СОДЕРЖАНИЕ
-
Пояснительная записка………………………………………………………………..4
-
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования ……………………………………..14
-
Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты)………………………………………………………14
-
Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты)…………………….18
-
Формирование ИКТ-компетентности обучающихся (метапредметные результаты)……………………………………………………………………...20
-
Русский язык. …………………………………………………………………...22
-
Литературное чтение…………………………………………………………...26
-
Иностранный язык (английский)……………………………………………....29
-
Математика ……………………………………………………………………..33
-
Окружающий мир………………………………………………………………36
-
Музыка…………………………………………………………………………..38
-
Изобразительное искусство……………………………………………………40
-
Технология……………………………………………………………………...43
-
Физическая культура…………………………………………………………...46
-
Учебный план МОБУ ООШ №19…………………………………………………..48
-
Структура обязательных предметных областей, реализуемых Учебным планом МОУ ООШ №19……………………………………………………………………50
-
Учебный план МОБУ ООШ № 19 …………………………………………….51
-
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования ………………………………………55
-
Описание ценностных ориентиров на каждой ступени образования………...55
-
Характеристика результатов формирования УУД на разных этапах обучения по УМК «Школа России»…………………………………………………………….58
-
Связь УУД с содержанием учебных предметов в соответствии с УМК «Школа России»……………………………………………………………………………..63
-
Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования…………………………………………………………………………64
-
Преемственность программы формирования универсальных учебных действий
по ступеням общего образования в соответствии с УМК «Школа России»…………68
4.6. Планируемые результаты сформированности УУД по завершении начального обучения…………………………………………………………………………………69
-
Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования………………………………………69
-
Паспорт программы…………………………………………………………..69
-
Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся………………………………………………………………………71
-
Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся………………………………………………………………………74
-
Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся………………………………………………………………………74
-
Содержание духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся………………………………………………………………………75
-
Совместная деятельность школы, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся…………………………77
-
Ожидаемые результаты………………………………………………………..77
-
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни……………………………………………………………………………….79
-
Паспорт программы…………………………………………………………...79
-
Направления реализации программы……………………………………….82
-
Пояснительная записка
Актуальность программы.
Главной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий и технических систем, применяемых не только на производстве, но и в быту, сфере досуга человека. Поэтому впервые в истории образования необходимо учить личность, начиная со ступени начального общего образования, постоянно самостоятельно обновлять те знания и навыки, которые обеспечивают её успешную учебную и внеучебную деятельность, формировать готовность осваивать требования основного и полного среднего образования, совершать в будущем обоснованный выбор своего жизненного пути и соответствующей способностям, общественным потребностям профессии. Школа становится учреждением, формирующим с первого класса навыки самообразования и самовоспитания.
Необходимость разработки образовательной программы начальной школы связана с внедрением федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, призванных обеспечивать развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования. Следствием быстрого обновления знаний становится требование непрерывного образования на основе умения учиться. В современном обществе смысл и значение образования меняются. Теперь это не просто усвоение знаний, а импульс к развитию способностей и ценностных установок личности обучающегося. Сегодня происходит изменение парадигмы образования — от парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности. Главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика.
Начальное образование выступает важнейшим средством самореализации и самоутверждения ребёнка как субъекта, уже способного определить цель, смысл и ценность требований современной культуры к учебной, семейно-бытовой, досуговой деятельности человека. Формируемые на данной ступени навыки обеспечивают не только дальнейшее развитие ребёнка, но и активное восприятие и осмысление текущей повседневной жизни, получение радости от умелого проявления жизненных сил, приобретаемых в процессе взросления знаний и умений.
Актуальность предлагаемой программы заключается в том, что умение учиться, составляющее основу личностного развития учащегося, означает умение учиться познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учиться сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия.
Образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения основной общеобразовательной школы № 19 п.Заводской, Чунского района, Иркутской области (далее МОБУ ООШ № 19), работающая по УМК «Школа России» разработана в соответствии с:
-
Законом РФ «Об Образовании» в действующей редакции с изменениями и дополнениями;
-
Требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. № 373);
-
Приказ Министерства Образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312» от 3 июня 2011г. № 1994;
-
Типовое положение об образовательном учреждении (в редакции Постановлений Правительства Российской Федерации от 06.12.2009 года № 919, от 01.02.2005г. № 49, от 30.12.2005 г. № 854, от 20.07.2007 г. № 459, от 18.08.2008г. № 617, от 10.03.2008г. № 216);
-
Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», (Зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г. N 19993);
-
Приказ министерства Иркутской области от 08.05.2009 № 423-мпр «О единой структуре учебных планов общеобразовательных учреждений Иркутской области»
-
Региональный учебный план для образовательных учреждений Иркутской области на 2011 – 2012, 2012 – 2013 учебный годы, утвержденный распоряжением Министерства образования Иркутской области от 12.08.2011 №920-мр
-
Устав муниципального образовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 19 п. Заводской, Чунского района, Иркутской области, утвержденный Постановлением и.о. главы администрации Чунского района № 267 от 31.05.2012 года.
Образовательная программа МОБУ ООШ №19 в соответствии с требованиями ФГОС содержит следующие разделы:
-
пояснительная записка;
-
планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Школа России»;
-
учебный план;
-
программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Школа России».
Краткие сведения об образовательном учреждении.
Деятельность учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования и его Уставом, право закреплено лицензией регистрационный № 4622 серия РО № 043826 выданной службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области 21.03.2012 года. Срок действия лицензии бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации серия 38 АА № 000287 регистрационный № 1458 от 31.05.2011года. Срок действия по 31.05.2016г.
Имеется свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц за основным государственным регистрационным номером 1023802805542 от 05 декабря 2011 года.
Юридический и фактический адреса: 665532 Россия Иркутская область, Чунский район, п.Заводской, ул.Первомайская,5
ИНН учреждения: 3844005353
Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе юридического лица серия 38 № 003377299 выдано 28.09.1999 года.
Телефон 8 964 6565282
e-mail scool-zavodskoy@mail.ru
Сайт школы
МОБУ ООШ№19 является юридическим лицом и имеет в наличии полный пакет учредительных документов.
Школа была основана в 1965 году. Располагается в двухэтажном здании, общей площади 1600 м2
Здание современной школы построено в 1992 году по адресу ул. Первомайская,5, расположено в центре поселка Заводской. В здании школы находятся ФАП, отделение «Почта России». На территории школы находится спортивная зона, где расположены стадион, игровая и спортивная площадки. А также цветник и приусадебный участок для выращивания овощных культур.
Учреждение работает по утвержденной Программе развития. Основная цель программы: создание личностно ориентированной образовательной системы в школе, развитие и функционирование которой осуществляется в интересах формирования социально направленной и творчески активной личности обучающихся, способствующей интеллектуальному, духовно-нравственному, физическому, эстетическому развитию личности ребенка, максимальному раскрытию его творческого потенциала, формированию ключевых компетентностей, сохранению и укреплению здоровья школьников путем обновления структуры и содержания образования, развития практической направленности образовательных программ.
Школа является культурным центром села. Здесь ведется большая работа по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, по сохранению культурных традиций; на базе школы реализуются различные социальные проекты.
Структура образовательной среды
Учреждение осуществляет образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам:
- начального общего образования со сроком освоения 4 года;
- основного общего образования со сроком освоения 5 лет;
- дополнительное образование со сроком освоения до 2 лет по направлениям:
- художественно-эстетическое
- спортивно-оздоровительное;
Изучение иностранного языка (английского) осуществляется со 2-го класса.
Педагоги школы используют в своей работе элементы современных образовательных технологий и методы обучения: метод проектов, технологию развивающего обучения, игровые, групповые технологии, технологию ЛОО, ИКТ и др. Одной из составляющей образовательной технологии является компьютерная поддержка обучения и управления образовательным процессом. Информационные технологии, в совокупности с правильно отработанными (или спроектированными) технологиями обучения, использованием активных методов обучения становятся базой современного образования, гарантирующей необходимый уровень качества, вариативности дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания.
Социальная активность и внешние связи учреждения.
МОБУ ООШ №19 сотрудничает с учреждениями культуры, здравоохранения, охраны правопорядка, центром социальной защиты населения, центром занятости
Контингент обучающихся начальной школы в перспективе по годам.
Класс
|
Год
|
2012
|
2013
|
2014
|
2015
|
1
|
5
|
6
|
5
|
4
|
2
|
-
|
5
|
6
|
5
|
3
|
-
|
-
|
5
|
6
|
4
|
-
|
-
|
-
|
5
|
Средняя наполняемость классов: 5 человек. Согласно Устава школы, все дети, достигшие возраста от 6,5 до 7 лет, зачисляются в 1-й класс.
|