Методическая разработка внеклассного

1. 
   Введение ……………………………………………..3
   
2. 
   Методическая разработка внеклассного
   

1. 1. 
      Предварительная подготовка ………………..6
      
   2. 
      План проведения…………………………….. 8
      
   3. 
      Сценарий мероприятия ………………………9
      
   4. 
      Приложения……………………….………….17
      
2. 
   Заключение …………………………………………..31
   
3. 
   Список литературы ………………………………….33
   

• 
  снижение рождаемости;
  
• 
  уменьшение продолжительности жизни.
  

• 
  Образовательная – обобщить знания о губительной силе сигареты, расширить кругозор и совершенствовать навыки самостоятельной работы студентов в поиске необходимой информации с использованием различных источников (справочных, научных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать программы Microsoft Office для создания мультимедийных презентаций и буклетов.
  
• 
  Воспитательная – подвести студентов к выработке нравственной позиции по отношению к вредным привычкам; воспитание культуры поведения, коллективизма, ответственности, аккуратности, уважения; научиться делать правильный выбор, противостоять давлению сверстников и взрослых, ориентироваться во все усложняющемся мире;
  
• 
  Развивающая – развивать навыки успеха в намеченной цели по сохранению ЗОЖ, умение найти выход из сложившейся ситуации, аргументировано отстаивать свою точку зрения, устанавливать причинно-следственные связи, формировать чувство ответственности за свое здоровье и потребность в коллективной работе группы.
  

1. 
   Задания активу кружка «Антитабак»:
   

• 
  Подготовить историческую справку о возникновении табака.
  
• 
  Подобрать материал для эскиза плаката или санбюллетеня на тему «Курить – здоровью вредить».
  
• 
  Сочинить стихи о здоровом образе жизни, подобрать стихи из художественной литературы о влиянии курения на организм человека.
  
• 
  Подобрать песни о вреде курения.
  

• 
  Домашнее задание: презентация на тему «Методы борьбы с курением».
  

• 
  Подготовка фотовыставки на темы: «В здоровом теле – здоровый дух», «Мир моих увлечений».
  
• 
  Подготовка выставки методических рекомендаций, буклетов, памяток о вреде курения.
  
• 
  Оформление зала, подбор музыки, плакатов, санбюллетеней.
  

1. 
   Вступительное слово классного руководителя о мотивации темы мероприятия.
   
2. 
   Выступление студентов кружка «Антитабак» по итогам
   

3. 
   Демонстрация презентации «Остановись, может быть, еще не все потеряно?».
   
4. 
   Турнир между командами «Здоровье» и «Антиникотин»
   
   • 
     Приветствие. Визитная карточка команды (название команды, девиз, эмблема).
     
   • 
     Конкурс «Историческая справка о табаке и его вредном воздействии на организм» (коллективная форма работы по тестовым заданиям).
     
   • 
     Музыкальный конкурс «Песни о вреде курения».
     
   • 
     Художественный конкурс, в котором каждая ко
     

1. • 
     Конкурс болельщиков на лучшую частушку о здоровом образе жизни.
     
   • 
     Конкурс капитанов. Мозговой штурм «Моя идея – не курить».
     
   • 
     Конкурс болельщиков на знание пословиц, высказываний, афоризмов о здоровом образе жизни.
     
   • 
     Конкурс ситуаций «Найди выход».
     
   • 
     Домашнее задание - презентация на тему «Методы борьбы с курением».
     
   • 
     Демонстрация опытов «Курящая кукла», «Обнаружение в табачном дыме кислот и никотина», выполненные кружковцами «Антитабак».
     
   • 
     Подведение итогов турнира.
     
2. 
   Выступление студентов на тему «Здоровье человека, так бесценно, попробуйте его сберечь!».
   
3. 
   Просмотр видеоролика «В здоровом теле – здоровый дух».
   

Сценарий турнира «Здорового образа жизни»:

• 
  бурные, восторженные;
  
• 
  громкие, подбадривающие;
  
• 
  сдержанные, деликатные;
  
• 
  ленивые, снисходительные;
  
• 
  заискивающие, подхалимские.