Методична мета: виховання патріотичних почуттів засобами літератури

Скачать 0.82 Mb.

Название	Методична мета: виховання патріотичних почуттів засобами літератури
страница	1/7
Дата публикации	21.09.2014
Размер	0.82 Mb.
Тип	Документы

literature-edu.ru > Лекции > Документы

1 2 3 4 5 6 7

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

2014

Методична мета: виховання патріотичних почуттів засобами літератури.
Тип уроку: проблемна лекція.

(Історична мандрівка за книгою).
Мета заняття:

навчальна: дослідити майстерність письменниці у змалюванні

образів роману, розкрити їх неповторну

індивідуальність, духовну силу і красу Марусі Чурай,

що органічно зливається з образом України, художні

особливості роману у віршах, усвідомити ідею твору

через ґрунтовне опрацювання тексту, організувати

діалог учнів зі світом твору;

розвиваюча: активізувати пізнавально-дослідницьку діяльність

учнів, формувати комунікативно-мовленнєві

компетенції,вміння висловлювати власну думку про

поведінку героїв, бачити через наскрізні проблеми

твору власні, розвивати образне, логічне та критичне

мислення, навички аналізувати, співставляти, сприяти

розвитку творчого потенціалу, розуміти красу рідного

слова;

виховна: формувати відповідальність, самостійність, колективізм,

патріотизм,національну самосвідомість;розвивати

громадянську самосвідомість, утверджувати почуття

людської гідності, доброти, милосердя, справедливості,

виховувати учнів у дусі поваги до минулого та

гордості за свій народ.
Компетенції уроку: навчальна, культурна, інформаційно-комунікативна

громадянська.
Теоретична: літературні терміни «роман», «історичний роман», «роман у

віршах», зміст роману «Маруся Чурай», історію написання,

своєрідність композиції та сюжету, історичні події, які лягли в

основу написання твору.
Практична: аналізувати роман та аргументовано висловлювати власну

точку зору з приводу прочитаного, підтверджувати цитатами

з тексту, розрізняти історичну правду та вимисел, порівнювати,

виділяти головне, узагальнювати, робити висновки.
Міжпредметні зв’язки:

Забезпечують:

Світова література. Л.Толстой. «Анна Кареніна». Теорія літератури.
Українська мова. Роль мови у формуванні і самовираженні

особистості.

Історія України. Визвольна війна українського народу.

Держава Б.Хмельницького

Забезпечуємо:

Філософія. Філософська концепція людини. Сенс життя

людини. Цінності в житті людини і суспільства.

Соціологія. Соціологія – наука про суспільство. Людина і

суспільство. Соціологія особистості.

Людина і світ. Людини. Індивід. Особистість.
Культурологія. Українська культура XIV – XVIII століття.

З А Б Е З П Е Ч Е Н Н Я З А Н Я Т Т Я
1. Наочні посібники:

роман «Маруся Чурай»;
портрет Ліни Костенко;
виставка творів Л.Костенко;
ілюстрації до роману «Маруся Чурай»;
фотографії (ксерокопії).

2. Роздавальний матеріал:

опорний конспект «Хто вона насправді, Маруся Чурай»?

опорний конспект «Загальна характеристика роману «Маруся Чурай»»;
опорний конспект «Проблематика роману «Маруся Чурай»»;
опорний конспект «Образ України у романі Ліни Костенко «Маруся Чурай»»;
опорний конспект «Характеристика образів в романі Л.Костенко «Маруся Чурай»»;
вислови видатних людей про українську пісню.

3. Технічні засоби навчання:

1 2 3 4 5 6 7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Філологів з російської мови та літератури 2013 року 8 класс Русский язык Установите соответствие между выделенными словами и морфологическими характеристиками		Освітні портали міністерство освіти І науки України Новини. Внз. Тестування. Школа: школа сьогодні, управління, технології навчання, виховання школярів, психологія, позашкільна робота,...
	Пособие в помощь целителю и исцеляемым/ тайны лечебной магии и народной медицины вiд Адже мета I завдання у нас однi й тi самi допомагати хворому. Мрiю про повне об'єднання		Відділ освіти Нікопольської районної адміністрації Дніпропетровської області Анотація : Пропоновані сценарії допоможуть вчителям цікаво І змістовно провести позакласні заходи І розвивати творчі здібності учнів,...
	Урок №50 Тема: місто рим та його мешканці Мета: Охарактеризувати природно-кліматичні умови Апеннінського півострова; простежити їхній вплив на розвиток господарської діяльності...		Криворізька загальноосвітня школа Мета: надати учням відомості про ступені порівняння прикметників та їх творення; удосконалювати вміння учнів розпізнавати ступені...

Литература