А. Направление МЕНЕДЖМЕНТ
6.1. Планы практических занятий для студентов очной формы обучения
Практическое занятие 1 по теме 1 в активной и интерактивной форме.
Сущность управления проектами, основные понятия и модели проектного менеджмента. Управление программами и портфелями проектов. – 4 часа (2\2)
Цель и задачи: ознакомление с основными понятиями: проект, портфель, программа, историей развития управления проектами.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Особенности проектного управления
Системное представление управления проектами, основные модели.
Миссия, цели и стратегия проекта.
Понятие программы и портфеля проектов.
Доходность портфеля, рентабельность инвестиций.
Эффекты от объединения проектов в программы и портфели.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задание на самостоятельную работу: подготовка кратких сообщений по обсуждаемым вопросам.
Задания в практикуме к теме 1.
Источники:
обязательные: 1, 2
дополнительные: 5, 6, 17, 19
Практическое занятие 2 по теме 2 в активной форме.
Жизненный цикл проекта. Субъекты и объекты проектной деятельности. Организационная структура управления проектами. – 2 часа (2\-)
Цель и задачи: углубление теоретических знаний в области проектного управления; получение навыков использования моделей жизненного цикла проекта.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Стадии жизненного цикла проекта.
Основные элементы системной модели управления проектами: субъекты, объекты, горизонты, функциональные области и стадии процесса управления.
Функциональные области и стадии процесса управления проектами.
Состав участников проекта.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задание на самостоятельную работу: подготовка планов-конспектов по обсуждаемым вопросам.
Задания в практикуме к теме 2.
Источники:
обязательные: 1-3
дополнительные: 4, 5, 8, 10, 12, 17,19
Практическое занятие 3 по теме 3 в активной и интерактивной форме
Инициация и планирование проекта.
Управление предметной областью проекта. – 4 часа (2\2)
Цель и задачи: углубление понимания роли концепции в управлении проектами; формирование навыков технико-экономического обоснования проекта.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Инициация и разработка концепции проекта; этапы разработки концепции проекта. разработка концепций по отдельным функциям управления проектами.
Главная цель проекта, дерево целей.
Технико-экономическое обоснование целесообразности и финансовой реализуемости проекта.
Планирование предметной области.
Составление технико-экономического обоснования, бизнес-план проекта.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: определение целей и задач проекта; составление плана управления предметной областью проекта.
Задания в практикуме к теме 3.
Источники:
обязательные: 1-3
дополнительные: 4, 5, 10, 15, 18, 20
Практическое занятие 4 по теме 4 в активной и интерактивной форме
Управление проектом по временным параметрам.
Сетевые модели. – 6 часов (2\4)
Цель и задачи: изучение методов построения сетевых моделей; формирование умений составление календарных графиков выполнения работ проекта.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Математическое обеспечение управления проектами на базе сетевого моделирования.
Календарное планирование работ проекта.
Метод критического пути в управлении проектами.
Оценка продолжительности работ проекта в условиях неопределенности – метод PERT.
Метод GERT и область его применения.
Построение сетевых моделей разных типов.
Оптимизация комплекса работ проекта по времени.
Информационная модель проекта.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка планов-конспектов по обсуждаемым вопросам, построение диаграммы Ганта для заданий 17-18.
Задания в практикуме к теме 4.
Источники:
обязательные: 1-3,
дополнительные: 8-10,11,13, 16-18
Практическое занятие 5 по теме 5 в активной и интерактивной форме.
Управление стоимостью и коммуникациями проекта. – 4 часа (2\2)
Цель и задачи: углубление теоретических знаний в области методов управления стоимостными параметрами проекта; формирование умений их использования, навыков применения метода освоенного объема.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Управление стоимостными параметрами проекта.
Контроль стоимости проекта.
Распределение функциональных обязанностей и ответственности в соответствии с планом управления стоимостью и финансированием в проекте.
Учет фактических затрат в проекте.
Планирование коммуникаций, распределение информации, предоставление отчетности об исполнении проекта
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка планов-конспектов по обсуждаемым вопросам.
Задания в практикуме к теме 5.
Источники:
обязательные: 1-3
дополнительные: 4, 5, 7, 11, 13, 18, 20
Практическое занятие 6 по теме 6 в интерактивной форме.
Документооборот и информационные системы в проекте. Стандарты в управлении проектами. – 2 часа (-\2)
Цель и задачи: закрепление теоретических знаний по процессам документооборота в управлении проектами; формирование умений использования стандартов и информационных технологий.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Документооборот в управлении проектами.
Информационная система управления проектами (ИСУП) и её программное обеспечение.
Понятие стандарта в управлении проектами.
Международные стандарты в управлении проектами. Стандарты ICB, IPMA, PMBoK.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: ознакомление с программными продуктами в сфере информационного обеспечения управления проектами.
Задания в практикуме к теме 6.
Источники:
обязательные: 1-3
дополнительные: 5, 12-14, 15,18, 20
Практическое занятие 7 по теме 7 в активной форме
Управление качеством проекта. – 2 часа (2\-)
Цель и задачи: углубление знаний в области управления качеством как процесса, охватывающего все стадии жизненного цикла проекта, формирование умений и навыков использования инструментов управления качеством.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Менеджмент качества проекта,
современные тенденции управления качеством в проектах.
Планирование качества, анализ состояния и обеспечения качества.
Организация контроля качества проекта (методы, организационные структуры управления качеством проекта, документы).
Основные инструменты управления качеством. Сертификация продукции проекта.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка планов-конспектов по обсуждаемым вопросам.
Задания в практикуме к теме 7.
Источники:
обязательные: 2
дополнительные: 4-6, 9-11, 20
Практическое занятие 8 по теме 8 в активной и интерактивной форме
Риски проектной деятельности и управление рисками.– 4 часа (2\2)
Цель и задачи: закрепление теоретических знаний по анализу, качественной и количественной оценке рисков проекта; формирование умений проведения оценки рисков, навыков использования экспертных оценок рисков.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Алгоритм анализа рисков.
Качественный анализ рисков: определение вероятности и воздействия рисков, матрицы вероятности и последствий, срочность рисков.
Количественный анализ рисков.
Распределение рисков между участниками проекта в соответствии с их функциями, долей участия и ответственностью.
Сбор информации по управлению рисками проекта.
Виды рисков, связанных с выполнением инвестиционных проектов.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка эссе по одному из вопросов для обсуждения.
Задания в практикуме к теме 8.
Источники:
обязательные: 1-3
дополнительные: 4, 5, 8, 12, 13, 17-19
Практическое занятие 9 по теме 9 в активной форме.
Реализация, мониторинг и контроль проекта. – 2 часа (2\-)
Цель и задачи: ознакомление с основными процессами и инструментарием мониторинга и контроля реализации проекта, формирование умений и навыков использования инструментария.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Анализ основных и вспомогательных процессов проекта.
Цели и содержание технологического процесса мониторинга.
Мониторинг прогресса проекта, критерии и сбор данных для контроля.
Оперативное управление ресурсами.
Принятие управленческих решений по результатам анализа, мониторинга и контроля.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка эссе по одному из вопросов для обсуждения.
Задания в практикуме к теме 9.
Источники:
обязательные: 1-3
дополнительные: 7, 10, 15, 18, 20
Практическое занятие 10 по теме 10 в активной и интерактивной форме
Управление изменениями в проекте. – 4 часа (2\2)
Цель и задачи: углубление теоретических знаний в области планирования и прогнозирования изменений, формирование умений использования методов PERT и GERT.
Содержание занятия:
1. Вводная часть
2. Вопросы для обсуждения:
Планирование и прогнозирование изменений.
Внесение изменений в проект, управление изменениями.
Процесс внесения изменений.
Контроль осуществления изменений в проекте и процесса реализации проекта в целом.
Оценка продолжительности работ проекта в условиях неопределенности – метод PERT.
Метод GERT и область его применения.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка эссе по одному из вопросов для обсуждения.
Задания в практикуме к теме 10.
Источники:
обязательные: 1, 2
дополнительные: 4-6, 9-11, 20
Практическое занятие 11 по теме 11 в активной и интерактивной форме.
Формирование команды проекта.
Функции менеджера проекта. – 4 часа (2\2)
Цель и задачи: изучение принципов создания команды проекта; формирование умений и навыков управления конфликтными ситуациями, координации и мотивации деятельности.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Команда проекта, состав, принципы и этапы формирования.
Менеджер проекта, его роль и функции в проекте.
Этический кодекс управляющего проектом.
Лидерство в управлении проектами, стили руководства.
Управление конфликтными ситуациями в проекте.
Координация и мотивация участников проекта
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка плана-конспекта по вопросам для обсуждения, рассмотрение конкретных ситуаций
Задания в практикуме к теме 11.
Источники:
обязательные: 1-3
дополнительные: 8-10, 15, 18, 20
Практическое занятие 12 по теме 12 в активной форме.
Закрытие проекта. Критерии успешности проекта. – 2 часа (2\-)
Цель и задачи: углубление теоретических знаний о критериях успешности проектов и возможности их применения.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
Завершение проекта, характеристика процесса закрытия.
Критерии успешности проектов.
Построение моделей экономической эффективности проекта.
Архивирование документов по проекту.
Критические факторы успеха проекта.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка эссе по одному из вопросов для обсуждения.
Задания в практикуме к теме 12.
Источники:
обязательные: 1-3
дополнительные: 4, 5, 8, 10, 12, 13, 20
|
