А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II




Скачать 3.37 Mb.
Название А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II
страница 4/43
Дата публикации 18.06.2014
Размер 3.37 Mb.
Тип Документы
literature-edu.ru > Культура > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43

4. Общинная работа


Речь идет об одном из важных направлений социальной благотворительности.

Зарубежные ученые отмечают, что работу в общинах вели как представители благотворительных организаций, так и деятели сеттльмент-центров. Исследователи подчеркивают, что сторонники социальных реформ, трудившиеся в сеттльмент-центрах, основывали свои созидательные, благотворительные программы на активной политической работе в целях скорейшего, эффективного проведения в жизнь социального законодательства, направленного на максимальное облегчение положения неимущих в сфере совершенствования в гуманном аспекте законов о труде.

Следуя этой общечеловеческой, нравственной позиции и традиции, деятели данного направления прикладывали максимум усилий, дабы добиться ощутимой денежной, материальной компенсации рабочим, действующим на трудном, опасном производстве, получившим различные травмы и потерявшим трудоспособность.

Представители общинной работы стремились к тому, чтобы был принят щадящий закон, связанный с трудом детей в различных сферах технической и гуманитарной деятельности.

Активисты в сфере общинной работы требовали от правительственных чиновников даже самого высшего социального ранга, реального, эффективного выполнения демократических программ «Нового курса» по оказанию действенной, зримой, наглядной помощи беднякам и другим, особо нуждающимся социальным слоям, национальным меньшинствам, этническим группам.

В соответствии с демократическими тенденциями «Нового курса» в сфере политической жизни Америки и других стран с демократической ориентацией, в центре особого внимания оказались проблемы нищеты миллионов людей; экономической зависимости личности от кризисов, социальных и природных катастроф, и других непредвиденных катаклизмов и потрясений. «Новый курс» предполагал и эффективное решение проблемы гетто, предельной скученности иммигрантов в невыносимых жилищных условиях. Животрепещущими оставались проблемы дискриминации ряда национальных меньшинств и даже больших этнических групп. Особое место занимала проблема безработицы, ведущая к духовному, профессиональному, социальному распаду личности, и накоплению негативных эмоций, чреватых непредсказуемым социальным взрывом в масштабах страны.

В то же время, многие представители чиновной иерархии, высокопоставленные лица не понимали, что общинная работа является органичной, непосредственной частью профессиональной социально-благотворительной деятельности.

Общинная работа, как подчеркивают прогрессивные зарубежные ученые, получила признание и новое направление в положительном прогрессивном, поступательном развитии только после того, как местные отделения благотворительных организаций стали заниматься планированием, сотрудничеством, разработкой методов социально-благотворительной деятельности на добровольной основе.

Реальным подтверждением данных положительных тенденций было создание мощного, так называемого, общинного фонда для объединенного финансирования созидательных, гуманных программ в пользу неимущих в различных профессиональных сферах.

Зарубежные ученые уделяют внимание принципу, связанному с общинной работой, под названием «один подарок для всех». Как отмечают исследователи, эта модель была особенно привлекательна для бизнесменов, а затем и для рабочих. В этой модели отнюдь не было нивелирования. Речь шла о подарке для каждого, дабы не обидеть, даже самого малого и униженного на этой многострадальной земле. (Этот принцип не имеет никакого отношения к памятникам «общей работе», вне индивидуального вклада, предложенным писателем Богдановым в его романах «Красная Звезда» и «Инженер Мэнни»).

Зарубежные исследователи данной формы благотворительности выделяют ряд особенностей, связанных с общинной работой. К ним относятся: а) определение и классификация духовных и материальных потребностей; б) изыскание наиболее эффективных средств для их максимального удовлетворения; в) принятие соответствующих гуманных мер путем коллективных, совместных действий; г) общинное планирование, охватывающее жителей огромных регионов – потребителей услуг.

Историки социальной благотворительности за рубежом особо подчеркивают, что общинная работа в США в 60-е годы оказалась связанной с мощными социальными потрясениями. Здесь и многочисленные акции протеста против социальной несправедливости, и движение за гражданские права всех индивидов без исключения, и поддержка местных организаций в сфере социальной работы, и стремление предоставить максимум прав национальным меньшинствам и этническим сообществам.

Социальные работники, будучи сознательными, прогрессивными гражданами своего времени, поддержали, так называемые, марши свободы, забастовки против повышения квартплаты, выступления против угрозы ядерной войны. Участвовали в демонстрациях протеста на атомных станциях.

В настоящее время, с точки зрения зарубежных исследователей, общинная деятельность в плане социальной работы является скорее примером системы поддержания порядка и планирования, нежели социальных действий, несущих в себе протест против существующего порядка вещей.

В то же время, некоторые созидательные идеи крупных общинных организаций стали частью глубинных учебных программ по подготовке высококвалифицированных, компетентных специалистов для системы социального обслуживания и оказания юридической помощи населению.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43

Похожие:

А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon Программа курса по социальной работе отечественный и зарубежный опыт
А. З. Свердлов – доктор педагогических наук, профессор кафедры социально-культурной деятельности
А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon И. А. Сухова теория и методика обучения иностранному языку базовый курс лекций. Часть II
Иванова Т. В., Сухова И. А. Теория и методика обучения иностранному языку: Базовый курс лекций. Часть II. – Уфа: Изд-во бгпу
А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon Психотехнологии в социальной работе
Сборник статей представляет обзор теоретических и экспериментальных работ по социальной работе и психологии
А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon Психосуггестия во сне, или
В книге представлена часть курса лекций А. И. Одина, посвященного работе со снами, контактного немедикаментозного воздействия родителей...
А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon Первая часть Собственно об образовании речи. Первая лекция Собственно об образовании речи
Это расчленение будет таковым: я дам пояснения об образовании речи и о драматическом искусство, а фрау Штайнер возьмет на себя ту...
А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon Курс лекций для студентов специальности 080 402 «Информационные технологии проектирования»
Автоматизированное проектирование сложных объектов и систем: Курс лекций для студентов специальности 080402 «Информационные технологии...
А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon О. И. Мухрыгина психология управленческого консультирования курс лекций частично
Отдельно выделена тема психологической природы сопротивлений в управленческом консультировании. Особое место отведено психологической...
А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon Курсовая работа по дисциплине: «Социальная Работа» на тему: «Известные...
Филантроп (от греч. φιλέω, «любить» и греч. ἄνθρωπος, «человек») — покровитель нуждающихся, приверженец благотворительности. Древнейшей...
А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon В этой лекции мы рассмотрим следующие основные вопросы: что изучает...
Бекетов А. И. Курс лекций по фармакологии (учебное пособие для отечественных и иностранных студентов): в 2 ч. Часть – 2-е изд., перераб...
А. З. Свердлов Курс лекций по социальной работе и благотворительности Часть II icon Аннотация Курс «История и методология изучения культуры. Часть 1»
Культурология, и входит в базовую часть профессионального цикла М. 2 (теоретико-методологический модуль). Курс адресован студентам...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции