Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо




Скачать 0.5 Mb.
Название Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо
страница 4/5
Дата публикации 14.06.2014
Размер 0.5 Mb.
Тип Программа курса
literature-edu.ru > Культура > Программа курса
1   2   3   4   5


Учебно-методическое и материальное обеспечение образовательного процесса.

Методическая литература.

  1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом МО и Н РФ от 17.12.2010г.№1897

  2. Примерные программы по учебным предметам. Изобразительное искусство,5-7 классы. Музыка, 5-7 классы. Искусство,8-9 классы: проект. - М.:Просвещение, 2010.

  3. Авторская рабочая программа внеурочной деятельности по искусству «Гармония».

  4. Данилова Г.И.Мировая художественная культура: учебник для 7-8 кл.общеобразовательных учреждений.-М.:Дрофа,2005.

  5. Данилова Г.И.Мировая художественная культура: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений.-М.:Дрофа,2007.

  6. РапацкаяЛ.А.Мировая художественная культура: учебник для учащихся 10кл. для общеобразовательных учреждений. – М.:Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС,2005.

  7. РапацкаяЛ.А.Мировая художественная культура: учебник для учащихся 11кл. для общеобразовательных учреждений. – М.:Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС,2005.

  8. Дереклеева Н.И.Мастер-класс по развитию творческих способностей учащихся.- М.:5 за знания,2008.

  9. «Музыка в школе» - научно-методический журнал (2004-2013г.)

  10. «Изобразительное искусство в школе» - научно-методический журнал (2005-2013)

Специальная литература по искусству

  1. Ботвинник М.Н. Жизнеописания знаменитых греков и римлян: Кн. Для учащихся-М.: Просвещение,1988.

  2. Бутромеев В.П. Детский Плутарх. Великие и знаменитые. Эпоха Возрождения. М.:ОЛМА Медиа Групп, 2012.

  3. Зениена М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры: Учебн. Пособие для студентов вузов – М.: Высш. Шк.,1990.

  4. Иванов А.Б. Рассказы о русских художниках: Кн. Для учащихся ст. классов сред. Шк. – М.: Просвещение,1988.

  5. Кубеев М.Н. Сто великих сокровищ и реликвий – М.: ВЕЧЕ,2000.

  6. Рябцев Ю.С., Козленко С.И. История русской культуры: X_XVII.: 7 кл.: Пособие для уч-ся общеобразоват. Учреждений._М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003.

  7. Энциклопедический словарь юного зрителя. – М.: Педагогика.1989.

  8. Энциклопедический словарь юного музыканта. – М.: Педагогика.1985.

  9. Энциклопедический словарь юного художника. – М.: Педагогика.1983.

  10. Энциклопедия для детей т.7. Искусство. Ч-. 1,2,3.-20е изд., испр./Главн. Ред. М.Д. Аксенова. – М.:Аванта+, 2001.

  11. Хачатурян В.М. История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века. 10-11кл.: Пособие для общеобразовательных учебных заведений/ Под ред. В.И. Уколовой. – 5-е изд. – М.:Дрофа,2001.

Печатные издания, альбомы по искусству.

  1. Таблицы

  2. Схемы (по эпохам,стилям, жанрам)

  3. Портреты выдающихся деятелей культуры и искусства.

  4. Альбом «Архитектурные памятники подмосковья/ составитель М.А. Ильин. Издательство «Аврора» Ленинград, 1967

  5. Государственная Третьяковская галерея. Издательство «Директ-Медиа», 2011.

  6. Шедевры русской живописи. Издательство «Аврора» Ленинград, 1989.

  7. Эрмитаж. Альбом. Издательство «Альфа- Колор». Санкт-Петербург, 2002.

Слайдовые презентации к урокам.

  1. Искусство первобытного мира

  2. Искусство Месопотамии

  3. Искусство древней Индии

  4. Искусство Древнего Египта

  5. Искусство Древней Греции

  6. Искусство Древнего Рима

  7. Искусство Византии

  8. Романская архитектура и скульптура

  9. Искусство готики

  10. Культура Древней Руси

  11. Средневековое искусство мусульманского мира

  12. Культура древнего и средневекового Китая

  13. Искусство Японии

  14. Культура Возрождения

  15. Искусство Барокко

  16. Искусство Классицизма

  17. Романтизм

  18. Реализм XIX в.

  19. Искусство второй половины XIX в.

  20. Искусство модерна

  21. Культура XX века

Электронная библиотека. База данных.

  1. http://www.zavuch.info- методическая библиотека.

  2. http://musicandi.ru/

  3. http://urok-kultury.ru/ - культура и искусство

  4. http://www.radostmoya.ru/ - видеоматериалы по искусству.

  5. http://pedsovet.su/ -сообщество взаимопомощи учителей.

  6. http://pedsovet.org/component/option - медиатека.

  7. http://festival.1september.ru - фестиваль педагогических идей.

  8. http://www.iskusstvo.my1.ru – русская живопись

  9. ://www.muz-urok.ru –детям о музыке

  10. http://actual-art.ru/ - Блог о современном искусстве. Живопись, скульптура, бодиарт, стрит арт, фото, инсталляция.

  11. http://qumark.tumblr.com/- Забавные истории из биографий художников конца XIX – начала XX века. Интересные факты из жизни Пикассо, Дали и других великих мастеров.

  12. http://20century-art.ru/ - Характеристики основных направлений в изобразительном искусстве XX века.

  13. http://www.vanno.ru/ - Блог о современном искусстве. Художники, живопись, скульптура, дизайн, архитектура, перфоманс и многое другое.

Видеозаписи

  1. В мире музыки – 1.

  2. В мире музыки – 2.

  3. Третьяковская художественная галерея.

  4. Дворцы и парки русских царей.

  5. Мир искусства.

  6. Русские императорские дворцы.

  7. Русский музей.

Материально-техническое обеспечение

  1. Телевизор

  2. Мультимедийный компьютер с художественным программным обеспечением

  3. Мультимедиа-проектор

  4. Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц и репродукций

  5. Экран (навесной)

Планируемые результаты изучения курса.

В процессе изучения курса внеурочной деятельности по искусству у учащихся будет развиваться интеллектуальная и эмоциональная сферы, воспитываться художественный вкус, расширяться музыкальный и культурный кругозор. В ходе обучения искусству будет идти активный процесс становления социально-личностных отношений, проявления творческих инициатив, восприимчивости и способности к сопереживанию, развитие образного и ассоциативного мышления, творческой фантазии.

Ученик научится:

Ученик получит возможность научиться:




Приложение

Результаты анкетирования

Чтобы выявить основные мотивы обучения учащихся по предметам образовательной области «Искусство», было проведено анкетирование среди учащихся

7 - 9 классов. Приведем некоторые результаты:

Основным мотивом обучения является интерес к изучаемому предмету, что отмечают 84% учащихся.

95% учащихся отмечают, что предложенный на уроке материал позволяет иначе взглянуть на жизнь.

100% учащихся отмечают доброжелательную обстановку на уроке, что способствует успешному сотрудничеству учителя и учащихся.

92 % ребят осознает важную роль искусства в жизни людей и своей собственной жизни.

Результаты участия школьников в творческих конкурсах и Олимпиадах, свидетельствующие об эффективности использования педагогической технологии.

В 2008 году руководителем ГМО учителей музыки г.Черногорска Сашиной Н.В. была инициирована городская олимпиада по музыке, а так же разработана технология ее проведения. С 2011 года к данной работе присоединились учителя изобразительного искусства под руководством Китовой Л.В.(руководитель ГМО учителей ИЗО). Данная работа получила высокую оценку и признание педагогического сообщества Республики Хакасия. Отметим что, с 2012г по технологии, разработанной Сашиной Н.В., проводится Республиканская Олимпиада по Искусству. Добиться высоких результатов в Олимпиадном движении помогает систематическое участие в различных конкурсах (Таблица 6).
Таблица 5. Результаты участия в Олимпиадном движении




Городская Олимпиада

Республиканская олимпиада

Всероссийская Олимпиада школьников . МХК.

Год/результат

победители

призеры

победители

призеры

победители

призеры

2011

2

3

-

-

-

-

2012

5

7

-

2

-

-

2013

5

6

2

2

-

-

2014













-

2

Учебный год

Муниципальные конкурсы

региональные конкурсы

Всероссийские конкурсы

Международные конкурсы




Победи-

тель

призёр

Победи-

тель

призёр

Победи-

тель

призёр

Победи-

тель

призёр

2011-2012

10

10

2

3

1

1

-

-

2012-2013

17

14

3

1

4

4

-

-

2013-2014

19

15

-

3

3

1

1

5

Таблица 6. Участие в конкурсах различного уровня

Положение

О Городском конкурсе творческих работ «Рисуем музыку»,

посвященному Всемирному дню музыки.

  1. Общие положения

Конкурс проводится Городским Управлением администрации г.Черногорска.

Настоящий конкурс проводится с целью духовного, нравственного,  эстетического воспитания и  интеллектуального развития учащихся  через приобщение их к творческой деятельности. Идея конкурса разработана учителями музыки школ города Фоменко Е.А., Сашиной Н.В.

Задачи Конкурса:

  • Выявление художественно одаренных учащихся города.

  • Развитие познавательного интереса школьников в области искусства.

  • Создание условий для формирования творческой активности обучающихся.

  1. Порядок организации и проведения  конкурса

2.1 Конкурс проводится для общеобразовательных школ города.

2.2 Конкурс проводится в два тура:

1 тур – с 3 – 10 октября 2013 года проводится в образовательном учреждении.

2 тур - 11 октября 2013г проводится в МБОУ «Лицей» в 14.00

В конкурсе могут принимать участие ученики 3, 4, 5, 6, 7 классов в количестве не более 3 человек от каждой параллели (не более 15 человек от образовательного учреждения).

В ходе конкурса обучающимся будет предложено нарисовать рисунок о прозвучавшем незнакомом музыкальном произведении и дать краткий комментарий к своей работе.
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon Урок на тему: «В городе богини Афины»
...
Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon Программа курса внеурочной деятельности «Будь здоров!»
Программа «Будь здоров!» реализует спортивно-оздоровительное направление во внеурочной деятельности в 1 классе в соответствии с Федеральным...
Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon Программа начального
Любовь Ивановна учитель начальных классов, Погорелова Валентина Михайловна учитель начальных классов, Бобров Константин Олегович...
Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon Использование новых технологий на уроках и во внеурочной деятельности....
Важность развития данной отрасли отметил в своем последнем Послании к Федеральному Собранию и президент РФ дмитрий Медведев
Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon Программа внеурочной деятельности программа внеурочной деятельности...

Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon Организация внеурочной исследовательской деятельности школьников,...
Абрагина Ольга Дмитриевна, учитель иностранного языка мбоу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Юрьев-Польского», г. Юрьев-Польский...
Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon Программа курса внеурочной деятельности в 1 классе по общеинтеллектуальному...
Упражнения носят занимательный характер, поэтому они содействуют возникновению интереса у детей к мыслительной деятельности
Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon Программа внеурочной деятельности для учащихся начальной школы по фгос ельцовка 2012
Нормативно-правовой и документальной основой Примерной программы внеурочной деятельности обучающихся являются Закон
Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon 1974 – 2010 Из истории школы
Вилюйском регионе, участник Великой отечественной войны, кавалер орденов Ленина, Трудового Красного Знамени, «Заслуженный учитель...
Программа курса внеурочной деятельности Авторы: Сашина нв, учитель музыки Китова Л. В., учитель изо icon Рабочая программа внеурочной деятельности «Экономика первые шаги» для учащихся 1-4 классов 30
Рабочая программа составлена на основе Сборника программ внеурочной деятельности: 1– 4 классы / под ред. Н. Ф. Виноградовой. — М.:...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции