Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа)




НазваниеРабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа)
страница1/5
Дата публикации02.10.2014
Размер0.59 Mb.
ТипРабочая учебная программа
literature-edu.ru > Культура > Рабочая учебная программа
  1   2   3   4   5
Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса

1 час в неделю (всего 34 часа)
Пояснительная записка

Рабочая учебная программа по музыке для 3-го класса разработана на основе учебной программы «Музыка. Начальная школа», авторов: Е.Д.Критской, Г.П. Сергеевой, Т. С. Шмагина, М., Просвещение, 2007. Данная программа имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской

Федерации». Программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования 2004 года.

Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:

  1. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка.3 класс»: Учебник - тетрадь для учащихся 1 класса,М., Просвещение, 2008.

  2. Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка»: 3 кл.: Пособие для учителя /Сост. Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина.- М., Просвещение, 2004;

  3. Фонохрестоматии музыкального материала к учебнику «Музыка.3 класс» - (CD mp3,М.,Просвещение, 2009)

  4. Методика работы с учебниками «Музыка».1-4 классы. Пособие для учителя. - М., Просвещение, 2004.

Рабочая программа рассчитана на 34ч. в год: 1 час в неделю.

Изучение музыки в 3 классе направлено на введение детей в многообразный мир музыкальной культуры, через знакомство с музыкальными произведениями, доступными их восприятию и способствует решению следующих целей и задач:

  1. формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное, активное восприятие музыки;

  2. воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, к своему народу, к Родине, уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов мира;

  3. освоение музыкальных произведений и первоначальных знаний о музыке;

  4. развитие интереса к музыке и музыкальной деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, учебно-творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности.

В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся обще-учебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.
Курс нацелен на изучение целостного представления о мировом музыкальном искусстве, постижения произведений золотого фонда русской и зарубежной классики, образцов музыкального фольклора, духовной музыки, современного музыкального творчества. Изучение музыкального искусства в начальной школе направлено на развитие эмоционально-нравственной сферы младших школьников, их способности воспринимать произведения искусства как проявление духовной деятельности человека; развитие способности эмоционально-целостного восприятия и понимания музыкальных произведений; развитие образного мышления и творческой индивидуальности; освоение знаний о музыкальном искусстве и его связях с другими видами художественного творчества; овладение элементарными умениями, навыками и способами музыкально-творческой деятельности (хоровое пение, игра на детских музыкальных инструментах, музыкально пластическая и вокальная импровизация); воспитание художественного вкуса, нравственно-эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям и героическому прошлому, к ее многонациональному искусству, профессиональному и народному музыкальному творчеству.

Отличительная особенность программы – охват широкого культурологического пространства, которое подразумевает постоянные выходы за рамки музыкального искусства и включение в контекст уроков музыки сведений из истории, произведений литературы (поэтических и прозаических) и изобразительного искусства. Зрительный ряд выполняет функцию эмоционально-эстетического фона, усиливающего понимание детьми содержания музыкального произведения. Основой развития музыкального мышления детей становятся неоднозначность их восприятия, множественность индивидуальных трактовок, разнообразные варианты «слышания», «видения», конкретных музыкальных сочинений, отраженные, например, в рисунках, близких по своей образной сущности музыкальным произведениям. Все это способствует развитию ассоциативного мышления детей, «внутреннего слуха» и «внутреннего зрения». Программа основана на обширном материале, охватывающем различные виды искусств, которые дают возможность учащимся усваивать духовный опыт поколений, нравственно-эстетические ценности мировой художественной культуры, и преобразуют духовный мир человека, его душевное состояние.
Формы организации учебного процесса:

- групповые, коллективные, классные и внеклассные.

Виды организации учебной деятельности:

- экскурсия, путешествие, выставка.

Виды контроля:

- вводный, текущий, итоговый

- фронтальный, комбинированный, устный

Формы (приемы) контроля:

- наблюдение, самостоятельная работа, работа по карточке, тест.

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся 1 класса начальной школы в форме самостоятельных работ 2 раза в год: в конце первого полугодия на уроке «Добрый праздник среди зимы. Обобщающий урок 2 четверти» и в конце второго полугодия: урок «Ничего на свете лучше нету»

Календарно – тематическое планирование составлено на основе программы «Музыка. Начальные классы». Авторы программы Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С. Шмагина, М., Просвещение, 2007 с.1-27. Календарно – тематического планирования представлено с учетом примерного тематического планирования уроков музыки в начальной школе в учебных часах по годам обучения, опубликованного в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений» М., Просвещение, 2007 г.

Календарно – тематическое планирование составлено на основе программы «Музыка. Начальные классы». Авторы программы Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С. Шмагина, М., Просвещение, 2007 с.1-27. Календарно – тематического планирования представлено с учетом примерного тематического планирования уроков музыки в начальной школе в учебных часах по годам обучения, опубликованного в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений» М., Просвещение, 2007 г.

Но так как сами авторы программы не регламентируют жесткого разделения музыкального материала на учебные темы и уроки, в календарно-тематическом планировании внесена корректировка и перераспределение часов на изучение разделов и тем

В рабочей программе учтен национально-региональный компонент, который предусматривает знакомство третьеклассников с русскими и татарскими музыкальными традициями, песнями и музыкальными инструментами и составляет 10% учебного времени.


Учебно-тематический план предмета «Музыка»
3 класс

34 часа.

№ п/п

Разделы и темы

Кол-во часов

I

Россия — Родина моя

 5

1

Мелодия — душа музыки

1

2

Природа и музыка (романс). Звучащие картины

1

3

Виват, Россия! (кант). Наша слава — русская держава

1

4

Кантата «Александр Невский»

1

5

Опера «Иван Сусанин». Да будет во веки веков сильна...

1

II

День, полный событий

4

6

Утро

1

7

Портрет в музыке. В каждой интонации спрятан человек

1

8

«В детской». Игры и игрушки. На прогулке. Вечер

1

9

Обобщающий урок

1

III

«О России петь — что стремиться в храм»

4

10

Радуйся, Мария! Богородице Дево, радуйся!

1

11

Древнейшая песнь материнства. Тихая моя, нежная моя, добрая моя мама!

1

12

Вербное воскресенье. Вербочки. Святые земли Русской. Княгиня Ольга. Князь Владимир

1

13

Обобщающий урок

1

IV

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

4

14, 15

Настрою гусли на старинный лад... (былины). Былина о Садко и Морском царе

2

16

Певцы русской старины (Баян. Садко). Лель мой Лель...

1

17

Звучащие картины. Прощание с Масленицей

1

V

В музыкальном театре

6

18

Опера «Руслан и Людмила». Я славил лирою преданья. Фарлаф. Увертюра

1

19

Опера «Орфей и Эвридика»

1

20, 21

Опера «Снегурочка». Волшебное дитя природы. Полна чудес могучая природа... В заповедном лесу

2

22

«Океан — море синее». Балет «Спящая красавица». Две феи. Сцена на балу

1

23

В современных ритмах (мюзиклы)

1

VI

В концертном зале

6

24

Музыкальное состязание (концерт)

1

25

Музыкальные инструменты (флейта). Звучащие картины

1

26

Обобщающий урок

1

27

Музыкальные инструменты (скрипка)

1

28

Сюита «Пер Гюнт». Странствия Пера Гюнта. Севера песня родная

1

29

«Героическая». Призыв к мужеству. Вторая часть симфонии. Финал симфонии. Мир Бетховена

1

VII

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье...»

5

30

Чудо-музыка. Острый ритм — джаза звуки

1

31

Люблю я грусть твоих просторов. Мир Прокофьева

1

32

Певцы родной природы (Э. Григ, П. Чайковский)

1

33

Прославим радость на земле. Радость к солнцу нас зовет

1

34

Обобщающий урок

1



Заключительный урок-концерт


  1   2   3   4   5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconРабочая учебная программа 4-5 класс Пояснительная записка
В рамках апробации комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме 1 часа в неделю в III...

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconРабочая программа учебного предмета «Литература» 8 класса, базовый...
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом...

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconРабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе...
«Литература» под редакцией В. Я. Коровиной (5-11) М. «Просвещение», 2007. Рабочая программа соответствует учебнику литературы под...

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconРабочая программа внеурочной деятельности «В мире книг» для учащихся...
Программа предназначена для учащихся начальной школы и рассчитана на 4 года (таблицы №1 -4). Программа рассчитана на 34 часа в год...

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconРабочая программа по предмету «Информатика и икт» для 11 класса рабочая...
Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 11 класса в течение 35 часов (1 час в неделю), согласно...

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconПояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для...
Рабочая учебная программа по литературе для 9 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11...

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconРабочая учебная программа по русскому языку 11 класс для базового уровня
Рабочая программа предназначена для изучения русского языка на базовом уровне. Перераспределение часов проведено по причине того,...

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconРабочая программа курса истории кбр для 9-х классов составлена в...
Рабочая программа рассчитана на 34 часа, количество часов в неделю составляет 1 час, из них 4 часа отводится на зачеты

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconРабочая программа кружка «Умники и умницы» для 1 класса 2 часа в неделю (всего 66 часов)
Н. А. Криволаповой, И. Ю. Цибаевой «Умники и умницы» (модифицированной), с использованием методического пособия О. Холодовой «Юным...

Рабочая учебная программа по музыке для 3 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) iconРабочая программа курса истории кбр для 8-х классов составлена в...
Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часа из расчета 1 учебный час в неделю и предназначена для учащихся 8-х классов на 2012-2013...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции