№
урока
|
Код темы
|
Тема урока
|
Форма урока
|
Дата
|
1.
|
1.1.1
2.1
3.1
|
Вводный урок. Фразы приветствия и знакомства.
|
Ролевая игра
|
1.09
|
2.
|
|
Повторение ранее изученной лексики.
|
Урок комплексного применения знаний
|
5.09
|
Модуль 1
|
3.
|
5.2.1
|
Школьные дни. НЛЕ по теме.
|
Урок изучения новых знаний
|
|
4.
|
5.1.27
3.2
|
Числительные 1-100.
|
Урок изучения новых знаний
|
12.09
|
5.
|
5.1.1
|
Школьные предметы. НЛЕ по теме.
|
Урок изучения новых знаний
|
|
6.
|
1.1.2
2.1
3.1
4
5.1.1
|
Школьные предметы. Грамматическая структура What’s your favourite…?
|
Урок закрепления знаний
|
19.09
|
7.
|
3.1
1.2.2
|
Домашнее чтение.
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
8.
|
3.2
1.2.4
|
Страноведение. Школы в Великобритании и начальная школа в России
|
Урок комплексного применения знаний
|
26.09
|
9.
|
|
Повторение пройденного модуля.
|
Урок обобщения и закрепления знаний
|
|
10.
|
|
Контрольная работа.
|
Урок проверки и оценки знаний
|
3.10
|
Модуль 2
|
11.
|
5.2.1
|
Моя семья. НЛЕ по теме.
|
Урок изучения новых знаний
|
|
12.
|
5.1.24
|
Моя семья, притяжательные местоимения.
|
Урок изучения новых знаний
|
10.10
|
13.
|
5.1.1
|
Употребление глагола to be с личными местоимениями.
|
Урок изучения новых знаний
|
|
14.
|
5.1.1
1.2.1
2.2
3.2
4
|
Употребление глагола to be с личными местоимениями.
|
Урок закрепления знаний
|
17.10
|
15.
|
3.1
1.2.3
|
Домашнее чтение.
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
16.
|
3.1
1.2.1
|
Страноведение. Семья в России и Великобритании.
|
Урок комплексного применения знаний
|
24.10
|
17.
|
|
Повторение пройденного модуля.
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
|
18.
|
|
Контрольная работа.
|
Урок проверки и оценки знаний
|
7.11
|
Модуль 3
|
19.
|
5.2.1
|
Продукты. НЛЕ по теме.
|
Урок изучения новых знаний
|
|
20.
|
5.1.1
1.1.2
|
Грамматическая структура Do you like….?
|
Урок изучения новых знаний
|
14.11
|
21.
|
5.1.4
|
Продукты. Грамматическая структура Can I have some/any
|
Урок изучения новых знаний
|
|
22.
|
1.1.1
|
Продукты. Развитие диалогический речи
|
Урок игра: в магазине и ресторане.
|
21.11
|
23.
|
3.1
1.2.3
|
Домашнее чтение.
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
24.
|
3.1
1.2.4
|
Страноведение. Популярная еда в Великобритании и России
|
Урок комплексного применения знаний
|
28.11
|
25.
|
|
Повторение учебного материала 3 модуля
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
|
26.
|
|
Контрольная работа
|
Урок проверки и оценки знаний
|
5.12
|
Модуль 4
|
27.
|
5.2.1
|
Игрушки. НЛЕ по теме.
|
Урок изучения новых знаний
|
|
28.
|
5.1.24
|
Притяжательные местоимения
|
Урок изучения новых знаний
|
12.12
|
29.
|
5.1.1
1.2.1
2.1
3.1
4.3
|
В моей комнате. НЛЕ по теме.
|
Урок закрепления знаний
|
|
30.
|
5.1.1
3.1
2.1
|
В моей комнате. Грамматическая структура these/those.
|
Урок закрепления знаний
|
19.12
|
31.
|
3.2
1.2.3
|
Домашнее чтение.
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
32.
|
3.3
|
Страноведение. Популярные магазины во всем мире.
|
Урок комплексного применения знаний
|
26.12
|
33.
|
|
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
34.
|
|
Контрольная работа.
|
Урок проверки и оценки знаний
|
9.01
|
35
|
|
Новый год и Рождество. Новые ЛЕ по теме.
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
Модуль 5
|
36.
|
5.2.1
|
Животные. НЛЕ по теме.
|
Урок изучения новых знаний
|
16.01
|
37.
|
5.1.21
|
Имена существительные во множественном числе, исключения.
|
Урок изучения новых знаний
|
|
38.
|
5.1.18
|
Животные. Модальный глагол can.
|
Урок изучения новых знаний
|
23.01
|
39.
|
1.2.4
2.1
4.3
|
Мое любимое животное. Развитие монологической речи.
|
Урок закрепления знаний
|
|
40.
|
3.1
|
Домашнее чтение
|
Урок комплексного применения знаний
|
30.01
|
41.
|
3.3
1.2.4
2.2
|
Страноведение. Животные Австралии
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
42.
|
|
Повторение пройденного модуля
|
Урок обобщения и закрепления знаний
|
6.02
|
43.
|
|
Контрольная работа
|
Урок проверки и оценки знаний
|
|
Модуль 6
|
44.
|
5.2.1
|
Мой дом. НЛЕ по теме
|
Урок изучения новых знаний
|
13.02
|
45.
|
5.1.28
|
Предлоги места.
|
Урок изучения новых знаний
|
|
46.
|
5.1.21
|
Имена существительные во множественном числе, образованные по правилу и исключения
|
Урок закрепелния знаний
|
20.02
|
47.
|
5.1.4
|
Грамматическая структура there is/there are
|
Урок изучения новых знаний
|
|
48.
|
3.3
1.2.3
|
Домашнее чтение.
|
Урок комплексного применения знаний
|
27.02
|
49.
|
3.3
1.2.4
2.2
4.3
|
Страноведение. Дома в России и Англии.
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
50.
|
|
Повторение пройденного модуля.
|
Урок обобщения и закрепления знаний
|
5.03
|
51.
|
|
Контрольная работа
|
Урок проверки и оценки знаний
|
|
Модуль 7
|
52.
|
5.2.1
|
Выходные. НЛЕ по теме.
|
Урок изучения новых знаний
|
12.03
|
53.
|
5.1.1
|
Употребление настоящего продолженного времени.
|
Урок изучения новых знаний
|
|
54.
|
5.1.1
1.2.1
3.1
4.3
|
Употребление настоящего продолженного времени
|
Урок закрепления знаний
|
19.03
|
55.
|
5.1.1
1.2.1
3.1
4.3
|
Мои каникулы. Рассказ по фотографии.
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
56.
|
3.2
1.2.3
|
Домашнее чтение.
|
Урок комплексного применения знаний
|
2.04
|
57.
|
1.2.1
3.1
2.2
|
Страноведение. Каникулы в Великобритании
|
Урок путешествие
|
|
58.
|
|
Повторение пройденного модуля.
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
9.04
|
59.
|
|
Контрольная работа № 7
|
Урок проверки и оценки знаний
|
|
Модуль 8
|
60.
|
5.2.1
|
Дни недели. НЛЕ по теме.
|
Урок изучения новых знаний
|
15.04
|
61.
|
1.2.4
3.2
4.3
|
Дни недели. Рассказ о распорядке дня.
|
Урок закрепления знаний
|
|
62.
|
5.1.28
|
Употребление предлогов времени
|
Урок изучения новых знаний
|
23.04
|
63.
|
1.2.4
3.1
4.3
|
В выходные. Рассказ о выходном дне
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
64.
|
3.2
1.2.3
|
Домашнее чтение.
|
Урок комплексного применения знаний
|
10.05
|
65.
|
1.2.1
3.1
2.2
|
Страноведение. Мультики во всем мире.
|
Урок комплексного применения знаний
|
|
66
|
|
Повторение пройденного модуля.
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
14.05
|
67.
|
|
Контрольная работа
|
Урок проверки и оценки знаний
|
|
68.
|
|
Повторение пройденного материала за год.
|
Урок-игра: «Своя игра»
|
|
