Рабочая учебная программа по литературе 7го
|
Скачать 487.16 Kb.
|
Сочинение-рассказ «Бим вошел в мою жизнь Чем же он взял?» |
Урок развития речи. |
|||||||||||||
49 (10) |
Б. Л. Пастернак. «Никого не будет в доме», «Июль». (Своеобразие картин природы в лирике Б. пастернака). |
Б. Л. Пастернак. «Никого не будет в доме», «Июль». |
Сравнение. Метафора. |
Урок чтения и изучения стихотворений. |
||||||||||
50 (11) |
А. Т. Твардовский «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета», «На дне моей жизни».. «Уроки Твардовского». (Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны). |
А. Т. Твардовский. «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета», «На дне моей жизни». |
Урок чтения и изучения произведения. Д/.з.Сочинение по картине Левитана «Большая вода» с использованием стихотворения А. Т. Твардовского «Снега потемнеют синие…». |
|||||||||||
51 (12) |
Час мужества. (Интервью с поэтом – участником ВОв. Героизм, патриотизм, самоотверженность. Трудности и радости грозных лет войны в стихотворениях советских поэтов. Ритмы и образы военной лирики). |
Час мужества. |
Сравнение. Метафора. |
Сообщения о жизни поэтов-фронтовиков; чтение наизусть. |
Рассказ учителя. Беседа. Рассказ учителя. Беседа. |
Урок-концерт. Интервью с поэтом – участником ВОв Чтение стихов. Прослушивание музыки военных лет. Рассказ учителя. Беседа. |
||||||||
52 |
Вн./чт.-3 А. Толстой «Русский характер». |
А. Толстой «Русский характер». |
Составление синквейна на тему №Русский характер». |
Обсуждение рассказа. |
||||||||||
53 |
НРК (3). Б. Екимов «Ночь исцеления» М. Шолохов «Судьба человека» (40 мин.) |
НРК (3). Б. Екимов «Ночь исцеления» («Эхо войны») |
Урок чтения и изучения произведения. Рассказ учителя. Беседа. |
|||||||||||
54 (13) |
Ф. А. Абрамов. «О чем плачут лошади». (этнические и нравственно-экологические проблемы рассказа. Понятие о литературной традиции. Литературные традиции в рассказе Ф. А. Абрамова «О чем плачут лошади». |
Ф. А. Абрамов. «О чем плачут лошади». |
Литературные традиции в рассказе. |
Художественный пересказ (от лица Забавы о старых временах); Творческий пересказ о судьбе лошадей от лица Рыжухи; составление памятки: «Как нужно относиться ко всему живому?» |
Урок чтения и обсуждения произведения. Рассказ учителя. Беседа. |
|||||||||
55 |
НРК-4 |
Человек на войне (по Рассказу М. Пришвина «Голубая стрекоза») |
Урок чтения и обсуждения произведения. Рассказ учителя. Беседа. Практикум. |
|||||||||||
56 (14) |
Е. И. Носов. «Кукла». «Живое пламя». (Протест против равнодушия, бездуховности, безразличного отношения к окружающим людям, природе). ( Обучение целостному анализу эпического произведении). |
Е. И. Носов. «Кукла». «Живое пламя». |
Метафора |
Художественный пересказ (монолог автора) |
||||||||||
57 |
НРК-5 |
Е. Носов «Белый гусь» |
||||||||||||
58 (15) |
Ю. П. Казаков. «Тихое утро». (Слово о писателе. Его отношение к труду писателя. Герои рассказа и их поступки. Тема дружбы как показатель нравственности героев в рассказе Ю.П. Казакова «Тихое утро». Особенности характеров героев – сельского и городского мальчиков. Отношения между мальчиками, их отношение к природе. Внимание автора к душевному миру героев. Психология подвига. Взаимовыручка как мерило нравственности человека (подвиг мальчика и радость от собственного доброго поступка). |
Ю. П. Казаков «Тихое утро». |
Художественный пересказ «Момент спасения Володи» От лица Яшки; сравнительная характеристика героев; |
Тест (8) по теме Произведения ». русских писателей XX века. (Ю. П. Казаков «Тихое утр о») |
Урок-концерт. Урок чтения и изучения произведения |
|||||||||
59 (16) |
Д. С. Лихачев. «Земля родная». (Слово о писателе, ученом, гражданине. «Земля родная» как духовное напутствие молодежи. Публицистика, мемуары как жанры литературы. |
Д. С. Лихачев. «Земля родная». |
Публицистика. Воспоминания. Мемуары (начальное представление) |
Урок чтения и обсуждения произведения |
||||||||||
60 (17) |
М. М. Зощенко «Беда» (Смешное и грустное в рассказе) |
М. М. Зощенко «Беда» |
Сатира. Ирония. |
Выразительное чтение по ролям.; словарик героя М. Зощенко. |
Урок чтения и изучения произведения. Рассказ учителя. Беседа. |
|||||||||
61 (18) |
Тихая моя Родина. Стихи и песни на стихи русских поэтов ХХ века о Родине, родной природе, восприятии окружающего мира. (В. Брюсов, Ф. Сологуб, С. Есенин, Н. Рубцов, Н . Заболоцкий и др.) Единство человека и природы. Общее и индивидуальное в восприятии природы русскими поэтами. |
Тихая моя Родина. |
«Тихая лирика». Философская лирика. |
Подбор репродукций художников-пейзажистов и музыкальных произведений, созвучных теме стихотворений. Создание словесных картин по теме «Мой родимый край». |
Урок-концерт |
|||||||||
62 |
НРК-6 (40 мин.) |
Мотив жизни и смерти в рассказе В. Конецкого «Кто смотрит на облака» |
||||||||||||
63 (19) |
Р. Гамзатов. «Земля как будто стала шире», Из цикла «Восьмистишия» (особенности художественной образности стихотворений Р. Гамзатова). |
Урок чтения и изучения произведений. Рассказ учителя. Беседа. Прослушивание выступлений учащихся. |
||||||||||||
Зарубежная литература. ( 4; из них контр. работа-1) |
||||||||||||||
64 (1) |
Р. Бернс. «Честная бедность» (Слово о поэте. Особенности творчества поэта. Его представления о справедливости и честности. Народно – поэтическая основа и своеобразие лирики Бернса). Д.Г. Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой…». (Гимн славы герою.. павшему за свободу Родины). |
Р. Бернс. «Честная бедность» Д.Г. Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой…». |
Рефрен. Антитеза. Литературные параллели. |
Выразительное чтение стихотворений. Нахождение литературных параллелей. |
Урок чтения и изучения произведений Рассказ учителя. Беседа. |
|||||||||
65 (2) |
Японские хокку. (Особенности жанра) |
Японские хокку |
Хокку |
Урок чтения и обсуждения произведения. Рассказ учителя. Беседа. Практикум |
||||||||||
66 (3) |
О. Генри «Дары волхвов». (Нравственные проблемы в произведениях зарубежных писателей. Сила любви и преданности. Жертвенность во имя любви). Р. Бредбери. Каникулы» (Краткий рассказ о писателе. Жизненные обтоятельства. Различное восприятие окружающего мира. Фантастика и реальность.) |
О. Генри «Дары волхвов». Р. Бредбери. Каникулы» |
Деталь. Фантастика и реальность. |
Сочинение-миниатюра: «Картина мира в рассказах Р. Бредбери». |
Урок чтения и обсуждения произведения.. Рассказ учителя. Беседа. Практикум. |
|||||||||
67 (4) |
Итоговая контрольная работа. |
Итоговая контрольная работа. |
||||||||||||
68 |
||||||||||||||
Похожие:
 |
Рабочая учебная программа Литература 5 9 классы Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего... |
|
Рабочая учебная программа Литература 5 9, 11 классы Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего... |
|
Рабочая учебная программа Литература (базовый уровень) 10 11 классы Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)... |
|
Рабочая программа по литературе 11 класс Составитель Голикова И. В Рабочая учебная программа по литературе составлена для 11 класса общеобразовательной школы на основе |
|
Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для... Рабочая учебная программа по литературе для 9 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11... |
|
Рабочая учебная программа по литературе 5 класс для базового уровня Данная рабочая программа по литературе для 5 класса полностью соответствует Федеральному компоненту Государственного образовательного... |
|
Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе составлена... Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для национальных общеобразовательных учреждений под редакцией... |
 |
Рабочая учебная программа по предмету «Литература» 7 класс Настоящая рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе следующих документов |
|
Рабочая учебная программа по дисциплине «философия» Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... |
|
Рабочая учебная программа по литературе 8 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №131» |