Программа развития моу сош №34 «От ключевых компетенций к успеху в жизни»
|
Скачать 430.82 Kb.
|
|
Введение Программа развития МОУ СОШ № 34 «От ключевых компетенций – к успеху в жизни» разработана педагогическим коллективом на период с 2011 по август 2015 года. В программе определены тенденции развития школы в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, моделируются пути и способы по изменению содержания и организации образовательного процесса. Развитие школы в данный период предполагает создание условий для личностного роста учащихся, их подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе. Специфика развития школы в данный период определяется тем, что с 2010 года школа участвует в реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», направленной на обеспечение такого образования, ключевой характеристикой которого становится не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению. Программа составлена рабочей группой администрации школы с учетом самоанализа педагогической деятельности всего коллектива, что может служить основанием ее действенности и эффективности.
Тип: образовательное учреждение. Вид: средняя общеобразовательная школа. Форма собственности: муниципальная. Юридический и фактический адрес: Республика Дагестан, г. Махачкала, пр. Акушинского, 5-я линия, дом 2. Номера телефонов: 68-47-86; 68-47-87 Адрес электронной почты: ege200634@yandex.ru, Адрес сайта: http://makhachkala34.dagschool.com/ Учредитель: Администрация г. Махачкалы, Комитет управления имуществом Школа аккредитована в 2009 году (свидетельство АА 139780, рег.№ 4402 от 30.11.2009 г.), имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности (А 320756 , рег № 4741 от 02.02.2009 г.). Здание школы состоит из двух корпусов, построенных в 1962 и 1979 годах и рассчитанных на 1186 посадочных мест. В учреждении имеются основные нормативно-организационные документы:
Учебный план обеспечен кадрами соответствующей квалификации и уровня образования: Таблица 1
Численность учащихся Таблица 2
Школа работает в следующем режиме: начальная школа – по пятидневной, средние и старшие классы - по шестидневной учебной неделе. Продолжительность уроков – 45 минут. Материально-техническая база
Школа работает по учебному плану для средних общеобразовательных учреждений Республики Дагестан с русским языком обучения (БУП № 2, см. приложение) Федеральный и региональный компоненты учебного плана выполняются в полном объеме. Региональный компонент составляют предметы: дагестанская литература, история Дагестана, география Дагестана, КТНД. Часы школьного компонента используются на углубление знаний по предметам: русский язык, математики, основы экономики и физическая культура.
Школа расположена в центре Кировского района, одного из густонаселенных микрорайонов города с преобладающим большинством частных домовладений. В окружении школы нет промышленных объектов, здесь расположены Троллейбусное управление и Детская Республиканская клиническая больница. В микрорайоне нет культурно-просветительных учреждений, детско-юношеских школ, клубов для подростков, поэтому школа является единственным центром для организации досуговой деятельности детей. В школе обучаются дети рабочих, служащих, педагогических и медицинских работников, предпринимателей. Следует отметить, что высок процент неработающих родителей и занимающихся рыночной торговлей. Социальная карта учащихся на 2010/2011 уч. год Таблица 3
школы на 2004 – 2010 годы Разработка новой программы развития «От ключевых компетенций – к успеху в жизни»» является результатом проблемно-ориентированного анализа предшествующей программы на 2004 – 2010 годы «Реализация концепции профильного обучения» |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Информационные ресурсы библиотеки как средство формирования ключевых компетенций специалистов Библиотека является именно тем структурным подразделением учебного заведения, от успешной работы которого во многом зависит формирование... |
 |
раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой... Доклад предназначен для информирования: родителей, обучающихся, социальных партнёров, представителей власти, общественности всех... |
|
Конспект урока по литературе для учащихся 10 класса Тема: «Сравнительная... Тема: Использование икт на уроках и во внеурочной деятельности для развития ключевых компетенций у обучающихся |
|
Положение о Республиканской конференции «Дети с особыми образовательными... «Дети с особыми образовательными потребностями: педагогика поддержки и развития» (далее – Конференция) проводятся с целью выявления,... |
|
Положение о Республиканской научно-практической конференции «Дети... «Дети с особыми образовательными потребностями: педагогика поддержки и развития» (далее – Конференция) проводится с целью выявления,... |
|
«Средняя общеобразовательная школа №2 с. Карагач» утверждено директором... Это достигается путем создания благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного и физического развития... |
|
Тема: Создание благоприятных условий для развития у детей 6-7 лет... Ционном потенциале, целью образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие ребёнка на основе формирования... |
|
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта Формирование ключевых социальных компетенций учащихся через проектирование единого воспитательного пространства школы средствами... |
|
Публичный отчет моу «сош №2 с Алтуд» Учредитель школы – «моу сош №2 с. Алтуд» является местная администрация Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской... |
|
«Согласованно» «Утверждено» Заместитель директора по вр директор... ... |