Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229




Скачать 2.53 Mb.
Название Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229
страница 5/24
Дата публикации 31.05.2014
Размер 2.53 Mb.
Тип Образовательная программа
literature-edu.ru > Культура > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Примерное комплексно – тематическое планирование

Организационной основой реализации комплексно-тематического принципа построения Программы является примерный календарь праздников, тематика которых ориентирована на все направления развития ребенка дошкольного возраста и посвящена различным сторонам человеческого бытия:

- явлениям нравственной жизни ребенка (Дни «спасибо», доброты, друзей и др.);

- окружающей природе (вода, земля, птицы, животные и др.);

- миру искусства и литературы (Дни поэзии, детской книги, театра и др.);

- традиционным для семьи, общества и государства праздничным событиям (Новый год, Праздник весны и труда, День матери и др.);

- наиболее «важным» профессиям (воспитатель, врач, почтальон, строитель и др.);

- событиям, формирующим чувство гражданской принадлежности ребенка (День Государственного флага, День России, День защитника Отечества и др.).

При использовании Планирования необходимо учитывать следующее:

- указанные праздники могут быть заменены другими социально и личностно значимыми для участников образовательного процесса Международными и Российскими праздниками или событиями;

- рекомендуемое время проведения праздника не всегда совпадает с официальной датой празднования; в целях оптимизации организации образовательного процесса оно распределено по неделям месяца; фактическая дата проведения праздника самостоятельно определяется педагогами, реализующими Программу;

- возраст детей, участвующих в подготовке и проведении праздников, формы проведения праздника, формы работы по подготовке к празднику носят рекомендательный характер;



Период

Тема

Развёрнутое

содержание работы в младшей группе №4

Итоговое

мероприятие

15 августа-

15 сентября

Адаптационный период/ период обследования детей

В период адаптации и обследования воспитателями и педагогом-психологом проводятся индивидуальные занятия, беседы с детьми, организация занимательной деятельности с отдельными детьми и по подгруппам в соответствии с желаниями детей. Развивать у детей познавательную мотивацию. Формировать дружеские отношения между детьми . Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка.

Праздник «День знаний»

16 сентября-

30 сентября

«Школа, школьные принадлежности»

Развивать познавательный интерес, интерес к школе , к книгам. Закреплять знания детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит в школе, о школьных принадлежностях. Формировать положительные представления о профессии учителя и «профессии» ученика.




01 октября-

14 октября

«Осень»


Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Воспитывать бережное отношение к природе.

Праздник

« Осенний листопад»

15 октября-

28 октября

«Труд в садах и огородах осенью»

Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Воспитывать бережное отношение к природе.

Выставка детского творчества

«Осень золотая»

29 октября-

07 ноября

«Моя Самара»

Расширять представления детей о родном городе. Продолжать знакомить с достопримечательностями Самары. Воспитывать любовь к «малой Родине» ,гордость за достижения своей страны. Объяснять ,как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.




07 ноября-

14 ноября

«День народного

единства»

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Дать элементарные сведения об истории России. Закреплять знания о флаге, гербе, гимне России . Расширять представления о Москве –главном городе, столице России. Рассказать детям о Ю.А. Гагарине и других героях космоса. Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям.

Выставка детского рисунка

«Люблю отчизну я»

15 ноября-

28 ноября

« Я вырасту здоровым»

Расширять представления о здоровье и ЗОЖ. Воспитывать стремление вести ЗОЖ. Формировать положительную самооценку.




29 ноября-

11 декабря

«Я и моя семья»

Углублять представления ребёнка о себе в прошлом ,настоящем и будущем. Расширять представления детей об их обязанностях, прежде всего в связи с подготовкой к школе. Расширять представления детей об истории семьи в контексте истории родной страны ( роль каждого поколения в разные периоды истории страны ) . Рассказать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей. Закреплять знание домашнего адреса и телефона, имён и отчеств родителей, их профессий.

Рисунки детей «Моя семья»

12 декабря-

23 декабря

«Человек и окружающий

мир»

Расширять представления детей об окружающем мире. Закреплять знание о животных и птицах ,условиях их обитания, о сезонных изменениях в их жизни, строении тела. Закреплять знания о живой и неживой природе. Экологическое воспитание.







Мониторинг осведомлённости детей







24 декабря –

10 января

« Новый год»

Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры . Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки ,сделанные своими руками. Продолжать знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.

Праздник –развлечение

«Новый год»

Конкурс на лучшее оформление группы

11 января –

29 января

« Зима»

Продолжать знакомить с зимой , с зимними видами спорта. Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады ,сильные ветры ) ,особенностях деятельности людей в городе ,на селе,; о безопасном поведении зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом. Продолжать знакомить с природой Арктики и Антарктики.

Праздник «ЗИМА»

30 января -12 февраля

«Безопасность

человека»

Формировать представления и первичные навыки детей по охране жизни: собственной и чужой. Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них. Передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.




13 февраля -26 февраля

«День защитника отечества»

Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной , но почётной обязанности защищать Родину, охранять её спокойствие и безопасность ; воспитывать в духе патриотизма , любви к Родине. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные ,танковые войска) ,боевой техникой.

Праздник «23 февраля - день защитника Отечества»

27

февраля –

11 марта

«Международный

Женский день»

Организовать все виды детской деятельности ( игровой ,коммуникативной , трудовой , познавательно- исследовательской , продуктивной ,музыкально-художественной , чтения ) вокруг темы семьи, любви к маме , бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Привлекать детей к изготовлению подарков маме , бабушке ,воспитателям. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям , потребность радовать близких добрыми делами.

Праздник

«8 МАРТА»,

выставка детского

творчества

12 марта-

25 марта

«Человек в мире вещей и предметы быта»

Расширять представления детей о вещах: одежде ,обуви, головных уборах, и их предназначении, сезонности. Расширять представления о предметах быта: мебели, посуде, и их предназначении . Закреплять знания о свойствах материалов.

Выставка поделок




Мониторинг осведомлённости детей







26 марта -

15 апреля

« Весна»

Формировать у детей обобщённые представления о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны: о прилёте птиц, о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.

Праздник «Весна -красна»

16 апреля-

09 мая

«День Победы»

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Рассказать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей. Показать преемственность поколений защитников Родины: от древних богатырей до героев Великой Отечественной войны.

Праздник «День победы»

Выставка детского творчества

10 мая –

31 мая

«До свидания, детский сад!»

«Здравствуй , Лето»

Организовать все виды детской деятельности ( игровой ,коммуникативной , трудовой , познавательно- исследовательской , продуктивной ,музыкально-художественной , чтения ) на тему прощания с детским садом .

Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему поступлению в первый класс. Закрепить признаки лета. Уточнять представления об изменениях , происходящих в природе (самые длинные дни и короткие ночи, тепло, жарко; бывают ливневые дожди, грозы, радуга).

Праздник

«До свидания, детский сад!»

01 июня-

20 августа




В летний период детский сад работает в каникулярном режиме.






Период

Тема

Развёрнутое

содержание работы в средней группе № 1

Итоговое

мероприятие

15 августа-

15 сентября

Адаптационный период/ период обследования детей

В период адаптации и обследования воспитателями и педагогом-психологом проводятся индивидуальные занятия, беседы с детьми, организация занимательной деятельности с отдельными детьми и по подгруппам в соответствии с желаниями детей. Развивать у детей познавательную мотивацию. Формировать дружеские отношения между детьми . Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка.

Праздник «День знаний»

16 сентября-

30 сентября

«Детский сад»

Развивать познавательный интерес, интерес к детскому саду , к школе к книгам. Формировать дружеские , доброжелательные ,отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка. Расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник ).




01 октября-

14 октября

«Осень»

«День Музыки»


Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Воспитывать бережное отношение к природе. Дать первичные представления об экосистемах, природных зонах.

Праздник

« Осенний листопад»

15 октября-

27 октября

«Труд в садах и огородах осенью»

Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Воспитывать бережное отношение к природе.

Выставка детского творчества

«Осень золотая»

28 октября-

06 ноября

«Моя Самара»

Расширять представления детей о родном городе. Продолжать знакомить с достопримечательностями Самары. Воспитывать любовь к «малой Родине» ,гордость за достижения своей страны. Объяснять ,как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.




07 ноября-

14 ноября

«День народного

единства»

« День матери»

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Дать элементарные сведения об истории России. Закреплять знания о флаге, гербе, гимне России . Расширять представления о Москве –главном городе, столице России. Рассказать детям о Ю.А. Гагарине и других героях космоса. Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям.

Выставка детского рисунка

«Люблю отчизну я»

15 ноября-

28 ноября

« Я вырасту здоровым»

Расширять представления детей о здоровье, здоровом образе жизни. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни. Формировать положительную самооценку.




29 ноября-

11 декабря

«Я и моя семья»

Углублять представления ребёнка о себе в прошлом ,настоящем и будущем. Расширять представления детей об их обязанностях, прежде всего в связи с подготовкой к школе. Расширять представления детей об истории семьи в контексте истории родной страны ( роль каждого поколения в разные периоды истории страны ) . Рассказать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей. Закреплять знание домашнего адреса и телефона, имён и отчеств родителей, их профессий.

Рисунки детей «Моя семья»

12 декабря-

23 декабря

«Человек и окружающий

мир»

Расширять представления детей об окружающем мире. Закреплять знание о животных и птицах ,условиях их обитания, о сезонных изменениях в их жизни, строении тела. Закреплять знания о живой и неживой природе. Экологическое воспитание. Расширять представления о способах правильного взаимодействия с растениями, животными. Дать детям представления о том, что в природе всё взаимосвязано.







Мониторинг осведомлённости детей







24 декабря –

10 января

« Новый год»

Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры . Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки ,сделанные своими руками. Продолжать знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.

Праздник –развлечение

«Новый год»

Конкурс на лучшее оформление группы

11 января –

29 января

« Зима»

« Всемирный день спасибо»

Продолжать знакомить с зимой , с зимними видами спорта. Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады ,сильные ветры ) ,особенностях деятельности людей в городе ,на селе,; о безопасном поведении зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом.

Праздник «ЗИМА»

30 января -12 февраля

«Безопасность

человека»

Формировать представления и первичные навыки детей по охране жизни: собственной и чужой. Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них. Передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства. Закреплять представления о правилах поведения с незнакомыми людьми. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения и поведения на улице.




13 февраля -26 февраля

«День защитника отечества»

Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной , но почётной обязанности защищать Родину, охранять её спокойствие и безопасность ; воспитывать в духе патриотизма , любви к Родине. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные ,танковые войска) ,боевой техникой. Расширять гендерные представления.

Праздник «23 февраля - день защитника Отечества»

27 февраля –

11 марта

«День доброты»

«Международный

Женский день»

Организовать все виды детской деятельности ( игровой ,коммуникативной , трудовой , познавательно- исследовательской , продуктивной ,музыкально-художественной , чтения ) вокруг темы семьи, любви к маме , бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Привлекать детей к изготовлению подарков маме , бабушке ,воспитателям. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям , потребность радовать близких добрыми делами.


Праздник

«8 МАРТА»,

выставка детского

творчества

12 марта-

25 марта

«Человек в мире вещей и предметы быта»

Расширять представления детей о вещах: одежде ,обуви, головных уборах, и их предназначении, сезонности. Расширять представления о предметах быта: мебели, посуде, и их предназначении . Закреплять знания о свойствах материалов.

Выставка поделок




Мониторинг осведомлённости детей







26 марта -

15 апреля

« Весна»

Формировать у детей обобщённые представления о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны: о прилёте птиц, о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе( тает снег, разливаются реки ,прилетают птицы , травка и цветы быстрее появляются на солнечной стороне,чем в тени ).

Праздник «Весна -красна»

16 апреля-

09 мая

«День Победы»

«День книги»

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Рассказать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей. Показать преемственность поколений защитников Родины: от древних богатырей до героев Великой Отечественной войны.

Праздник «День победы»

Выставка детского творчества «Моя любимая книга»

10 мая –

31 мая

«Здравствуй , лето»

Закрепить признаки лета. Уточнять представления об изменениях , происходящих в природе (самые длинные дни и короткие ночи, тепло, жарко; бывают ливневые дожди, грозы, радуга, созревает много ягод, фруктов, овощей) ;представления о съедобных и несъедобных грибах.

Праздник

«Лето»

01 июня-

20 августа




В летний период детский сад работает в каникулярном режиме.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Похожие:

Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon Основная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального...
Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида...
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного...

Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon 1 Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального бюджетного...
Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229...
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon Годовой план муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
...
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon Образовательная программа детского образовательного учреждения Муниципального...
Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования...
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного...
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Цель настоящего доклада – представить общественности информацию о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon Паспорт дорожной безопасности муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №1 «Аленушка»
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon Доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детского сада компенсирующего вида №342 г. Екатеринбурга
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №229 icon 1 Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального бюджетного...
Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции