Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70




Скачать 0.7 Mb.
Название Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70
страница 3/6
Дата публикации 10.05.2014
Размер 0.7 Mb.
Тип Анализ
literature-edu.ru > Лекции > Анализ
1   2   3   4   5   6

Выводы: Данные наблюдений дают право оценить работу педагогов и организацию внеурочной деятельности в гимназии в 2011-2012 учебном году как положительную. Они послужат педагогическому коллективу ориентиром в следующем году для ещё более качественной и продуктивной организации внеурочной деятельности для учащихся начальной школы.

5.2. Особенности образовательного процесса основной и старшей школы

Стратегия развития гимназии предполагает компетентностный подход к отбору содержания образовательных программ по всем предметам и планированию результатов учебной и воспитательной деятельности, индивидуально-дифференцированный подход к организации образовательного процесса, совершенствование системы работы с одаренными детьми, создание комфортной образовательной среды, отражает особенности гимназической образовательной среды, определяет содержание образовательной программы и программы развития, формы и методы организации образовательного процесса, характер взаимоотношений между его участниками. Неотъемлемой чертой гимназической культуры является гуманизм. На основе базисного учебного плана общеобразовательных учебных заведений РФ, с учётом социального заказа, результатов исследований интересов и склонностей учащихся был составлен учебный план гимназии как многопрофильной гимназии состоящий из предметов базового компонента, гимназического (школьного) компонента, курсов по выбору.

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» (ст.32) и с целью анализа состояния образовательного процесса администрацией школы были проведены проверки выполнения образовательных программ, результаты обобщались в аналитических таблицах. В результате обобщения аналитического материала, анализа прохождения образовательных программ на основе записей в журнале выявлено следующее: весь учебный материал, предусмотренный рабочими программами, изучен в необходимом объеме, причем соблюдается последовательность в изучении программного материала. Практические части учебных программ выполнялись в соответствии с тематическим планированием. Практическая часть учебных программ была спланирована учителями на весь учебный год и контролировалась по полугодиям. Все работы (контрольные работы, диктанты, лабораторные и практические работы, сочинения, изложения) выполнены в полном объеме, согласно планированию. Общие требования государственных стандартов соблюдены.

Часы вариативной части использовались:

- на расширенное изучение отдельных предметов,

- на организацию предпрофильного обучения в 9 классах,

и обеспечивают формирование общей грамотности обучающихся, их социализацию.

Все элективные курсы нацеливают обучающихся на осознанный выбор профессии, способствуют формированию целеустремленной личности, соответствуют концепции предпрофильной и профильной подготовки,  расширяют содержание базовых учебных предметов, что позволяет получить дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена.

Программное обеспечение учебного плана соответствует требованиям. В работе используются программы, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации, программы расширенного и углублённого изучения отдельных предметов.

Ориентация на развитие образовательных возможностей и способностей учащихся обеспечивалась часами школьного компонента. Школьный компонент был распределен на усиление федерального компонента, на элективные занятия.

Выводы: Учебный план образовательного учреждения соответствует требованиям Базисного учебного плана 2004 года, обеспечивает необходимый минимум начального, основного общего и среднего общего образования.

Учебный план эффективно наполнен часами вариативной части, направлен на удовлетворение образовательных запросов учащихся и родителей.

Обучение ведется по программам и учебникам, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
5.3 Результаты учебной деятельности

Совместная работа команды – единомышленников: учителей начальных классов, учителей- предметников, родителей, педагогов дополнительного образования - позволила успешно реализовать основную образовательную программу в соответствии с требованиями ФГОС и достичь успешных результатов обучения.

Все учащиеся 1 – 4 классов переведены в следующие классы. Качество знаний в начальной школе на конец 2011 – 2012 уч.года составило 71 %.

Динамика достижений учащихся 2 - 4 классов




2009 -2010 уч.г.

2010 -2011 уч.г.

2011 -2012 уч.г.




Качество знаний

Качество обуч.

Качество знаний

Качество обуч.

Качество знаний

Качество обуч.

2 классы

78 %

99 %

74 %

100%

77 %

100%

3 классы

76%

100%

72%

100%

75%

100%

4 классы

72%

100%

68 %

100%

61 %

100%

В 2010-2011учебном году были аттестованы 690 обучающихся основной и старшей школы. Все учащиеся девятых и 11 классов по итогам года были допущены к итоговой аттестации.

Итоги успеваемости по параллелям

классы

кол-во обуч-ся

кол-во

отлични

ков

на

«4 и5»

С одной «4»

С одной «3»

Не успевают

% качества знаний

% обученности

5

127

26

60

6

12

0

68%

100%

6

125

8

77

9

19

0

68%

100%

7

99

6

31

4

13

1

47%

100%

8

91

5

45

2

4

0

55 %

100 %

9

79

6

39

1

4

1

57%

99%

ВСЕГО

5-9

521

51

252

22

52

2

58%

99,6%

10

72

5

26

2

2

0

43%

100%

11

96

9

47

3

4

0

58%

100%

Всего

10-11

168

14

73

5

6

0

52%

100%

ВСЕГО

690

65

325

27

58

2

56,6%

99,8%


Коэффициент качества обучения в 2011-2012 учебном году составляет 56,6%, что ниже на 3,4% , чем в 2010-2011 учебном году. Самый высокий коэффициент качества обучения составляет 68% в параллели пятых, шестых классов.

В гимназии 8% учеников, которые имеют 1 тройку по результатам учебного года, а также 4% учеников, которые имеют одну четверку по итогам года. Это говорит о недостаточной работе классных руководителей с учителями – предметниками, учениками и их родителями. Наибольшее количество таких учеников в 7-д классе (классный руководитель Попова М.А.), 6-е классе (Богданова Н.Н.). На классных собраниях учеников, родителей необходимо проводить беседы о важности получения знаний, об обязанности  учащихся хорошо учиться, а родителей – контролировать учебу их детей. Конечно, не будет заинтересованности учащихся  в приобретении знаний, если на уроке скучно, если каждый из них проходит по одной схеме. Необходимо шире использовать новые педагогические технологии, особенно информационно-коммуникационные. (Подробнее ознакомиться с результатами учебной деятельности можно в приложениях №2,№3)

Для обеспечения эффективного объективного информационного отражения состояния образовательной системы гимназии, отслеживания динамики качества образовательных услуг используется в гимназии педагогический мониторинг.

Результаты мониторинга по русскому языку и математике в начальной школе

По результатам внедрения ФГОС НОО 18 апреля 2012 года в 1-2 х классах была проведена комплексная срезовая контрольная работа, которая включала в себя задания, направленные на оценку уровня сформированности метапредметных, предметных и личностных результатов. Учащиеся работали с текстом и выполняли задания по нему. Анализ данной работы показал, что все учащиеся 1 – 2 х классов овладели необходимыми навыками, знаниями, компетенциями:

Результаты комплексной срезовой работы по 1- м классам



Класс

Учитель

Кол-во человек, писавших работу

Средний балл

(мак. балл –51)

1

1 «А»

Никулина И.В.

22

45

2

1 «Г»

Фролова Е.Н.

23

47

3

1 «Д»

Калашникова М.А.

24

47

4

1 «Ж»

Очерет Л.А.

23

35

5

1 «Е»

Селиванова О.В.

21

39

Средний балл по 1 – м классам - 43 балла

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon Московская область г. Юбилейный, ул. Лесная, дом 22, тел. (8-495)-512-10-70
Методологическая основа ооп ООО (использование в образовательном процессе современных образовательных технологий)
Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon П л а н
Управления фскн россии по Московской области, гувд по Московской области, Министерства образования Московской области и Министерства...
Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon Пояснительная записка к учебному плану муниципального автономного...
Минюсте Российской Федерации 03. 03. 2011 №19993. Учебный план составлен на основе регионального базисного учебного плана для общеобразовательных...
Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon Московской области постановление
Обеспечение безопасности дорожного движения на территории города Лыткарино Московской области
Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon 143980, г. Железнодорожный, ул. Пионерская д. 1А тел/факс (495) 527-72-22
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско – юношеская спортивная школа городcкого...
Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon 143980, г. Железнодорожный, ул. Пионерская д. 1А тел/факс (495) 527-72-22
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско – юношеская спортивная школа городcкого...
Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon 143980, г. Железнодорожный, ул. Пионерская д. 1А тел/факс (495) 527-72-22
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско – юношеская спортивная школа городcкого...
Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon 143980, г. Железнодорожный, ул. Пионерская д. 1А тел/факс (495) 527-72-22
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско – юношеская спортивная школа городcкого...
Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon Ооо «лит» группы компаний «Скайград», 141090, г. Юбилейный Московской...
Организация производства рзм при комплексной переработке фосфогипса. Актуальные вопросы
Г. Юбилейный Московской области, ул. Лесная 22 Тел. (096)-512-10-70 icon Генеральный план городского поселения томилино люберецкого муниципального...
Го поселения Томилино Люберецкого муниципального района Московской области (далее г п. Томилино) выполнен по заказу администрации...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции