Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4»




Скачать 422.74 Kb.
НазваниеТематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4»
страница1/6
Дата публикации14.06.2014
Размер422.74 Kb.
ТипТематическое планирование
literature-edu.ru > Курсовая работа > Тематическое планирование
  1   2   3   4   5   6
Т.А. Рудченко, А.Л. Семёнов

Информатика

Рабочие программы

1 – 4 классы

Москва

«Просвещение»

2012

Рабочие программы составлены в соответствии с Федеральным государственным стандартом начального общего образования второго поколения.

Программы содержат пояснительную записку с указанием целей курса, общую характеристику курса, описание места курса в учебном плане, личностные, метапредметные и предметные результаты обучения, содержание курса, тематическое планирование для УМК Рудченко Т.А. «Информатика, 1 – 4 классы» и УМК Семёнова А.Л. «Информатика, 3 – 4 классы» с определением основных видов учебной деятельности, описание учебно-методического и материально-технического обеспечения.

Компьютерная составляющая и методические комментарии к линиям УМК выложены на сайте Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/) в рамках ИУМК «Информатика 1 – 4».

Содержание
Пояснительная записка

Общая характеристика курса

Описание места курса в учебном плане

Описание ценностных ориентиров содержания курса

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса

Содержание курса

Тематическое планирование

Тематическое планирование для УМК Рудченко Т.А. «Информатика, 1 – 4»

Тематическое планирование для УМК Семёнова А.Л. «Информатика, 3 – 4»

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Пояснительная записка

Программа по информатике разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – Стандарт), а также основной образовательной программой начального общего образования (далее – ООП). Программа разработана с учётом особенностей первой ступени общего образования, а также возрастных и психологических особенностей младшего школьника. При разработке программы учитывался разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной деятельности, восприятия, внимания, памяти, мышления, моторики и т. п.

Образование в начальной школе является базой, фундаментом последующего образования, поэтому важнейшая цель начального образования – сформировать у учащихся комплекс универсальных учебных действий (далее – УУД), обеспечивающих способность к самостоятельной учебной деятельности, т. е. умение учиться. В соответствии с образовательным Стандартом целью реализации ООП является обеспечение планируемых образовательных результатов трех групп: личностных, метапредметных и предметных. Программа по информатике нацелена на достижение результатов всех этих трёх групп. При этом в силу специфики учебного предмета особое место в программе занимает достижение результатов, касающихся работы с информацией. Важнейшей целью-ориентиром изучения информатики в школе является воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, в частности приобретение учащимися информационной и коммуникационной компетентности (далее ИКТ-компетентности). Многие составляющие ИКТ-компетентности входят и в структуру комплекса универсальных учебных действий. Таким образом, часть метапредметных результатов образования в курсе информатики входят в структуру предметных, т. е. становятся непосредственной целью обучения и отражаются в содержании изучаемого материала. При этом в содержании курса информатики для начальной школы значительный объём предметной части имеет пропедевтический характер. В результате удельный вес метапредметной части содержания курса начальной школы оказывается довольно большим (гораздо больше, чем у любого другого курса в начальной школе). Поэтому курс информатики в начальной школе имеет интегративный, межпредметный характер. Он призван стать стержнем всего начального образования в части формирования ИКТ-компетентности и универсальных учебных действий.
Общая характеристика курса

В отличие от большинства дисциплин начальной школы, роль и место которых в структуре начального образования, а также содержание изучаемого материала определились достаточно давно, курс информатики в начальной школе в последние годы вызывал многочисленные споры. Они касались целей и задач курса, его содержания и объёма, причём мнения высказывались самые разные. В соответствии с новым Стандартом начального образования и ООП, основной целью изучения информатики в начальной школе является формирование у обучающихся основ ИКТ-компетентности. В соответствии с этой задачей формируется и содержание курса. В нём условно можно выделить следующие содержательные линии:

  • Основные информационные объекты и структуры (цепочка, мешок, дерево, таблица).

  • Основные информационные действия (в том числе логические) и процессы (поиск объекта по описанию, построение объекта по описанию, группировка и упорядоченье объектов, выполнение инструкции, в том числе программы или алгоритма и проч.).

  • Основные информационные методы (метод перебора полного или систематического, метод проб и ошибок, метод разбиения задачи на подзадачи и проч.).

В соответствии с ООП, в основе программы курса информатики лежит системно-деятельностный подход, который заключается в вовлечении обучающегося в учебную деятельность, формировании компетентности учащегося в рамках курса. Он реализуется не только за счёт подбора содержания образования, но и за счёт определения наиболее оптимальных видов деятельности учащихся (см. раздел «Тематическое планирование»). Ориентация курса на системно-деятельностный подход позволяет учесть индивидуальные особенности учащихся, построить индивидуальные образовательные траектории для каждого обучающегося.

  1   2   3   4   5   6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconРабочая программа по предмет «Литературному чтение» для обучающихся...
Развернутое тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса разработано по умк «Школа России»

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconТематическое планирование по русской литературе для 9 класс
Тематическое планирование по русской литературе для 9 классов по учебнику Н. Н. Вербовая и др. (102 ч., 3 ч в неделю)

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconПрограмма дополнительного образования детей «Спортивное совершенство» для детей с 1-4; 5-11класс
...

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconКалендарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класс
Календарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класса естественно-математического направления

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconКалендарно-тематическое планирование по литературе в 8 классе по умк в. Я. Коровиной
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004 год) и Программы...

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconКалендарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе по умк в. Я. Коровиной Уроки
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004 год) и Программы...

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconТематическое планирование по литературе 11-а класс Учитель Зыкова Маргарита Николаевна
Тематическое планирование составлено с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего и полного...

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconУчебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс
Умк «Перспективная начальная школа»): Р. Г. Чураковой, О. В. Малаховской, М. Л. Каленчук «Русский язык», утверждённой мо РФ (Москва,...

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconКалендарно-тематическое планирование по литературе Классы 11-е
Планирование составлено на основе Программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы / авт. – сост. Г. С. Меркин,...

Тематическое планирование для умк рудченко Т. А. «Информатика, 1 4» Тематическое планирование для умк семёнова А. Л. «Информатика, 3 4» iconУчебно-тематическое планирование по русскому языку Классы 10 Количество...
Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку. М. «Просвещение»

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции