Учебный план муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада

г. Хабаровск
Пояснительная записка к учебному плану 2013 - 14 учебного года

Учебный план МАДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно- эстетическому развитию детей № 150 построен в соответствии:

• 
  Законом Российской Федерации от 29.12.2012г. «Об образовании»;
  

• 
  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 октября 2011 г. N 2562 г. Москва "Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении" Зарегистрирован в Минюсте РФ 18 января 2012 г. Регистрационный N 22946;
  
• 
  - Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству
  содержания и организации режима работы дошкольных образовательных
  учреждений», утвержденными постановлением Главного государственной
  санитарного врача РФ от 22.07 2010г. № 91 (с изменениями от 20.12.10 № 164);
  

- Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;

- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;

- Положением о лицензировании образовательной деятельности утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 16.03.2011 г. № 174;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
23.11.2009 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

- Приказом Минобрнауки России «Об утверждении ФГТ к условиям реализации общеобразовательных программ в дошкольном образовательном учреждении»

№ 2151 от 20 июля 2011 года.

- Уставом муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей № 150,утвержденным начальником управления образования администрации г. Хабаровска О.Я.Тен от 10.06.2011 г.

- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования

муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей № 150

В соответствии с современной научной «Концепцией дошкольного

воспитания» о признании самоценности дошкольного периода детства в учебном

плане на первый план выдвигается развивающая функция образования,

обеспечивающая становление личности ребёнка и раскрывающая его

индивидуальные особенности.

Ведущей целью образовательного процесса является создание благоприятных

условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возвратными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

МАДОУ реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования, основанную на комплексной «Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. М.А. Васильевой, В.В, Гербовой, Т.С. Комаровой».

Образовательный процесс строится с учетом принципа интеграции образовательных областей и приоритетного направления МАДОУ детского сада общеразвивающего вида № 150 в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников и носит интегративный характер, что позволяет интегрировать как детские виды деятельности, так и процесс решения психолого-педагогической работы в процессе двух и более образовательных областей.

Каждому направлению в учебном плане соответствуют образовательные области:

-познавательно-речевое направление – «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»;

-социально-личностное направление – «Безопасность», «Социализация», «Труд»;

-художественно- эстетическое направление - «Художественное творчество», «Музыка».

-физическое – «Физическая культура», «Здоровье».

В учебном плане такие образовательные области как «Труд», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация» реализуются в совместной деятельности взрослого и ребенка, в ходе режимных моментов и интеграцию с другими образовательными областями во всех группах.

Образовательные области, на которые не отведено время на НОД реализуются через совместную и индивидуальную работу. В подготовительной группе чтение художественной литературы проводится во второй половине дня в целях избежания переутомления детей.

Вариативная часть реализуется через организацию образовательного процесса в совместной деятельности педагога с детьми и в интеграции с другими образовательными областями. Так, вариативная часть в первой младшей группе, второй младшей группе, средней реализуется в совместной деятельности педагога с детьми и в режимных моментах, в старшей – через кружковую работу «Чудо – краски» по изобразительной деятельности, в подготовительной - через кружковую работу «Умелые ручки» (ручной труд) во второй половине дня.

В ДОУ функционируют 6 групп:

• 
  первая младшая
  
• 
  вторая младшая
  
• 
  2 средних
  
• 
  старшая
  
• 
  подготовительная к школе
  

Режим ДОУ ориентирован на 5-ти дневную учебную неделю.

В соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10 (п. 12.9- 12.11) продолжительность непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе (с 2-3 лет) не более 10 минут, во второй младшей группе (с 3-4 лет) не боле 15 минут, в средней группе (с 4-5 лет) – не более 20 минут, в старшей группе (с 5-6 лет) – не более 25 минут, в подготовительной группе (с 6-7 лет) – не более 30 минут. В соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10 (п. 12.13.) продолжительность вариативной части образовательного процесса в старшей группе (5-6 лет) – 1 раз в неделю по 20-25 мин,, в подготовительной – 1 раз в неделю по 25-30 мин. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно.

Для профилактики утомления в середине времени, отведенного на непосредственно-образовательную деятельность, проводятся динамические паузы или физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Сроки реализации учебного плана с 16.09.2013г по 31.12.2013 г; с 13.01.14 – 16.05.14г. –образовательный процесс;

02.09.2013г.-15.09.2013г. и 19.05.2014г.-31.05.2014г - диагностический период;

9.01.2014г.-13.01.2014г.- творческие каникулы. Во время недельных каникул проводятся занятия только физического и художественно-эстетических направлений.

Учреждение функционирует с 7 часов 30 минут до 18 часов с продлением работы одной группы с 18.00 до 19 часов 30 минут, с 5-ти дневной рабочей неделей, выходные дни - суббота, воскресенье.