Лекция основы Си++ 9

Скачать 1.85 Mb.

Название	Лекция основы Си++ 9
страница	5/37
Дата публикации	11.06.2014
Размер	1.85 Mb.
Тип	Лекция

literature-edu.ru > Курсовая работа > Лекция

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 37

6. Выполнение ввода/вывода данных и присваивание значений

После компиляции программы ее можно запустить на выполнение. Результат выполнения на экране будет выглядеть примерно так:

Введите текущий год и нажмите ENTER.

2000

Введите свой возраст (в годах).

21

Введите год, для которого вы хотите узнать свой возраст.

2017

В 2017 году вам будет 38

Первая, третья, пятая и седьмая строки выдаются на экран программой с помощью следующего оператора:

cout << Выражение1 << Выражение2 << ... << ВыражениеN;

Этот оператор выводит на экран сообщение:

Выражение1 Выражение2 ... ВыражениеN

Последовательность операторов

cout << Выражение1;

cout << Выражение2;

...

...

cout << ВыражениеN;

приводит к аналогичному результату. Если между выражениями требуется вставить пробелы или новые строки, то их нужно указать явно, с помощью символов " " и "\n" соответственно.

Числа, показанные выше в примере выдачи на экран полужирным шрифтом, были напечатаны пользователем. В показанном примере оператор

cin >> year_now;

приводит к тому, что переменной year_now присваивается значение 2000. Это происходит после того, как пользователь напечатает "2000" и нажмет клавишу Enter. В программе есть еще места, где переменным присваиваются значения, в том числе оператор присваивания:

another_age = another_year - (year_now - age_now);

Операция "=" означает "присвоить переменной, стоящей слева от знака равенства, значение, указанное справа". Проверка на равенство в Си++ обозначается двойным символом: "==".

7. Управление порядком выполнения команд с помощью оператора if

В нескольких последних строках программы (до строки "return 0") записано:
if (another_age >= 0)

  {

  cout << "В " << another_year << " году вам будет ";

  cout << another_age << "\n";

  }

else

  {

  cout << "В " << another_year << " вы еще не родились!\n";

  }
Оператор ветвления (условный оператор) "if...else..." выглядит примерно одинаково во всех процедурных языках программирования. В Си++ он называется просто оператором if, и его общая структура такова:

if ( условие )

  {

  Оператор1;

  ...

  ...

  ОператорN;

  }

else

  {

  ОператорN+1;

  ...

  ...

  ОператорN+M;

  }

Часть "else (иначе)" в операторе if необязательна. Более того, если после "if ( условие )" стоит только один оператор, то можно опустить фигурные скобки и записать оператор так:

if ( условие )

  Оператор1;

В программах условные операторы часто встречаются группами, например:

...

...

if (total_test_score < 50)

  cout << "Вы не прошли тест. Выучите материал как следует.\n";

else if (total_test_score < 65)

  cout << "Вы прошли тест со средним результатом.\n";

else if (total_test_score < 80)

  cout << "Вы хорошо выполнили тест.\n";

else if (total_test_score < 95)

  cout << "Вы показали отличный результат.\n";

else

  {

  cout << "Вы сдали тест нечестно!\n";

  total_test_score = 0;

  }

...

...

Приведенный фрагмент программы может показаться довольно сложным. Тем не менее, он соответствует правилам Си++. Это легко понять, если обратиться к синтаксической диаграмме оператора if (рис. 4).

В овальных или круговых рамках на синтаксических диаграммах указываются элементы языка, которые буквально так и воспроизводятся в исходном тексте программ. В прямоугольных рамках приведены элементы, требующие дальнейшего определения, возможно, с помощью других синтаксических диаграмм. Набор таких диаграмм служит формальным описанием синтаксиса языка программирования.

Обратите внимание, что на рис. 4 отсутствует символ ";" и разделители "{}". Эти элементы языка включены в определение (и синтаксическую диаграмму) для обобщенного понятия "оператор языка Си++".

Рис. 4. Синтаксическая диаграмма оператора if.
При обработке приведенного фрагмента программы компилятор Си++ трактует весь текст, выделенный ниже полужирным шрифтом, как один оператор после первого слова else.

...

...

if (total_test_score < 50)

cout << "Вы не прошли тест. Выучите материал как следует.\n";

else if (total_test_score < 65)

cout << "Вы прошли тест со средним результатом.\n";

else if (total_test_score < 80)

cout << "Вы хорошо выполнили тест.\n";

else if (total_test_score < 95)

cout << "Вы показали отличный результат.\n";

else

{

cout << "Вы сдали тест нечестно!\n";

total_test_score = 0;

}

...

...

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 37

Похожие:

	Лекция основы си++ 7 Б73 Основы программирования на языке Си++: Для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов. Коломна: кгпи,...		Лекция I и проблема языка и сознания лекция II 31 слово и его семантическое... Монография представляет собой изложение курса лекций, про* читанных автором на факультете психологии Московского государственного...
	Лекция психосексуальное развитие. Возрастная динамика взаимоотношения полов 15 Основы семейной психопедагогики (курс лекций) / В. И. Короткий. — Архангельск: М'арт, 2003. — 178 с		Лекция Архитектура 32-разрядных ос windows 7 Б73 Основы программирования на языке Си++: Для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов. – Коломна:...
	Лекция Основные понятия ооп 7 Б73 Основы программирования на языке Си++: Для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов. – Коломна:...		Лекция №1. Введение. Элементы дифференциальной геометрии. 2 Лекция №5. Множества Жюлиа, множество Мандельброта и их компьютерное представление. 18
	Лекция на тему: «Современные подходы к содержанию дополнительного образования детей» ...		Лекция в Дорнахе 22 мая 1920 года Канта и протестантизма. Эта лекция вызвала негодование среди членов Лиги, культивировавших и признававших под названием монизма вообще...
	Курс лекций Лекция Введение в философскую суицидологию. Лекция Общая... Открыть, в чём состоит суть суицида, наука не в состоянии (по собственной ограниченной природе) и потому должна обращаться за объяснениями...		Лекция для слушателей курса «Основы религий» Я не могу всего этого понять, потому что некоторые пытливые учителя, помню, меня просто одолевали вопросами, где найти, например,...

Литература