Скачать 1.83 Mb.
|
Е. В. Шарохина О. О. Петрова О. В. ДолгановаПедагогика: конспект лекцийТекст предоставлен изд-вом http://litres.ru «Педагогика. Конспект лекций»: Эксмо; Москва; 2008 ISBN 978-5-699-24032-6 АннотацияДанное пособие предназначено для студентов педагогических училищ и студентов вузов к сдаче экзаменов по педагогике. Основные понятия и концепции предмета изложены в доступной форме. Книга будет незаменимым помощником при подготовке к экзамену и успешной его сдаче. О. О. Петрова, О. В. Долганова, Е. В. ШарохинаПедагогика. Конспект лекцийО. О. Петрова, О. В. Долганова, Е. В. Шарохина Данное пособие включает в себя основные вопросы курса «Педагогика», необходимые студенту для сдачи экзамена или зачета. Материал подобран в соответствии с программой Министерства образования и соответствует государственному стандарту для данной дисциплины. ЛЕКЦИЯ № 1. Педагогика как наукаПедагогику определяют как систему наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Различают несколько отраслей педагогики в зависимости от задач и направленности данной науки: 1) ясельная педагогика; 2) дошкольная педагогика; 3) педагогика школы; 4) педагогика среднего специального образования; 5) педагогика профессионально-технического образования; 6) педагогика среднего специального образования; 7) педагогика высшей школы; 8) производственная педагогика; 9) социальная педагогика; 10) сравнительная педагогика; 11) педагогика «третьего» возраста; 12) исправительно-трудовая педагогика; 13) специальные педагогические науки; 14) лечебная педагогика. Ясельная педагогика изучает закономерности и условия воспитания детей младенческого возраста. Характерная особенность – взаимодействие с другими отраслями знаний: психологией, физиологией, медициной. Дошкольная педагогика – наука о закономерностях развития, формирования личности детей дошкольного возраста. Разрабатывает теоретические основы и технологии воспитания дошкольников в государственных и негосударственных, учебно-воспитательных учреждениях и в условиях многодетных, полных, неполных семей. Педагогика школы является базой для построения вузовской педагогики, выступает основой формирования учительского и преподавательского профессионализма. Педагогика профессионально-технического образования – отрасль науки, предметом которой являются закономерности подготовки рабочих высокой квалификации. Ее возникновение связано с потребностью практики бывшего СССР в обучении молодежи рабочим профессиям. Педагогика среднего специального образования развивается за счет заимствования, адаптации научных и прикладных положений школьной и вузовской педагогики. Педагогика высшей школы обусловлена фактором научного потенциала. Будущих специалистов обучают представители, имеющие высшую квалификацию. Производственная педагогика изучает: 1) закономерности обучения работающих; 2) переориентацию на новые средства производства; 3) повышение квалификации работающих; 4) переориентацию на новые профессии. Социальная педагогика содержит теоретические и прикладные разработки в области внешкольного образования и воспитания детей и взрослых. Педагогика «третьего» возраста разрабатывает систему образования, развития людей пенсионного возраста и находится в стадии становления. Исправительно-трудовая педагогика содержит теоретические обоснования и разработки практики перевоспитания лиц, находящихся в заключении за совершенные преступления. Данная отрасль педагогики взаимосвязана с юриспруденцией и правоведением. Сравнительная педагогика исследует закономерности функционирования и развития образовательных и воспитательных систем в различных странах путем сопоставления и нахождения сходств и различий. Специальные педагогические науки – сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика – разрабатывают теоретические основы, принципы, методы и средства воспитания и образования детей и взрослых, имеющих отклонения в физическом и психическом развитии. Лечебная педагогика развивается на границе с медициной. Основным ее предметом является система образовательно-воспитательной деятельности педагогов с больными и имеющими слабое здоровье учениками. |
Самые успешные pr-кампании в мировой практике Перевод О. В. Варламовой, Д. Е. Карманова, А. В. Кузнецова, В. А. Лисова, Ю. О. Петрова, А. В. Полунина |
Ерра-книжный Ваш позвоночник / Пер с англ. М. Петрова. — М.: Терра—Книжный клуб, 1998. — 256 е.: ил. — (Домашний доктор). Isbn 5-300-02123-7 |
||
Петрова Е. В. Тесты по русскому языку: 6 клас: кучебнику М. М. Разумовской и др Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы., 10-11 кл./ сост. Е. И.... |
Рабочая программа «Игратерапия» для 1-4 классов VIII вида. Педагог-психолог... Мо «02» сентября 2013 г. Приказ №95 учителей социально-экономического цикла зам директора по нмр от «04» сентября 2013 г |
||
Название работы: Призвание учитель Информация об учителе: Петрова Мария Сергеевна, с 1950 по 1952 год работала в сельской школе деревни Александровка Знаменского района... |
Рабочая программа «Основы выбора профессии» 8 класс. Педагог-психолог... Работа по профинформированию строится так, чтобы информационный материал служил основой формирования у учащихся необходимых знаний... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |