Российской Федерации Федеральное агентство по образованию санкт-петербургский государственный университет сервиса и экономикиРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию санкт-петербургский государственный университет сервиса и экономики
Одобрены на заседании кафедры «Социально-культурный сервис и туризм», протокол №8 от 19. 03. 2010 г
Реферат 1.16 Mb. 8 стр.
Открыть документ
СогласованоСогласовано preview Согласовано
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Основная образовательная программа 4.27 Mb. 31 стр.
Открыть документ
Всероссийский Интернет-конкурс педагогического творчестваВсероссийский Интернет-конкурс педагогического творчества
Тв и другие сми. Это в значительной степени затрудняет дальнейший путь ребенка к познанию прекрасного, лишая его возможности отличить подлинные культурные ценности от суррогатов
Конкурс 65.44 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Вожделенное отечествоВожделенное отечество
Леониду Василенко, Павлу Меню, Владимиру Петракову, Владимиру Простову, Евгению Рашковскому и Борису Рубинчику за помощь в подготовке этой книги к печати
3.92 Mb. 21 стр.
Вожделенное отечество preview 1 Вожделенное отечество preview 2
Открыть документ
Рабочая учебная программа основного общего образования по предмету Искусство (Музыка)Рабочая учебная программа основного общего образования по предмету Искусство (Музыка)
Муниципальное бюджетное общеобразовательная учреждение средняя общеобразовательная школа №14
Рабочая учебная программа 269.87 Kb. 2 стр.
Открыть документ
Образовательная программа дошкольного образованияОбразовательная программа дошкольного образования
Образовательная программа составлена на основе следующих нормативных документов
Образовательная программа 2.9 Mb. 25 стр.
Открыть документ
Структура и содержание рабочей программы по музыке пояснительная записка кому адресована программаСтруктура и содержание рабочей программы по музыке пояснительная записка кому адресована программа
Программа адресована учителям начальных классов, работающим по умк «Школа России»
Пояснительная записка 0.77 Mb. 6 стр.
Открыть документ
Программа детского объединения имеет художественно-эстетическуюПрограмма детского объединения имеет художественно-эстетическую
Хоровое пение одна из самых эффективных форм музыкального развития детей. Коллективное хоровое исполнение открывает значительные перспективы для музыкально-эстетического самовыражения обучающихся. Однако, все это может быть достигнуто, если имеет место педагогически грамотное обучение
Программа 237.03 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Конкурса: Дополнительное образование детей и школьниковКонкурса: Дополнительное образование детей и школьников
Место выполнения работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Солнечная детская школа искусств»
Конкурс 0.9 Mb. 9 стр.
Открыть документ
Профессиональный конкурс работников образования всероссийский интернет конкурсПрофессиональный конкурс работников образования всероссийский интернет конкурс
Знакомство учащихся с выдающимися представителями музыкально-художественной культуры Италии и их произведениями
Конкурс 99.9 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Рабочая программа по музыке для 3классов умк «Школа России» (фгос)Рабочая программа по музыке для 3классов умк «Школа России» (фгос) preview Рабочая программа по музыке для 3классов умк «Школа России» (фгос)
Рабочая учебная программа по музыке адресована учителям мбоу «ксош №1», работающим в 3 классах по умк «Школа России» (фгос)
Рабочая программа 274.23 Kb. 3 стр.
Открыть документ
Стандарт основного общего образования по искусствуСтандарт основного общего образования по искусству
Изучение искусства на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей
170.05 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Образовательный стандарт основного общего образования по искусству изучение искусства в основной школе направлено на достижение следующих целейОбразовательный стандарт основного общего образования по искусству изучение искусства в основной школе направлено на достижение следующих целей
Специфика музыкального языка. Мелодия, ритм, темп, тембр, гармония, фактура. Роль выразительных средств в создании и исполнении музыкального произведения. Знакомство с нотной записью как средством фиксации музыкальной речи. Интонация. Музыкальный образ и его развитие
Образовательный стандарт 115.89 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Законом Российской Федерации «Об образовании…» системе дополнительного образования детей придается образовательный статусЗаконом Российской Федерации «Об образовании…» системе дополнительного образования детей придается образовательный статус
«Развитие творческих способностей и воспитание духовной культуры обучающихся на занятиях по программе «Аккордеон, баян» в системе дополнительного образования»
Закон 192.37 Kb. 1 стр.
Законом Российской Федерации «Об образовании…» системе дополнительного образования детей придается образовательный статус preview 1 Законом Российской Федерации «Об образовании…» системе дополнительного образования детей придается образовательный статус preview 2
Открыть документ
Современные проблемы интерпретации крупных свободных органных произведений РегераСовременные проблемы интерпретации крупных свободных органных произведений Регера
Регера образует арку с наследием Иоганна Себастиана Баха, логически соединяя эпохи и восполняя пробел, отсутствие органной музыки "большого стиля" между ними
153.15 Kb. 1 стр.
Открыть документ

1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   75
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции