобразительного искусства ... |
|
"Лексика" в 6-м классе Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся (умение вести диалог, аргументировать свою точку зрения) |
|
Библиотечный урок Структура книги Цель урока: познакомить учащихся со структурой книги, дать первые навыки самостоятельной работы с книгой, закрепить полученную на... |
|
Урок пространство воспитания благодарного отношения к родному Русский язык и литература – это предметы, позволяющие на каждом уроке уделять внимание вопросам духовно-нравственного воспитания... |
|
Аннотация к рабочей программе по русскому языку Специальными целями преподавания русского языка в школе является формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции... |
 |
Использование краеведческого материала в преподавании родного языка... В первый раз они увидели также ослиное семейство, козлёнка, быков. Дети были восхищены и на следующем уроке все безошибочно называли... |
|
Урок необходимо рассматривать как звено хорошо продуманной системы... Существует множество определений понятия «урок» как главного для учителя вида педагогической деятельности |