Тренировка экзаменационных умений
Данный курс, пройденный в полном объеме, предполагает освоение языкового материала, а также овладение речевыми умениями на уровне В1.
Курс предполагает выполнение следующих заданий экзаменационного формата:
чтение: подбор заголовков / определение тематики частей текста;
извлечение общей / необходимой информации;
ответы на вопросы на основе множественного выбора;
установление соответствий;
заполнение пропусков недостающими предложениями;
установление соответствия утверждений содержанию прочитанного текста.
аудирование: заполнение пропусков в тексте на основе прослушанной информации;
установление соответствий;
ответы на вопросы на основе множественного выбора;
установление соответствия утверждений содержанию прослушанного текста.
Владение языком: заполнение пропусков на основе множественного выбора;
заполнение пропусков на основе словообразования;
письмо: написание текстов заданной тематики и формата.
говорение: ролевая игра по заданной теме и ситуации общения; монологические высказывания / дискуссия на основе визуальных опор или по заданной теме.
Экзаменационный формат заданий отрабатывается на протяжении всего курса. По мере необходимости учащимся и преподавателю даются рекомендации по наиболее эффективному выполнению заданий определенного формата (Exam Training). Целям наилучшей подготовки к сдаче выпускного экзамена служит материал раздела Exam focus, содержащий 2 - 4 тренировочных задания в строгом соответствии с форматом ЕГЭ.
Краткая аннотация каждой темы курса с описанием хода работы и списка дополнительной литературы по каждому модулю.
№
|
Тема модуля
|
Описание
|
Дополнительная литература
|
2013-2014 учебный год (10 класс)
|
1
|
Повторение
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся повторяют грамматический материала, изученный на протяжении последних лет (времена: Present Simple / Present Continuous / Present Perfect / Past Simple / Past Continuous, степени сравнения, предлоги и отдельные грамматические конструкции), лексические единицы по основным темам прошлых лет. Помимо этого учащиеся определяют уровень владения английским языком на основе тестов по следующим аспектам: лексика, грамматика, чтение и аудирование.
|
- placement tests (издательств Оксфорд и Макмиллан),
- Clarke S. Macmillan English grammar in context. Macmillan, 2008,
- Murphy R. English Grammar in use (intermediate). Cambridge University Press. 2004,
- Evans V., Dooley J. Enterprise listening tests. Express publishing. 2003.
|
2
|
Сильные образы
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся повторяют времена Present Perfect и Past Simple, изучают лексические единицы по темам «Виртуальная экскурсия по городам мира», «Увлечения». В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся отрабатывают правила написания личного письма, аудирования B1, чтения B2, выполняют задания по грамматике (B4-B10).
|
- Harrison M. Оксфордские тесты по английскому языку для подготовки к ЕГЭ. Oxford, 2009,
- Вербицкая М.В., Махмурян К.С. ЕГЭ – 2010. Английский язык. Тренировочные задания. Экспо, М., 2010,
- Соловова Е.Н., Parsons J. Английский язык. Типовые тестовые задания. Центр изучения английского языка Елены Солововой, М., 2012,
- Murphy R. English Grammar in use (intermediate). Cambridge University Press. 2004
- Evans V., Dooley J. Enterprise listening tests. Express publishing. 2003.
|
3
|
Как мы реагируем на окружение?
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся изучают правила употребления инфинитива и герундия, изучают лексические единицы по темам «Человеческие эмоции», «Праздники и традиции». В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся отрабатывают правила написания личного письма, аудирования B1, чтения B2 и В3, выполняют задания по грамматике (B4-B10) и словообразованию.
|
- Evans V., Dooley J., Afanasyeva O., Mikheeva I. Spotlight. Test Booklet. 10. Просвещение, М., 2010,
- Murphy R. English Grammar in use (intermediate). Cambridge University Press. 2004
- Evans V., Dooley J. Enterprise listening tests. Express publishing. 2003,
- Harrison M. Оксфордские тесты по английскому языку для подготовки к ЕГЭ. Oxford, 2009,
- Вербицкая М.В., Махмурян К.С. ЕГЭ – 2010. Английский язык. Тренировочные задания. Экспо, М., 2010.
|
4
|
Рука помощи в любой ситуации
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся изучают правила употребления грамматических конструкции “used to” и “would do”, Present Simple и Past Simple для описания своих привычек в настоящем и прошедших временах, изучают лексические единицы по теме «Природа и животные», а также выполняю проект по теме «Путешествие по самой любимой стране мира». В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся отрабатывают правила написания личного письма, аудирования B1, чтения B2 и В3, выполняют задания по грамматике (B4-B10) и словообразованию. Также в рамках данной теме учащиеся сдают зачет по итогам первого полугодия в формате ЕГЭ.
|
- Murphy R. English Grammar in use (intermediate). Cambridge University Press. 2004
- Evans V., Dooley J. Enterprise listening tests. Express publishing. 2003,
- Harrison M. Оксфордские тесты по английскому языку для подготовки к ЕГЭ. Oxford, 2009,
- Соловова Е.Н., Parsons J. Английский язык. Типовые тестовые задания. Центр изучения английского языка Елены Солововой, М., 2012
- Фоменко Е.А., Витковский Е.В., Долгопольская И.Б., Черникова Н.В. Английский язык. Подготовка к ЕГЭ - 2011. Легион, Ростов-на-Дону, 2010.
|
5
|
Средства массовой информации
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся изучают типы придаточных предложений (со словами “that / what / whose / which и др.), пополняют свой активный и пассивный лексический запас по теме «Средства массовой информации и реклама». В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся знакомятся с форматом эссе (формат ЕГЭ), развивают навыки аудирования А1-А7 (верно, неверно, не сказано), чтения B2 и В3, выполняют задания по грамматике (B4-B10) и словообразованию, а также задания на синонимы.
|
- Murphy R. English Grammar in use (intermediate). Cambridge University Press. 2004
- Evans V., Dooley J. Enterprise listening tests. Express publishing. 2003
- Evans V., Dooley J., Afanasyeva O., Mikheeva I. Spotlight. Test Booklet. 10. Просвещение, М., 2010,
- Clarke S. Macmillan English grammar in context. Macmillan, 2008
- Klekovkina E., Mann M., Taylore-Knowles S. Practice tests for the Russian State Exam. Macmillan, 2006.
- Веселова Ю.С. Английский язык 10 класс. Сборник тренировочных и проверочных заданий в формате ЕГЭ. Интеллект-центр, М., 2009.
|
6
|
Истории успешных людей
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся повторяют правила образования и употребления следующих грамматических времен глагола: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous, расширяют свой словарный запас по теме «Успех и успешный человек», выполняют мини-проект в рамках уроках по теме «Успешный человек своего времени». В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся практикуются в написании эссе, развивают навыки аудирования А1-А7 (верно, неверно, не сказано), чтения В3 и А15-А21, выполняют задания по грамматике (B4-B10) и словообразованию, а также задания на синонимы.
|
- Murphy R. English Grammar in use (intermediate). Cambridge University Press. 2004
- Evans V., Dooley J. Enterprise listening tests. Express publishing. 2003
- Evans V., Dooley J., Afanasyeva O., Mikheeva I. Spotlight. Test Booklet. 10. Просвещение, М., 2010,
- Clarke S. Macmillan English grammar in context. Macmillan, 2008
- Klekovkina E., Mann M., Taylore-Knowles S. Practice tests for the Russian State Exam. Macmillan, 2006.
- Веселова Ю.С. Английский язык 10 класс. Сборник тренировочных и проверочных заданий в формате ЕГЭ. Интеллект-центр, М., 2009.
|
7
|
Повторение. Общественный смотр знаний
|
В период проведения Общественного смотра знаний, учащиеся готовят презентация своих достижений по данному учебному предмету: представляют положительные результаты своей деятельности, представляют проекты или проект, выполненный в рамках данного учебного предмета.
Помимо этого учитель организует повторение всего материала, изученного за данный учебный год, и учащиеся выполняют итоговую контрольную работу в формате ЕГЭ.
|
- Murphy R. English Grammar in use (intermediate). Cambridge University Press. 2004
- Evans V., Dooley J. Enterprise listening tests. Express publishing. 2003
- Klekovkina E., Mann M., Taylore-Knowles S. Practice tests for the Russian State Exam. Macmillan, 2006.
- Веселова Ю.С. Английский язык 10 класс. Сборник тренировочных и проверочных заданий в формате ЕГЭ. Интеллект-центр, М., 2009,
- Английский язык. Типовые экзаменационные варианты /под редакцией М.В.Вербицкой. Национальное образование, М., 2012.
|
2014-2015 учебный год (11 класс)
|
1
|
Повторение
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся повторяют грамматический материала, изученный на протяжении последних лет (времена: Present Simple / Present Continuous / Present Perfect / Past Simple / Past Continuous, степени сравнения, предлоги и отдельные грамматические конструкции), лексические единицы по основным темам прошлых лет. Помимо этого учащиеся определяют уровень владения английским языком на данный период времени.
|
- Музланова Е.С. ЕГЭ – 2013. 30 типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ. Астрель, М., 2013
- Вербицкая М.В., Махмурян К.С. ЕГЭ – 2010. Английский язык. Тренировочные задания. Экспо, М., 2010
- Harrison M. Оксфордские тесты по английскому языку для подготовки к ЕГЭ. Oxford, 2009.
|
2
|
Мировые загадки
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся повторяют модальные глаголы, пополняют свой активный и пассивный лексический запас по темам «Жанры литературы: научная фантастика» и «Досуг: книги и кинематограф», практикуются в написании детективной истории. В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся практикуются в написании личного письма в формате ЕГЭ, развивают навыки аудирования А8-А14, всех типов упражнений на чтение, выполняют все виды заданий на лексику и грамматику.
|
- Соловова Е.Н., Parsons J. Английский язык. Типовые тестовые задания. Центр изучения английского языка Елены Солововой, М., 2012
- Фоменко Е.А., Витковский Е.В., Долгопольская И.Б., Черникова Н.В. Английский язык. Подготовка к ЕГЭ - 2011. Легион, Ростов-на-Дону, 2010.
|
3
|
Давайте жить активно!
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся повторяют правила образования и употребления всех видов пассивного залога и знакомятся к грамматической конструкцией «have smth done», пополняют свой активный и пассивный лексический запас по теме «Виды спорта», практикуются в написании рецензии на книгу или пьесу, а также выполняют проект «Виртуальная экскурсия по крупным городам мира». По окончании данного модуля учитель проводит итоговый контроль по всем аспектам языка в формате ЕГЭ в рамках Зачетной недели.
В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся практикуются в написании эссе в формате ЕГЭ, развивают навыки аудирования, чтения, лексики и грамматики (при выполнении всех заданий на данные аспекты).
|
- Соловова Е.Н., Parsons J. Английский язык. Типовые тестовые задания. Центр изучения английского языка Елены Солововой, М., 2012
- Фоменко Е.А., Витковский Е.В., Долгопольская И.Б., Черникова Н.В. Английский язык. Подготовка к ЕГЭ - 2011. Легион, Ростов-на-Дону, 2010,
- Музланова Е.С. ЕГЭ – 2013. 30 типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ. Астрель, М., 2013.
|
4
|
В неизвестность
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся повторяют способы передачи будущего времени в английском языке (Future Simple / Present Simple / Present Continuous / be going to), пополняют свой активный и пассивный лексический запас по теме «Как защитить окружающую среду», практикуются в составлении и оформлении своего резюме. В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся практикуются в написании эссе в формате ЕГЭ, развивают навыки аудирования, чтения, лексики и грамматики (при выполнении всех заданий на данные аспекты).
|
- Фоменко Е.А., Витковский Е.В., Долгопольская И.Б., Черникова Н.В. Английский язык. Подготовка к ЕГЭ - 2011. Легион, Ростов-на-Дону, 2010,
- Музланова Е.С. ЕГЭ – 2013. 30 типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ. Астрель, М., 2013,
- Вербицкая М.В., Махмурян К.С. ЕГЭ – 2010. Английский язык. Тренировочные задания. Экспо, М., 2010.
|
5
|
Мудрость и знания
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся повторяют способы употребления всех типов условных предложений, пополняют свой активный и пассивный лексический запас по темам «Наука на протяжении столетий» и «Логика мышления». В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся практикуются в написании эссе и личного письма в формате ЕГЭ, развивают навыки аудирования, чтения, лексики и грамматики (при выполнении всех заданий на данные аспекты).
|
- Соловова Е.Н., Parsons J. Английский язык. Типовые тестовые задания. Центр изучения английского языка Елены Солововой, М., 2012
- Музланова Е.С. ЕГЭ – 2013. 30 типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ. Астрель, М., 2013,
- Вербицкая М.В., Махмурян К.С. ЕГЭ – 2010. Английский язык. Тренировочные задания. Экспо, М., 2010.
|
6
|
Распределение обязанностей
|
На протяжении всего периода работы по данной теме учащиеся повторяют практикуются в употреблении косвенной речи, пополняют свой активный и пассивный лексический запас по теме «Путешествия и туризм». В рубрике «Подготовка к ЕГЭ» учащиеся практикуются в написании эссе и личного письма в формате ЕГЭ, развивают навыки аудирования, чтения, лексики и грамматики (при выполнении всех заданий на данные аспекты).
По окончании данного модуля учащиеся выполняют итоговую контрольную работу в формате ЕГЭ.
|
- Соловова Е.Н., Parsons J. Английский язык. Типовые тестовые задания. Центр изучения английского языка Елены Солововой, М., 2012
- Музланова Е.С. ЕГЭ – 2013. 30 типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ. Астрель, М., 2013,
- Вербицкая М.В., Махмурян К.С. ЕГЭ – 2010. Английский язык. Тренировочные задания. Экспо, М., 2010.
|
|
